TEST UNIT 9: Děti dnes dostaly domů test z UNIT 9.
Intro: Na začátku hodiny jsme si zopakovali školní předměty. Děti pracovaly ve dvou skupinách a odpovídaly na otázky týkající se školy a jejich oblíbených předmětů. Procvičovali jsme otázky:What are you good at? What are you not good at? What subject do you like? What subject don’t you like? Are there any subjects that you love? Are there any subjects that you really don’t like?
Portfolio: Děti pracovaly v lavicích. Dostaly pracovní list s tématem “What did you do yesterday?” a jejich úkolem bylo odpovídat na otázky v minulém čase. Odpovědi si zapisovaly do portfolia. Procvičovali jsme tak tvoření vět v minulém čase a správné používání sloves při popisu toho, co děti dělaly předchozí den.
Other information/activities:
Magnetic letters – Děti pracovaly v lavicích s magnetickými písmenky. Náhodně jsme vybírali flashcards ze všech lekcí a děti měly za úkol co nejrychleji správně poskládat dané slovíčko. Aktivita probíhala formou spelling race, takže si děti hravou formou zopakovaly psaní slovíček a zároveň pracovaly na rychlosti a přesnosti.
Games – Děti hrály týmovou hru Reverse Charades se slovíčky z flashcards. Jako skupina si vybraly jedno slovíčko, které poté společně předváděly pantomimou. Miss Lisa a Miss Alena hádaly, o jaké slovíčko se jedná. Děti si tak procvičily slovní zásobu, spolupráci v týmu a vyjadřování beze slov.
Teacher Role – Děti si vyzkoušely roli učitele. Každé dítě si na papír připravilo téma nebo věc, která ho zajímá, a následně se ji pokusilo ostatním anglicky představit. Vysvětlovaly, co daná věc je, proč je zajímá a jak se používá nebo jak se dělá. Ostatní děti poslouchaly a mohly se ptát jednoduché otázky. Aktivita byla zaměřená na mluvení v angličtině, rozvoj samostatného projevu, sebevědomí při prezentování a schopnost vysvětlit postup vlastními slovy.
