Autor: Magda Havelková

Publikováno

25. 02.

Rozehřátí: Can you guess the mythical creatures?: široká diskuse ohledně bájných bytostí. Trénování pozornosti, poslechu, představivosti a anglické slovní zásoby.

  • Učebnice SB P 72:
  • Cvičení 1: poslech písně o oblíbené knize o dinosaurech. Spárování čísel s obrázky, zpěv písně.

Kahoot Quiz Games: stupňování přídavných jmen. Kvízové otázky, výběr ze čtyř/popř. dvou barevně označených možností, kdy každý žák vybírá tu správnou zvednutím příslušné barvy před sebou.

Hra na přání: Hand slap flashcards game: jeden žák popisuje obrázek ze slovní zásoby a další dva soutěží, který jej dříve najde a položí na něj dlaň. Dvě skupiny po třech žácích, střídání karet.

  • Cvičebnice WB P 72:
  • Cvičení 1: na základě předešlé písně doplň zadané věty.
  • Cvičení 2: přečti si o pradávných zvířatech a zakroužkuj správná slova.
  • Cvičení 3: ze cvičení 2 si vyber jedno zvíře a napiš o něm do knihy.
Publikováno

25. 02.

Rozehřátí: Guess The House hold Item Sound: trénování pozornosti, poslechu, představivosti a anglické slovní zásoby.

  • Učebnice SB P 72:
  • Cvičení 1: poslech písně o tom, jaké funkce mají čtyři barevná tlačítka. Spárování tlačítek s elektronickými přístroji, zpěv písně.
  • Cvičení 2: rozhodni se, co se stane po zmáčknutí třech níže uvedených tlačítek. Každý žák doplní dle své fantazie. Větu do knihy napíše a řekne spolužákům.

Kahoot Quiz Games: stupňování přídavných jmen. Kvízové otázky, výběr ze čtyř/popř. dvou barevně označených možností, kdy každý žák vybírá tu správnou zvednutím příslušné barvy před sebou.

Hra na přání: Hand slap flashcards game: jeden žák popisuje obrázek ze slovní zásoby a další dva soutěží, který jej dříve najde a položí na něj dlaň. Dvě skupiny po třech žácích, střídání karet.

  • Cvičebnice WB P 72:
  • Cvičení 1: na základě předešlé písně oprav zadané věty.
  • Cvičení 2: dobarvi čtyři tlačítka na obrázku mobilu a napiš, co se stane po jejich zmáčknutí dle své fantazie, ideálně neopakovat stejné věty.
  • Cvičení 3: vytvoř/doplň dialog ohledně mobilu ze cvičení 2.

Publikováno

24. 02.

Homework:
WB: P 70 (Cvičebnice: strana 70: všechna cvičení) 
Vypracovat do: 03. 03. 2026

Rozehřátí: každý žák nám pověděl, co o prázdninách dělal. Také, zda-li se díval na Olympijské hry a který sport sleduje nejčastěji.

Notebook: podle obrázků určujeme jeho název a správný tvar zapíšeme do sešitu.

  • Učebnice P 70: Unit 6: People: Lidé:
  • Seznámení s tématem, obličej a jeho části.
  • Cvičení 1: poslech a hlasité opakování nové slovní zásoby (části obličeje).
  • Cvičení 2: poslech a opakování vět v rytmu rýmované písně.
  • Flashcards: procvičování nové slovní zásoby.

What’s missing: upevňování nových slovíček dle řady obrázků na tabuli a následné určování, který z nich v řadě chybí.

Head Shoulders Knees Song: zábavná píseň na části těla, která se v průběhu opakování zrychluje.

Hra „Simon says/ Kuba říká“: procvičování instrukcí a části těla.

  • Učebnice P 71:
  • Cvičení 1: čti a napiš jména pod obrázky: správné propojení jména a popisu dětí s fotografií s různými náladami.
  • Cvičení 2: Penny the penguin video: poslech a opakování krátkých vět, nálada (Sad, angry, scared, tired, happy, excited)
Publikováno

24. 02.

Homework:
WB: P 70 (Cvičebnice: strana 70: všechna cvičení) 
Vypracovat do: 03. 03. 2026

Rozehřátí: House Song: píseň odpovídající tématu probírané látky.

Gramatika: seznámení s jednotným (člen a/an) a množným číslem (na konce písmeno s): an apple, 3 apples, a banana, 4 bananas.

Nauč se číst fonetickou metodou: Learn to Read with Phonics: Dune Buggy.

Notebook:  Long vowel Letter u – ue/u-e/ew: Každý žák si z tabule vybral jednu věc/zvíře s písmenem u – ue/u-e/ew, které dnes foneticky procvičujeme. Do sešitu si správně zapsal jeho název a nakreslil obrázek.

  • Učebnice P 70: Unit 6: The Old House: Starý dům:
  • Seznámení s tématem, dům v byt a místnosti v něm. Které místnosti máme a které ne.
  • Cvičení 1: poslech a hlasité opakování nové slovní zásoby (místnosti v domě).
  • Cvičení 2: poslech a opakování vět v rytmu rýmované písně.
  • Flashcards: procvičování nové slovní zásoby.

