Autor: Barbora Geletey

Publikováno

17.9.

ClassDojo: Na začátku hodiny jsme dětem rozdali body za přípravu

Song: Pokračovali jsme písničkou. Tentokrát jsme se pořádně protáhli, a protože měl spolužák narozeniny, zazpívali jsme mu ještě narozeninový song Happy Birthday

Activity: V programu Starfall jsme pokračovali písmenem B, poté si děti na interaktivní tabuli rozdělily do košíku malé b a velké B

Alphabet book: Zde si děti procvičovaly psaní písmena B, b a stihly si vybarvit obrázky

Workbook ( WB): Pracovali jsme na str. 5, opakovali jsme si číslice a spojovali je

Homework:  domácí úkol je tentokrát pro rodiče. Prosím seškrábejte v učebnici kód a pomocí něj se přihlaste do Cambridge One. Podrobné instrukce najdete na stránkách leapcz. com. Dětem jen připomínám, že mají domácí úkol z úterý, který má být hotov do 22.9. ( úterý ).

End of class : lekci děti zakončily písničkou ABC dance song

Publikováno

17.9.

Song: Hodinu jsme začali písničkou , zopakovali jsme si číslovky od 1 do 100

Student’s book : Pracovali jsme na straně 5 cvičení 1, vysvětlili jsme si používání There’s, There are

Workbook : Poté jsme pracovali na straně 5, cvičení 1,2 a procvičovali jsme používání There’s, There are na interaktivní tabuli

Activity : ptali jsme se dětí “ How are you? „…Děti odpovídaly… I’m fine, tired, good, etc.

Notebook : Děti pracovaly ve svém sešitě, zapsaly si datum a vypracovaly si do něj úkol z interaktivní tabule-jednalo se o slovní zásobu, přiřazování slov k obrázkům a jejich zápis

Homework : připomínám, že děti mají úkol z úterý , který má být hotov do 22.9 ( úterý )

Poster: Pracovali jsme na plakátu naší skupiny a děti si to moc užily. Už jsme téměř u konce:) Všechny děti dostaly za týmovou práci body v ClassDojo. Byly neuvěřitelně kreativní. Hodina uběhla tak rychle, že jsme ani nestihli odměnu, děti ji mají slíbenou hned na začátku příští lekce. Budou o ní hlasovat 🙂

Publikováno

15.9.

Song: Hodinu jsme začali písničkou, zopakovali jsme si počítání od 1 do 10 a zpět

ClassDojo: Rozdali jsme dětem další body za skvělou přípravu

Activity: V interaktivním programu Starfall jsme se učili správnou výslovnost písmena A

Alphabet book: Děti si procvičovaly psaní písmena A. Rychlíci, kteří skončili dřív, si stihli vybarvit i obrázky 🙂

Student’s book (SB): Pracovali jsme na straně 4, kde jsme se seznámili se superhrdiny z naší učebnice- Misty, Thunder, Whisper a Flash

Workbook ( WB): Pracovali jsme na str. 4

Homework: Děti mají domácí úkol – WB. str. 6 do úterý 22.9.

Instruction Cards: Zopakovali jsme si kartičky s instrukcemi (read, look, draw) a připomněli jsme si pokyny ve třídě : „1,2,3 eyes on me“, „Stack it“

Group Poster: Společně jsme pokračovali na plakátu Chipmunks a opět jsme byli velmi tvořiví 🙂

Publikováno

15.9.

Song: hodinu jsme začali písničkou

Activity: pracovali jsme se SB a WB na str. 4. Téma „Back to school“. Dělali jsme poslech a opakovali si slovní zásobu. Připomněli jsme si jména našich superhrdinů z učebnice ( Misty, Thunder, Whisper a Flash a jejich superschopnosti )

Homework: WB str. 4. Do úterý 22.9.

ClassDojo: rozdali jsme dětem body, dnes byly moc šikovné:) za odměnu se podívaly na video s “ roller coaster „.

Notebook: Děti si zapsaly dnešní datum. Opakovali jsme si one/many a používání is/are

Publikováno

10.9.

Song: hodinu jsme začali písničkou, počítáme do 20, písnička

Activity: ClassDojo-prošli jsme si systém odměn na ClassDojo.

Instruction Cards: ukázali jsme si kartičky s instrukcemi, jak se chovat ve třídě a k sobě navzájem. Připomínáme si pokyny – „1,2,3 eyes on me, stack it“ – pokyn pro srovnání věcí na lavici

Group Poster: společně jsme pracovali na plakátu Badgers, vybarvovali jsme, vystřihovali, tvořili 🙂

Notebook: děti si podepsaly a ozdobily „notebooks„, dovnitř si napsaly pravidla třídy – „class rules “ – Listen, Raise your hand, Respect

Game: (Hra) hráli jsme hru, kdy jedno dítě stojí u tabule zády ke třídě, učitel potichu vyzve jiné dítě, aby řeklo jedno ze tří pravidel třídy – „Listen, Raise your hand or Respect“. Dítě otočené zády se snaží uhodnout, kdo to řekl.

Publikováno

10.9.

Song (Písnička): Hello Song, písnička-počítáme do 10

In the circle (V kroužku): ptáme se „What’s your name? “ a odpovídáme „My name is ...“or „I’m…“ a přidáme nějaké gesto. Jdeme postupně a každý zopakuje jméno a gesto předchozího spolužáka. Cílem je zopakovat si naše jména a procvičit paměť a soustředění:)

Class Rules (Pravidla třídy): Opakujeme si pravidla třídy. Listen, raise your hand, respect

Game: (Hra) Jedno dítě stojí u tabule zády ke třídě, učitel potichu vyzve jiné dítě, aby řeklo jedno ze tří pravidel třídy-listen, raise your hand or respect. Žák otočený zády se snaží uhodnout, kdo to řekl.

ClassDojo: seznámili jsme se s pravidly ClassDojo, což je motivační aplikace, která pomáhá rozvíjet správné návyky dětí tím, že oceňuje jejich snahu, aktivitu a týmovou práci body v reálném čase.

Publikováno

8.9.

In the circle: Name wave – zahráli jsme si interaktivní hru, při které každé dítě řeklo své jméno a přidalo nějaké gesto. Další dítě to muselo zopakovat a přidat své vlastní. Cílem hry je podpora soustředění.

Class Rules: Seznámili jsme se s pravidly ve třídě.

Coursebooks: Rozdali jsme si učebnice.

Game: Spiderweb – zahráli jsme si hru, při které si děti navzájem předávaly klubíčko, opakovaly si jména a pletly „pavoučí síť“.

Publikováno

8.9.

Song (Písnička): Hello Song, na přivítanou jsme si zazpívali písničku.

In the circle (V kroužku): ptáme se „What’s your name? “ a odpovídáme „My name is ...“

Group mascot (Maskot skupiny): Pustili jsme si krátké video, kde jsme se dozvěděli pár informací o Čipmáncích. Děti poté odpovídaly na otázky.

Poster (Plakát): Pracovali jsme na plakátu naší skupiny, děti si vybarvily Čipmánka.

Class Rules (Pravidla třídy): Seznámili jsme se s pravidly ve třídě.

Coursebooks (Učebnice): Rozdali jsme si učebnice.

Alphabet Book (Sešit s abecedou): Rozdali jsme si i Alphabet Book, kde budeme procvičovat písmenka a děti si jej podepsaly.

Goodbye song: na závěr si děti zatancovaly ABC song a opakovaly písmenka.

Používáme WordPress (v češtině).