Autor: Alice Kristufkova

Publikováno

21.9.

Hello song: písnička na uvítanou – Action Songs for kids | The Singing Walrus

Class dojo – přidělujeme body za přípravu na hodinu

Homework – kontrolujeme domácí úkol a zadáváme nový – Activity Book – str. 9/1 – vypracovat prosím co nejdříve /kontrola za 14 dní/

Activity – spell colours – ve dvojicích zapisujeme názvy barev na mazací taulky, soutěžíme ve třech týmech

Bookwork – AB str. 7  (posloucháme a zapisujeme )

Game – “In, on, under, next to” – formou hry procvičujeme názorně předložky

    Library – děti si dnes mohly zapůjčit knížky z naší knihovny, termín odevzdání je do 5.10.

    Bookwork – PB str. 8/1 (White whale – opakujeme, dbáme na správnou výslovnost) 

    AB8/1 – ptáme se a odpovídáme , zapisujeme, PB 9/1+2

      Publikováno

      17.9.

      Class Dojo – rozdělujeme body za přípravu na hodinu

      Homework učebnice AB str. 9/1-2 – kdo nepřinesl

      Portfolio – přítomný čas průběhový – podle obrázků doplňujeme krátké věty 

      Bookwork – učebnice PB str. 4/1 – společně čteme, PB str. 4/2 – zapisujeme odpovědi, PB str. 4/2 – Beachball toss -odpovídáme na otázky

      Activity – opakujeme názorně předložky – next to, under, behind, on, in, between

      Video – PB str. 6/1 , PB str. 6/2 – ptáme se – Who is it?

      Grammar – přítomný čas průběhový – She’s drinking orange juice, He’s playing football, He’s eating an apple

      Charades – What is he/she doing? What are they doing? – předvádíme pantomimou, ostatní hádají

      Bookwork – AB str. 6/1 – spojujeme, AB str. 6/2 – a odpovídáme na otázky

      Game – baamboozle – present continuous 

      Class dojo – rozdělujeme si body za práci v hodině

      Publikováno

      17.9.

      Přivítali jsme se a děti dostaly první bodíky do Class Dojo

      Homework – učebnice AB str. 4/ cv. 1-2 – vypracovat prosím do následujícího čtvrtka 24.9. Děkuji

      ABC dance -na začátku hodiny jsme si zatančili a zazpívali písničku s abecedou

      Starfall – A – seznamujeme se s prvním písmenkem – dbáme na správnou výslovnost

      Alphabet Book: do sešitu obtahujeme písmenko A, a + vybarvujeme obrázek

      Bookwork – učebnice PB str. 4/1 – (seznamujeme se s novými kamarády z učebnice – Star family, Mask Man, Marie, and Monty

      Game – flyswatter game – u tabule ve dvou skupinkách soutěžíme v poznávání jednotlivých postaviček z učebnice (Where is Mrs Star, Stella, Simon, ….?)

      Přestávka – Danny Go – Colors 

      Bookwork – učebnice PB5/2 – posloucháme a hlasitě opakujeme

      Acivity – Numbers 1-10 – číslice procvičujeme s obrázkovými kartami

      Video – PB cv. 6/1

      Circle time – v kroužku si povídáme a podáváme si přitom plyšovou hračku – What’s your name? I’m _______. How old are you? I’m_________.

      Game – hrajeme hru ve skupinkách na poznávání čísel a barev – Baamboozle – colors and numbers  

      Publikováno

      16.9.

      Class Dojo – rozdělujeme body za přípravu na hodinu

      Homework učebnice AB str. 9/1-2 – kdo nepřinesl

      Portfolio – přítomný čas průběhový – podle obrázků doplňujeme krátké věty 

      Bookwork – učebnice PB str. 4/1 – společně čteme, PB str. 4/2 – zapisujeme odpovědi, PB str. 4/2 – Beachball toss -odpovídáme na otázky

      Activity – opakujeme názorně předložky – next to, under, behind, on, in, between

      Video – PB str. 6/1 , PB str. 6/2 – ptáme se – Who is it?

