Homework: Úkol je zadán – celá strana 85 (Workbook – White book) na středu 8.4.
Library: Termín pro vracení je středa 8.4. 2026.
Test UNIT 7: Test z Unit 7 se bude psát v pondělí 13.4. 2026.
Intro: Na úvod jsme si zahráli hru Taboo. Každé dítě dostalo flashcard a mělo za úkol popsat obrázek nebo slovo, aniž by řeklo, co to je. Ostatní hádali správnou odpověď.
Portfolio: Děti si očíslovaly zadání 1–4. Poté jsme si otevřeli slidy 3, 4, 5 a 6 a děti zapisovaly správná slova.
Vocabulary and Phrases UNIT 7: trombone, triangle, keyboard, drums, tambourine, saxophone, trumpet, violin, harp
Student’s Book: Podívaly se na video ke Student’s Book, strana 90, cvičení 1.
Other information/activities:
Grammar – Společně jsme prošli slidy 59–80 zaměřené na possessive pronouns. Děti odpovídaly na kvízové otázky a procvičovaly si používání přivlastňovacích zájmen. Otevřeli jsme slidy 82, 83 a 84 a společně jsme si procvičili where, who a which. Děti uváděly vlastní příklady.
Activity – Děti dostaly papír rozdělený na čtyři části. Poté jsme si otevřeli Canva prezentaci. Začali jsme slidem 2, kde se děti hlásily a odpovídaly na otázky. Následně jsme pokračovali na slidy 3, 4, 5 a 6, kde děti plnily kreslicí aktivitu.
Bamboozle hra – zaměřená na otázky s who, where a which. Postupně jsme obcházeli děti a každé dítě odpovídalo.
Easter fun – Děti dostaly drobné občerstvení. Povídali jsme si o Velikonocích — zda mají nějaké plány a co mají na Velikonocích rády. Poté děti přišly dopředu a zahrály si hru Easter Bunny Chase. Nakonec jsme hráli i další velikonoční hry, například Easter memory game a Baamboozle, zaměřené na velikonoční slovní zásobu a zábavné opakování.
