Life Long English Achievement Project
Song: Telling Time
V kroužku: When do you…. (ptáme se navzájem podle obrázkových kartiček)
Notebook: zapisujeme fráze podle dvou obrázkových kartiček (Get up. Go to bed.)
Bookwork: učebnice SB str. 10 – opakujeme nové fráze a ukazujeme podle obrázku
Společně odpovídáme na otázku How do we know the time?
Game: hráli jsme pexeso na interaktivní tabuli a opakujeme fráze
Song: Yoga Movement
V kroužku: ptáme se navzájem na obrázkové kartičky (What’s this? It’s a pen. / Is this a pen? Yes, it is. No, it isn’t.)
Starfall: písmenko F, f
Alphabet Book: obtahujeme písmenko F, f a vybarvujeme obrázek podle zadání (Please, colour the fox orange!)
Bookwork: nová lekce, Unit 1 – opakujeme slovíčka podle poslechu a ukazujeme na obrázku. Společně jsme odpovídali na otázku How do we learn?
Chant – popěvek v učebnici SB na str. 10 – opakujeme a ukazujeme obrázkové kartičky.
Cvičebnice WB str. 10 – spojujeme slova a obrázky.
Letters: hledáme písmenka a podle zadání je vybarvujeme
Game: zahráli jsme si hru Hot potato a odpovídáme na otázky Miss Elizabeth
Song: Yoga Song
Question: What are they good at? (podle obrázků)
Notebook: přídavné jméno přivlastňovací (doplňujeme do vět)
Test: napsali jsme si slíbené opakování z úvodní lekce a po testu jsme luštili osmisměrky
Library: dnes jsme si vypůjčili anglické knížky z naší knihovny. Knížky a vyplněné Book Reports mohou děti vracet až do 19.10.
Bookwork: STORY – učebnice SB str. 8-9, popisujeme obrázky a posloucháme příběh, sami pak čteme text (popcorn reading). Na příběh jsme se podívali na videu a v učebnici SB str. 9 jsme doplnili cvičení 2.
Notebook: opakujeme začátky otázek (Do/Did/What....)
Test: po krátkém zopakování jsme pokračovali v testu z úvodní hodiny
Library: dnes jsme si vypůjčili anglické knížky z naší knihovny. Knihy a vyplněné Book Reports mohou dětí vracet až do 19.10.
Song: Yoga Song
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 10/2 – vybarvujeme obrázky – domácí úkol je na příští čtvrtek 8.10. (Domácí úkoly, které dnes chyběly, zkontrolujeme v úterý 6.10.)
Test: napsali jsme si slíbené opakování z úvodní lekce
Nová slovíčka: Unit 1 – učíme se nová slovíčka, podle videa zde výše na stránce.
Song: Freeze Song
Zkontrolovali jsme domácí úkol.
Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 119 – domácí úkol je na příští čtvrtek 8.10.
Test: zopakovali jsme si vše potřebné a test jsme napsali. Po testu jsme luštili osmisměrky.
Nová slovíčka: Unit 1 – učíme se výslovnost a hláskování nových slovíček, podle videa zde výše na stránce.
Na závěr hodiny jsme si zahráli hru Hot Potato.
Song: This or that
Question: What did you do at the school in nature?
Notebook: spojujeme otázky a odpovědi podle interaktivní tabule
Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 118 (celá strana) a cvičebnice WB str. 9 (cvičení 1 a 2 všichni, cvičení 4 bonusové). Domácí úkol je na příští středu 7.10.
Nová gramatika: otázky v minulém čase prostém – učebnice SB str. 7 – gramatické video a opakujeme tvoření otázek
V učebnici SB na str. 7 jsme doplnili cvičení 1.
Test: dnes jsme si napsali poslechovou část testu, další část opakování z úvodní lekce bychom dokončili v příštím týdnu (v lekcích v pondělí 5.10. a ve středu 7.10.)
Plakát: dnes jsme dokončili plakát naší skupinky Jaguars
Notebook: doplňujeme výrazy do vět podle obrázku na interaktivní tabuli
Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 118 (celá strana) a cvičebnice WB str. 9 (cvičení 1 a 2 všichni, cvičení 4 bonusové). Domácí úkol je na příští středu 7.10.
Nová gramatika: přídavné jméno přivlastňovací a rodinné vztahy – učebnice SB str. 7 – opakujeme si gramatické video a opakujeme tvoření přivlastňovacích přídavných jmen
Ve cvičebnici WB na str. 7 jsme doplnili cvičení 1.
Test: opakování z úvodní lekce bychom si napsali v příštím týdnu (v lekcích v pondělí 5.10. a ve středu 7.10.)
Song: My name is...
V kroužku: What’s missing? procvičujeme paměť a opakujeme hláskování
Notebook: na pracovním listě doplňujeme slova do vět, 2 věty pak zapisujeme do sešitu (There are some pens. There’s a ruler.)
Dnes jsme opakovali a procvičovali hlavně psanou podobu slovíček a gramatiku There is / There are.
Na příští hodinu připomínám test/opakování z úvodní probrané lekce.
Song: Freeze Song
V kroužku: Do you like ..(colour).? Yes, I do! No, I don’t.
Starfall: písmenko E, e
Alphabet Book: obtahujeme písmenko E, e a vybarvujeme obrázek (Please colour the big egg red.)
Bookwork: učebnice SB str. 8 – 9, STORY, znovu se díváme na video k příběhu a poté posloucháme a ukazujeme si obrázky v učebnici. K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB na straně 8 (Who says it?)
Pracovní listy: spojujeme čísla a obrázky, doplňujeme How old are you? What’s your name?
Game: zahráli jsme si Tichou poštu, posíláme čísla a hledáme na kartičkách