      Grammar – přítomný čas průběhový – She’s drinking orange juice, He’s playing football, He’s eating an apple

      Charades – What is he/she doing? What are they doing? – předvádíme pantomimou, ostatní hádají

      Bookwork – AB str. 6/1 – spojujeme, AB str. 6/2 – a odpovídáme na otázky

      Game – baamboozle – present continuous 

      Class dojo – rozdělujeme si body za práci v hodině

      Publikováno

      14.9.

      Hello song – písnička na uvítání – Hello Song for Kids | Greeting Song for Kids | The Singing Walrus

      Homework – Activity Book – str. 4 cv. 1 & 2 vypracovat prosím do následujícího pondělí

      Circle time – v kroužku si povídáme – How are you today ? How old are you? Everyone show fingers , “i am seven years old.” How old is she/ he ? She is…

      Activtity – Numbers 1-10 – s obrázkovými kartami opakujeme číslice

      Portfolio – děti si dne s vybarvily a podepsaly sešity, které budeme potřebovat v hodinách a zůstanou ve škole, zapisovali jsme slovem číslice – 1 – 10 – procvičujeme spelování

      Game – „Simon says“ – hra s čísly

      Activity – podle obrázkových karet opakujeme barvy (if you’re wearing this color, raise your hand……)

      Game – Scavenger hunt: Podle zadání děti chodí po třídě a hledají barvy

      Bookwork – PB str. 4 „Star family“

      Circle time – „What is missing?“ – s obrázkovými kartami

        Publikováno

        10.9.

        Přivítali jsme se na první hodině v novém školním roce.

        Představili jsme se, ptali jsme se a odpovídali – „My name is ______. What is yours?  I’m ______. How old are you? My birthday is _______. When is your birthday?„

        Activity – Házíme míčem a povídáme si o prázdninách – „Where did you go for holiday?“

        “ I went to______ “ „Why? Because I like/love…“

        Class mascot – seznámili jsme se s maskotem naší skupinky –  PARROTS  a podívali se na naši webovou stránku, kde budou všechny informace z výuky, ale i opakování slovíček z lekcí a domácí úkoly

        Books: děti dostaly své učebnice, se kterými budeme v letošním školním roce pracovat.

        Rules /pravidla/- povídali jsme si o pravidlech chování ve třídě a v rámci naší skupinky. Podepsali jsme souhlas s těmito pravidly: Speak English, Listen, Raise your hand, Be respectful, Be prepared

        Homework – učebnice AB 9/1&2 –  vypracovat prosím do následujícího čtvrtka

        Speak English, Listen, Raise your hand, Be respectful, Be prepared

        Class Dojo – připomínáme si způsob odměňování v hodinách a za co můžeme body získat a kdy naopak ne.

        Publikováno

        10.9.

        Song –  Hello Song – písnička při uvítání

        Introductions – přivítali jsme se a představili jsme se – „My name is ______. What is your name? „

        Name tags – každý si vytvořil jmenovku na stůl, abychom si lépe zapamatovali jména

        Group Mascot: ukázali jsme si maskota naší skupinky, Raccoons – /Mívalové/

        Alphabet books – rozdali jsme si sešity s abecedou, které budeme ve třídě používat a kde budeme procvičovat písmenka. Podepsali jsme je a vybarvili zvířátka

        Class Dojo – vysvětlili jsme si způsob odměn – bodů které budeme v každé hodině sbírat

        ClassRules /pravidla/- povídali jsme si o pravidlech chování ve třídě a v rámci naší skupinky. Podepsali jsme souhlas s těmito pravidly a vyvěsili si tento plakát /poster/ ve třídě.

        Books – děti si dnes domů odnesly učebnice , prosíme rodiče o registraci obou učebnic, které budou složit také k poslechovým cvičením za domácí úkoly – domácí úkol pro rodiče

        Publikováno

        9.9.

