Autor: Jitka Gasparova

Publikováno

22.4.

Reminder homework due Monday, 27.4.: SB str. 126

Test Day: Ve středu 29.4. máme v plánu napsat si opakování z Unit 8. Objeví se v něm názvy zemí a jejich vlajky (doporučujeme podívat se do mapy, na jakém kontinentu země leží); z gramatiky pak tvoření otázek a záporných oznamovacích vět v minulém čase. Nezapomeňte si procvičit i nepravidelná slovesa. K opakování můžete využít videa v horní části této stránky a Practice Extra na platformě Cambridge One.

Hot Potato: na rozehřátí jsme si zahráli oblíbenou hru a procvičili si při ní slovíčka z Unit 8.
Portfolio: do názvů zemí jsme doplňovali chybějící písmena a psali je do sešitů např. 1. E___t 2. _rg__t_n_ 3. T_r__y 4. _h__a
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, jaký je náš nejoblíbenější div světa? What’s your favourite Wonder of the World?
Bookwork:
WB str. 100 cv. 1
Unit 8 vocabulary: Egypt, Argentina, India, Australia, Mexico, Brazil, Chile, China, Spain, Turkey, country, flag, continent, eat – min. čas ate
Other information:
Worksheet cv. 1 – v pracovním listě jsme doplňovali minulý čas (kladný, záporný tvar) ve větách.
Scavenger Hunt – hledali jsme po třídě schované kartičky se slovy a poté jsme z nich tvořili otázky v minulém čase (Did you have a nice day? How long did you stay there?)
What’s missing? – procvičovali jsme vlajky a názvy zemí prostřednictvím hry s obrázkovými kartami.

Publikováno

22.4.

Reminder homework due Monday, 27.4.: SB str. 126

Po vysvětlení instrukcí jsme si napsali testík z Unit 8.
Poté jsme si vyluštili osmisměrku (Wordsearch) na téma Spring a začali novou lekci.
Bookwork:
SB str. 106 cv. 1 – seznámili jsme se s novými slovíčky z Unit 9.
Unit 9 vocabulary: sail a boat, swing on a rope, dive into the water, row a boat, dry your clothes, make a raft, put up a tent, make a fire, collect wood
Other information:
Story Time – podívali jsme se na krátké video „Dragons like tacos“
Baamboozle Online Game – zopakovali jsme si látku z Unit 4 a 5 prostřednictvím interaktivní hry.

Publikováno

20.4.

Homework due Monday, 27.4.: SB str. 126

Portfolio: k zemi vyobrazené na mapě jsme přiřazovali její název a psali ho do sešitu.
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, co jsme nedělali o víkendu – What you didn’t do on the weekend?
Bookwork:
WB str. 97 cv. 1, 2
Grammar: question words – slova, která stojí na začátku otázky: what (co), where (kde, kam), when (kdy), who (kdo), which (který), why (proč), how (jak)
Unit 8 vocabulary: Egypt, Argentina, India, Australia, Mexico, Brazil, Chile, China, Spain, Turkey, country, flag, continent, eat – min. čas ate
Other information:
Matching – rozdělili jsme se do dvou týmů a k názvům zemí jsme přiřazovali vlajky a obrázky, které jsou pro ně typické.
Miniwhiteboards – ke kladným slovesům v minulém čase jsme psali záporná např. went – didn’t go, played – didn’t play, gave – didn’t give
Checking homework – zkontrolovali jsme si domácí úkol.
Jumping Game – procvičovali jsme minulý čas sloves prostřednictvím pohybové hry, kdy jsme skákali vedle kartiček se slovesy v infinitivu a říkali k nim záporný tvar v minulém čase npř. say – didn’t say.

Publikováno

20.4.

Homework due Monday, 27.4.: SB str. 126

Test Day: Ve středu 22.4. máme v plánu napsat si opakování z Unit 8. Bude obsahovat slovní zásobu na téma vesmír, z gramatiky pak budoucí čas a příslovce. K opakování můžete využít videa v horní části této stránky a Practice Extra na platformě Cambridge One.

Spelling Game – na zahřátí jsme si zahráli hru, při které jsme se snažili ve stanoveném časovém limitu vyhláskovat všechna slovíčka z Unit 8.
Portfolio: rozdělili jsme se na dvě skupiny – jedna luštila zamotané věty a druhá zamotaná slovíčka, poté jsme se vyměnili např. steploece = telescope, ekotre = rocket; friend/hurt/my/leg/badly/his = My friend hurt his leg badly. door/the /quietly/close = Close the door quietly.
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, čím budeme, až vyrosteme – What will you be when you grow up?
Bookwork:
WB str. 100 cv. 1, 2
Unit 8 vocabulary: planet, rocket, UFO, star, comet, telescope, astronaut, moon, space station, planetarium, alien
Other information:
Checking homework – zkontrolovali jsme si domácí úkol.
Planet presentation – prezentovali jsme spolužákům planetu, kterou jsme si v minulé hodině vymysleli.
Mash Game – zahráli jsme si novou hru, při které jsme procvičovali budoucí čas. Nejprve jsme napsali čtyři země, domácí mazlíčky, typy aut a povolání. Poté jsme pomocí spirály zjistili číslo, pomocí kterého jsme vyškrtávali jednotlivá slova, až nám z každé kategorie zbylo jen jedno. Z nich jsme pak vytvořili věty v budoucím čase a napsali, kde budeme žít, jaké auto a jakého domácí mazlíčka budeme mít a čím budeme.
Adverbs Review – k přídavným jménům jsme tvořili příslovce (např. good – well, bad . badly, happy – happily, dangerous – dangerously, ...)

