Autor: Alice Kristufkova

Publikováno

23.9.

Přivítai jsme se v kroužku s písničkou.

Circle time – „How are you today?“

Portfolio – My friend is …….., His name is ……., He is …../color/ ? He likes..…. -kreslíme kamaráda /zvířátko, hračku…. / a připisujeme krátké věty

Domácí úkol – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne, téměř všechny děti dostaly plusové body do našeho bodovacího systému – Class Dojo

Bookwork – PB str. 7 – posloucháme a doplňujeme jména dětí k aktivitám na obrázku. cv. 3 – do vět dopisujeme aktivity podle obrázku

Video – str. 9 – sledujeme video Lock and Key – o příběhu si povídáme

Učebnice AB str. 9 cv. 1 – podle poslechu spojujeme jednotlivá čísla, cv. 2 – ptáme se kamaráda a zapisujeme jeho odpovědi na otázky. Společně si pak rozhovory čteme.

Homework – domácí úkol – AB str. 8 – vypracovat prosím do následujícího pondělí 30.9.

Publikováno

23.9.

Hodinu zahajujeme pozdravem a  písničkou .

Circle time – „How are you today?“I’m fine /great, happy, sad, hungry…./

Starfall : písmenko B, b – seznamujeme se s druhým písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko B, b vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem – ball, bee, bear, blue

Starfall – písmenko C, c

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko C, vybarvujeme obrázky s písmenkem spojené ( cat, crocodile, cow )

Activity, game – věnujeme se opakování čísel 1 – 10 – k procvičení používáme obrázkové karty a písničku

Colors – procvičujeme základní barvy, ukazujeme si názorně ve třídě a hrajeme hry na interaktivní tabuli – blue, red, green, yellow, orange, purple

Bookwork – PB str. 7, AB str. 7 , 8- podle poslechu vybarvujeme, PB str. 9 – sledujeme krátký příběh

Activity – pracovní list – podle zadání vybarvujeme jednotlivá čísla

Homework – domácí úkol – AB str. 9 – vypracovat prosím do následujícího pondělí 30.9.

Publikováno

19.9.

Hodinu zahajujeme písničkou.

Circle time – „How are you today?“ ptáme se a odpovídáme

Activity – Hotseat – zábavnou formou procvičujeme nová slovíčka

Portfolio – doplňujeme věty podle obrázku na tabuli – There is a _____, There are some ____

There is , There are – procvičujeme formou her a soutěží na interaktivní tabuli

Numbers – opakujeme si čísla od 1 – 20 a pomůže nám písnička a obrázkové karty – dbáme na správnou výslovnost

Bookwork – učebnice SB str. 6 – podle poslechu doplňujeme čísla k obrázkům

Čísla 10, 20, 30 _______100 procvičujeme formou her na interaktivní tabuli

Publikováno

19.9.

Hodinu zahajujeme písničkou – zpíváme, předvádíme

Circle time – v kroužku si povídáme, ptáme se a odpovídáme – „What’s your name? How old are you?“

Starfall – písmenko C, c

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko C, vybarvujeme obrázky s písmenkem spojené ( cat, crocodile, cow )

Numbers – opakujeme čísla od 1 -10 – k procvičení používáme obrázkové karty a písničku

Colors – procvičujeme základní barvy, ukazujeme si názorně ve třídě a hrajeme hry na interaktivní tabuli – blue, red, green, yellow, orange, purple

Pracovní list – začali jsme vybarvovat obrázek podle zadání

Bookwork – SB str. 6, 7 – spojujeme postavičky a barvy, ukazujeme si na barvy balónků podle poslechu

Publikováno

18.9.

Hodinu zahajujeme písničkou v kroužku.

Portfolio – do sešitů si zapisujeme několik slovíček, která jsme se naučili minulý školní rok. Dnes jsou to barvy – pink, purple, blue, red, green

Bookwork – Pupil’s book str. 4, 5zahajujeme práci v učebnici a vracíme se k našim známým hrdinům – Stella, Simon, Suzy a představujeme si je – This is Simon, he’s 9 years old, and his sister is Suzy.

Ptáme se a odpovídáme podle obrázku v učebnici – „What do you think Simon likes to do? What is Suzy holding? „

podle popisu hledáme předměty na obrázku – Pupil’s book str. 5 – spojujeme čísla, předměty a barvy, popisujeme, kde se obrázky nacházejí – next to, behind, between…..

Grammar – present continuous -Pupil’s book str. 6 – průběhový čas přítomný – podle obrázků si povídáme ve dvojicích co kdo dělá – „What is Simon doing?“ „He is talking.“/she is reading, he is jumping /

Activity – v kroužku podle instrukcí předvádíme jednotlivé aktivity / Meera is drinking orange juice. Simon is kicking the ball. /

Homework – domácí úkol – Activity Book str. 5, 6 – vypracovat prosím do následující středy 25. 9. Děkuji

Publikováno

18.9.