        Přivítali jsme se na první hodině v novém školním roce.

        Představili jsme se, ptali jsme se a odpovídali – „My name is ______. What is yours?  I’m ______. How old are you? My birthday is _______. When is your birthday?„

        Activity – Házíme míčem a povídáme si o prázdninách – „Where did you go for holiday?“

        “ I went to______ “ „Why? Because I like/love…“

        Class mascot – seznámili jsme se s maskotem naší skupinky –  SEA HORSES a podívali se na naši webovou stránku, kde budou všechny informace z výuky, ale i opakování slovíček z lekcí a domácí úkoly

        Books: děti dostaly své učebnice, se kterými budeme v letošním školním roce pracovat.

        Rules /pravidla/- povídali jsme si o pravidlech chování ve třídě a v rámci naší skupinky. Podepsali jsme souhlas s těmito pravidly: Speak English, Listen, Raise your hand, Be respectful, Be prepared

        Homework – učebnice AB 9/1&2 –  vypracovat prosím do následující středy

        Speak English, Listen, Raise your hand, Be respectful, Be prepared

        Class Dojo – připomínáme si způsob odměňování v hodinách a za co můžeme body získat a kdy naopak ne.

          Publikováno

          7.9.

          Song – Hello Song – přivítali jsme se a zazpívali si písničku

          Circle time – v kroužku jsme se navzájem představili a pověděli si co kdo má rád – “ Hello, my name is Alice and I like sports.“ „“Hello, my name is Olivia, what is your name?”

          Group/Mascot: seznámili jsme se s maskotem naší skupinky – „Ladybugs“ – berušky a podívali se na naši webovou stránku, kde budou všechny informace z výuky, ale i opakování slovíček z lekcí a domácí úkoly

          Books: děti dostaly své učebnice, se kterými budeme v letošním školním roce pracovat.

          Rules /pravidla/- povídali jsme si o pravidlech chování ve třídě a v rámci naší skupinky. Podepsali jsme souhlas s těmito pravidly a vyvěsili si tento plakát /poster/ ve třídě.

          Class Dojo – vysvětlili jsme si způsob odměn – bodů které budeme v každé hodině sbírat. Body lze zístat za aktivitu, domácí úkol, přečtení a zápis z knížky z knihovny, nošení učebnic.

          About me – pracovní list – každý doplňuje krátké informace o sobě a maluje svůj portrét

          Homework: za domácí úkol mají děti připomenout rodičům setřít kód v obou učebnicích a učebnice dle návodu registrovat. Učebnice Pupil’s book str. 5/ cv. 3, 4. Domácí úkol je na příští hodinu, do pondělí 14.9.

          Publikováno

          27.1.

          Song – hodinu zahajujeme písničkou „Days of the Week„

          Circle time – ptáme se a odpovídáme – „How are you today?“ „How old are you?“ „What is your favourite toy?“

          Homework – kontrolujeme domácí úkol a zapisujeme si úkol nový –   učebnice WB str. 60/2 – vypracovat prosím do následujícího úterý

          Vocabulary – zahajujeme novou lekci a učíme se nová slovíčka – dny v týdnu: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday – správně opakujeme a vyslovujeme. Podle obrázkových kartiček spojujeme dny vždy s určitou aktivitou (On Monday I go swimming. On Tuesday I play football. )

          Portfolio – do sešitů si zapisujeme dny v týdnu, učíme se také co znamená Yesterday – včera, Tomorrow – zítra

          Bookwork – učebnice SB str. 58 & 59 – posloucháme písničku, sledujeme text a ukazujeme si na obrázky, díváme se na gramatické video, hlasitě opakujeme

          Games – hrajeme hry na procvičení nových slovíček, používáme obrázkové kartičky a interaktivní tabuli

          Používáme WordPress (v češtině).