Publikováno

15.4.

Reminder homework due Monday, 20.4.: WB str. 95

Test Day: Ve středu 22.4. máme v plánu napsat si opakování z Unit 8. Bude obsahovat slovní zásobu na téma vesmír, z gramatiky pak budoucí čas a příslovce. K opakování můžete využít videa v horní části této stránky a Practice Extra na platformě Cambridge One.

Clapping Game – na zahřátí jsme si zahráli hru, při které jsme se snažili říct co nejvíce slovíček spojených s vesmírem.
Portfolio: z přídavných jmen jsme tvořili příslovce a doplňovali je do vět, které jsme pak psali do sešitu např. 1. Please put the glass on the table ___! (careful – carefully) 2. Sara walked home ___ (slow – slowly) 3. Luke did his homework ___ (quick – quickly).
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, zda chceme letět do vesmíru a proč – Do you want to go to space? Why? Why not?
Bookwork:
SB str. 98 – 99 cv. 1, 2
WB str. 98 cv. 1
Unit 8 vocabulary: planet, rocket, UFO, star, comet, telescope, astronaut, moon, space station, planetarium, alien
Other information:
Create Your Own Planet – vytvořili jsme vlastní planetu, kterou jsme pojmenovali, nakreslili, jak vypadá z venku, jací tvorové na ní žijí, jaké rostliny či kameny na ní najdeme. Příští hodinu budeme práci dokončovat a poté ji budeme prezentovat svým spolužákům.
Spelling the Words – snažili jsme se ve stanoveném časovém limitu vyhláskovat všechna slovíčka z Unit 8.
Black Hole Video – podívali jsme se na krátké video o černé díře. Kdo má zájem, může se znovu podívat zde.
Library – půjčili jsme si knihy z naší anglické knihovny a rozdali si k nim i „Book report“. Jeho vypracování není povinné, ale budeme za něj rády. Datum navrácení knih je za dva týdny, tj. ve středu 29. dubna.

Publikováno

15.4.

Reminder homework due Monday, 20.4.: WB str. 95

Clapping Game – na zahřátí jsme si zahráli hru, při které jsme se snažili říct co nejvíce názvů zemí.
Portfolio: luštili jsme zamotané otázky v minulém čase např. 1. you/did/go/who/with/? – Who did you go with? 2. did/you/where/stay/? – Where did you stay? 3. you/how/there/long/did/stay/? – How long did you stay there?
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, zda jsme byli včera v supermarketu – Did you go to the supermarket yesterday? Yes, I did./No, I didn’t.
Bookwork:
SB str. 98 – 99 cv. 1, 2
WB str. 98 cv. 1, 2
Unit 8 vocabulary: Egypt, Argentina, India, Australia, Mexico, Brazil, Chile, China, Spain, Turkey, country, flag, continent, eat – min. čas ate
Other information:
Telephone – hráli jsme hru podobnou naší tiché poště a procvičili jsme si při ní názvy zemí a jejich hláskování.
Spelling the Words – snažili jsme se ve stanoveném časovém limitu vyhláskovat všechna slovíčka z Unit 8.
Library – půjčili jsme si knihy z naší anglické knihovny a rozdali si k nim i „Book report“. Jeho vypracování není povinné, ale budeme za něj rády. Datum navrácení knih je za dva týdny, tj. ve středu 29. dubna.

Publikováno

13.4.

Homework due Monday, 20.4.: WB str. 95

Hot Potato: – zahráli jsme si hru, při které jsme si za zvuku písničky předávali míček jako „horkou bramboru“ a u koho skončil v době, kdy přestala hudba hrát, musel říci slovíčko na obrázkové kartě a hláskovat ho. Procvičili jsme si slovíčka z Unit 8.
Portfolio: luštili jsme zamotané věty v budoucím čase např. 1. day/will/Bob/famous/one/be – Bob will be famous one day. 2. moon/the/we/live/’ll/on. – We’ll live on the moon.
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, zda věříme v mimozemšťany – Do you believe in aliens? Why or why not?
Bookwork:
SB str. 96 cv. 1
WB str. 96 cv. 1, 2
SB str. 97 cv. 1, 2, 3
Grammar: příslovce (adjectives) tvoříme od přídavného jména přidáním přípony -ly; ve větě stojí na jejím konci.
např. slow – slowly, quick – quickly, careful – carefully, loud – loudly
Unit 8 vocabulary: planet, rocket, UFO, star, comet, telescope, astronaut, moon, space station, planetarium, alien
Other information:
Kahoot – prostřednictvím hry jsme si zopakovali předložky času on, in at.
Žáci si dnes odnesli domů opravený test z Unit 7.

