Rozehřátí: děti nám řekly, jaké je jejich oblíbené číslo a proč. “ What’s your favourite number and why?“
Slovní zásoba: opakování nové slovní zásoby a čísel 21 – 100 na přeskáčku a jejich spelování.
Členové rodiny a apostrof: procvičování ústní ve dvojicích i písemné do sešitu.
- Rozhovor ve dvojicích, viz. příklad níže:
- Lada: Do you have an uncle?
- Adam: Yes, I have an uncle.
- Lada: What is your uncle’s name?
- Adam: My uncle’s name is Karel.
- ptáme se na další členy rodiny
- Do sešitu si každý píše to, co se od partnera dověděl:
- Adam has an uncle.
- Adam’s uncle is named Karel.
Opakování: v čem je a není kdo dobrý v různých aktivitách: “ I’m good at swimming, playing piano, riding a bike, playing football, snorkling, reading a book, flying a kite, climbing a tree, riding a horse.“
- Učebnice SB P 8, Story time: The old book: Stará kniha
- máme nové hrdiny Bena a Lucy a dva záporáky Horaxe a Zeldu
- záhada staré knihy
- poslech příběhu
- odpověď na otázku: Kdo má knihu na každém obrázku? Jdou do sklepa?
- pokračování příští hodinu