Rozehřátí: Song: The Singing Walrus – I’m so happy: pozitivní a melodická píseň pro radost a načerpání energie na práci.
Mini Review: před testem jsme si zopakovali, co jsme se zatím naučili:
– nová slovní zásoba, včetně psané formy (spelování).
– vazba: „There is/There are“ (jednotné a množné číslo)
– povely: „Sit down / Don’t sit down, Open your books / Close your books“.
– čísla po desítkách a od 1 do 100, i písemně.
Test Part 2: napsali jsme si druhou část testu, věnovanou slovní zásobě a gramatice.
Head Shoulders Knees And Toes Song: děti si utvrzují pojmenovávání svých částí těla.
Aktivity pro rychlíky a všechny děti po dokončení testu: osmisměrky, vybarvování a pracovní sešity ohledně naší osoby (já).
Učebnice SB P 8 – 9, Story time: The burglars: Zloději. Se zastavování jsme si opět poslechli příběh.
Učebnice, SB P9, E2: společně si přečteme text pod příběhem a vysvětlíme, že jsou v něm některé údaje nepravdivé. Úkolem je identifikovat je a opravit, což jsme zdárně učinili.