Publikováno

13.4.

Homework due Monday, 20.4.: WB str. 95

Hot Potato: – zahráli jsme si hru, při které jsme si za zvuku písničky předávali míček jako „horkou bramboru“ a u koho skončil v době, kdy přestala hudba hrát, musel říci slovíčko na obrázkové kartě a hláskovat ho. Procvičili jsme si slovíčka z Unit 8.
Portfolio: doplňovali jsme do vět slovesa v minulém čase např. 1. We had pasta and soup for lunch, but we ___ (didn’t have) salad. 2. David and Lucas played basketball, but they ___ (didn’t play) football.
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, jakou zemi bychom chtěli navštívit – What country do you want to visit? I want to visit China/Egypt …
Bookwork:
SB str. 95 cv. 1, 2
SB str. 96 cv. 1
SB str. 97 cv. 1, 2, 3
Grammar: otázka v minulém čase a krátká odpověď – DID + zájmeno/osoba + sloveso v infinitivu; pokud je v otázce why, when, where, what – stojí před „did“
např. Did you go shopping? Yes, I did. Did they see the film? No, they didn’t. When did they come home?
Unit 8 vocabulary: Egypt, Argentina, India, Australia, Mexico, Brazil, Chile, China, Spain, Turkey, country, flag, continent, eat – min. čas ate
Other information:
Checking homework – společně jsme si zkontrolovali domácí úkol.
Kahoot – prostřednictvím hry jsme si procvičovali minulý čas v záporných větách.
Around the World – tvořili jsme různé dvojice a soutěžili jsme, kdo dřív správně vytvoří minulý čas slovesa v záporu (didn’t go, didn’t play …)

Publikováno

8.4.

Homework due Monday, 13.4.: žádný písemný domácí úkol nebyl zadán; učíme se nová slovíčka z Unit 8

Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny. Předem děkujeme.

Brain Break: na zahřátí jsme si zahráli pohybovou hru na téma Roblox.
Portfolio: doplňovali jsme do vět správné gramatické výrazy a luštili zamotanou větu: 1. I ___(was/were) ___(swim) in the pool yesterday. 2. ___ (in/on/at) summer, we go to the beach. 3. unicorn/does/like/what/a/look/?
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, co jsme dělali o Velikonocích – What did you do for Easter?
Bookwork:
SB str. 94 cv. 1, 2
SB str. 95 cv. 1, 2, 3
Grammar: budoucí čas – podmět (I, you, he, she, it, we, they, …) + WILL + infinitiv slovesa
zkrácený tvar – I’ll , you’ll , he’ll , she’ll , apod.
např. I’ll be an astronaut and I’ll visit the moon. I’ll be a teacher and I’ll work with children.
Unit 8 vocabulary: planet, rocket, UFO, star, comet, telescope, astronaut, moon, space station, planetarium, alien
Other information:
Wordwall Online Game – na tabuli nám „proběhly“ obrázky nových slovíček z 8. lekce a my jsme se je poté snažili pojmenovat.
Space Quiz – odpovídali jsme na kvízové otázky na téma vesmír a své odpovědi psali na bílé mazací tabulky.

Publikováno

8.4.

Homework due Monday, 13.4.: WB str. 94 cv. 1, učíme se nová slovíčka z Unit 8

Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny. Předem děkujeme.

Brain Break: na zahřátí jsme si zahráli pohybovou hru na téma Roller coaster.
Portfolio: psali jsme do sešitů názvy zemí – China, Australia, Brazil, Egypt
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, co jsme dělali o Velikonocích – What did you do for Easter?
Bookwork:
SB str. 94 cv. 1, 2
WB str. 94 cv. 2
SB str. 95 cv. 3 – představili jsme si novou gramatiku (viz níže)
Grammar: minulý čas v oznamovací větě
podmět + DID NOT (zkrácený tvar DIDN’T) + sloveso v infinitivu
tvar je stejný pro všechny osoby (I, you, he , she, it, we, they)
např. We didn’t play football. He didn’t watch TV. They didn’t go to the park.
Unit 8 vocabulary: Egypt, Argentina, India, Australia, Mexico, Brazil, Chile, China, Spain, Turkey, country, flag, continent
Other information:
Jumping Game –  procvičovali jsme minulý čas sloves prostřednictvím pohybové hry, kdy jsme skákali vedle kartiček se slovesy (play, go, give, say, like, have, feel, listen, watch, wake up) a říkali jsme k nim minulý čas

Používáme WordPress (v češtině).