Hodinu zahajujeme písničkou Alphabet song– posloucháme a pantomimou vyjadřujeme jednotlivé obrázky, které se pojí s písmenky

Starfall: písmenko A, a – seznamujeme se s prvním písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko A, a, vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem

Pupil’s book – str. 4, 5 – představujeme si naše nové kamarády z učebnice, kteří nás budou provázet celý školní rok – Mrs. Star, Mr. Star, Simon, Stella, Suzy, Monty

Flashcards – nové hrdiny si snadno zapamatujeme díky obrázkovým kartičkám, soutěžíme, hrajeme hry

Numbers – učíme se počítat od 1 do 10 a pomůže nám písnička, počítáme společně 1- 10 a zpět 10 – 1

Konverzace – v kroužku se konverzujeme a ptáme se jeden druhého – „What’s your name? My name is Pepa. How old are you? I’m six.“ Používáme také karty s novými postavičkami a představujeme se. „What’s your name? My name is Monty. What’s your name? My name is Stella…..“

Homework – domácí úkol – učebnice Activity Book str. 5, 6 – jsou zde i poslechová cvičení. Vypracovat prosím do příští středy 25. 9. Děkuji

Publikováno

17.9.

Hodinu zahajujeme hrou – Timebomb – snažíme se vyjmenovat co nejvíce slovíček z určité oblasti

Portflio – There is a …… /tady je jedna věc /, There are some.…../tady je více věcí/

Activity – There is a chair. There are some pencils. Chodíme po třídě a názorně si ukazujeme vždy jeden předmět a pak předmětů více.

New Vocabulary – cupboard, bookcase, chair, crayon, door, wall, floor…..používáme obrázkové kartičky a přiřazujeme je tam, kam patří ve třídě

Bookwork – SB str. 4, 5 – v knížce pracujeme s úvodními stránkami

Dnes se nám podařilo dokončit plakát naší skupinky, který bude brzy vyvěšen před třídou.

Homework -domácí úkol – učebnice WB str. 4, 5 – vypracovat do následujícího úterý 24. 9.

Publikováno

17.9.

Circle time – opakujeme si jména v kroužku, ptáme se a odpovídáme – „Hi my name is Sam, I am 6 years old and I like football. „What’s your name? How old are you?“

Hodinu zahajujeme písničkou Alphabet song – zpíváme a předváddíme pantomimou slovíčka

Starfall : písmenko B, b – seznamujeme se s druhým písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko B, b vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem – ball, bee, bear, blue

Bookwork – v učebnici SB si dnes představujeme naše nové hrdiny, kteří nás budou provázet celý školní rok. Na str. 4 zpíváme písničku se jmény, str. 5 – učíme se čísla od 1 do 10.

Activity – hrajeme hry spojené s obrázkovými kartičkami a s čísly

Homework – domácí úkol – učebnice WB str. 4 cv.1, str. 5 cv. 3 – vypracovat do následujícího úterý 24. 9. Prosíme rodiče, aby dětem přečetli zadání jednotlivých cvičení. Děkuji

Publikováno

16.9.

Hodinu zahajujeme písničkou v kroužku.

Portfolio – do sešitů si zapisujeme několik slovíček, která jsme se naučili minulý školní rok. Dnes jsou to barvy – pink, purple, blue, red, green

Bookwork – Pupil’s book str. 4, 5zahajujeme práci v učebnici a vracíme se k našim známým hrdinům – Stella, Simon, Suzy a představujeme si je – This is Simon, he’s 9 years old, and his sister is Suzy.

Ptáme se a odpovídáme podle obrázku v učebnici – „What do you think Simon likes to do? What is Suzy holding? „

podle popisu hledáme předměty na obrázku – Pupil’s book str. 5 – spojujeme čísla, předměty a barvy, popisujeme, kde se obrázky nacházejí – next to, behind, between…..

Grammar – present continuous -Pupil’s book str. 6 – průběhový čas přítomný – podle obrázků si povídáme ve dvojicích co kdo dělá – „What is Simon doing?“ „He is talking.“/she is reading, he is jumping /

Activity – v kroužku podle instrukcí předvádíme jednotlivé aktivity / Meera is drinking orange juice. Simon is kicking the ball. /

Homework – domácí úkol – Activity Book str. 5, 6 – vypracovat prosím do následujícího pondělí 23. 9. Děkuji

Publikováno

16.9.

Hodinu zahajujeme písničkou Alphabet song– posloucháme a pantomimou vyjadřujeme jednotlivé obrázky, které se pojí s písmenky

Starfall: písmenko A, a – seznamujeme se s prvním písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko A, a, vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem

Pupil’s book – str. 4, 5 – představujeme si naše nové kamarády z učebnice, kteří nás budou provázet celý školní rok – Mrs. Star, Mr. Star, Simon, Stella, Suzy, Monty

Flashcards – nové hrdiny si snadno zapamatujeme díky obrázkovým kartičkám, soutěžíme, hrajeme hry

Numbers – učíme se počítat od 1 do 10 a pomůže nám písnička, počítáme společně 1- 10 a zpět 10 – 1

Konverzace – v kroužku se konverzujeme a ptáme se jeden druhého – „What’s your name? My name is Pepa. How old are you? I’m six.“ Používáme také karty s novými postavičkami a představujeme se. „What’s your name? My name is Monty. What’s your name? My name is Stella…..“

Homework – domácí úkol – učebnice Activity Book str. 5, 6 – jsou zde i poslechová cvičení. Vypracovat prosím do příštího pondělí 23. 9. Děkuji

Používáme WordPress (v češtině).