What’s missing: upevňování nových slovíček dle řady obrázků na tabuli a následné určování, který z nich v řadě chybí.

  • Učebnice P 71:
  • Cvičení 1: poslouchej a spoj čarou: správné propojení příšerky s obrázkem jejich pokoje dle instrukcí.
  • Cvičení 2: Penny the penguin video: poslech a opakování krátkých vět (There’s a fish / there’re three fish)
Publikováno

12. 02.

Rozehřátí: Today is Monday: píseň z minulého příběhu v knize (Dnes je pondělí). Aktivní spolupráce dětí, kdy každé alespoň do dvojice dostalo jídlo a zvířátko určitého dne.

Nauč se číst fonetickou metodou: Learn to Read with Phonics: Robot and Mr. Mole.

Notebook: Long vowel i – ie/i-e/igh/y: Každý žák si z tabule vybral jednu věc/zvíře s písmenem IE, které dnes foneticky procvičujeme. Do sešitu si správně zapsal jeho název a nakreslil obrázek.

Test Review: krátké opakování k testu.

Test z probrané páté lekce, rozdělen do dvou částí, jedna před a druhá po přestávce.

Mr. Bean Valentine’s: video za odměnu

Publikováno

23. 02.

Homework:
WB: P 70, 71 (Work Book/pracovní sešit: strana 70, 71: všechna cvičení)
Vypracovat do: 02. 03. 2026

Rozehřátí: každý žák předvede, co dělal během jarních prázdnin a ostatní hádají, o co jde.

Notebook: každý žák napíše do sešitu tři krátké věty: co dělal, kde a s kým.

Kontrola minulého domácího úkolu a zadání nového.

Učebnice: SB P 70: Unit 6: Gadgets: Technické novinky / chytré přístroje

  • Seznámení s tématem „Gadgets“: co jsou, které doma máme a které bychom si přáli.
  • Cvičení 1: nová slovní zásoba: Mobile phone, tablet, electric toothbrush, lift, torch, electric fan, walkie-talkie, laptop, games console. Někdy je rozdíl mezi britskou a americkou angličtinou.
  • Cvičení 2: společně si čteme otázky a odpovídáme na ně, zapisujeme do knihy.

10ti sekundový obrázek: jeden žák nakreslí dané slovo z nové slovní zásoby v 10 sekundách, druzí hádají.

Gramatika: Comparative Superlative Song: stupňování přídavných jmen. Irregular: Good, better than, the best. Bad, worse than, the worst. Regular: Beautiful, more beautiful than, the most beautiful.

  • Učebnice SB P 71:
  • Cvičení 1: poslouchej a doplň tabulku s cenami mobilních telefonů.
  • Cvičení 2: do vět doplň beautiful, cheaper, bigger.
Publikováno

23. 02.

Homework:
WB: P 70, 71 (Work Book/pracovní sešit: strana 70, 71: všechna cvičení)
Vypracovat do: 02. 03. 2026

Rozehřátí: každý žák předvede, co dělal během jarních prázdnin a ostatní hádají, o co jde.

Notebook: každý žák napíše do sešitu tři věty: co dělal, kde a s kým.

Kontrola minulého domácího úkolu a zadání nového.

Učebnice: SB P 70: Unit 6: Mythical Beasts: Bájné bytosti, mýtická stvoření:

  • Seznámení s tématem „Mythical Beasts“: co znamenají jednotlivá slova, co reprezentují.
  • Cvičení 1: nová slovní zásoba: wing, horn, back, scales, neck, tail, feathers, tongue.
  • Cvičení 2: společně si čteme otázky a odpovídáme na ně, zapisujeme do knihy.

Gramatika: Comparative Superlative Song: stupňování přídavných jmen. Irregular: Good, better than, the best. Bad, worse than, the worst. Regular: Beautiful, more beautiful than, the most beautiful.

  • Učebnice SB P 71,
  • Cvičení 1: přečti si věty a odhadni, která stanoviska jsou pravdivá a která ne. Po poslechu celého textu si zkontroluj, jak to doopravdy je.
  • Cvičení 2: rozházená slova slož do správných vět.

10ti sekundový obrázek: jeden žák nakreslí dané slovo z nové slovní zásoby v 10 sekundách, druzí hádají.

Publikováno

12. 02.

Rozehřátí: This, that, these and those Song: opakování ukazovacích zájmen hravou a rytmickou formou.

Notebook: doplnit do vět “ this, that, these, those.„

Test Review: krátké opakování k testu.

Test z probrané páté lekce, rozdělen do dvou částí, jedna před a druhá po přestávce.

Wordsearch: osmisměrka.

Mr. Bean Valentine’s: video za odměnu

Publikováno

10. 02.

Homework: není žádný. Těšíme se na všechny po jarních prázdninách, 24. 02.

Rozehřátí: This, that, these and those Song: opakování ukazovacích zájmen hravou a rytmickou formou.

Talk to a friend: mluv s kamarádem. Tříminutový rozhovor ohledně vybavení našeho dětského pokoje.

Kontrola domácího úkolu z minula.

Notebook: doplnit do vět “ this, that, these, those.„

Test review: krátké seznámení s tím, jak bude vypadat test z lekce 5.

Flashcard game: žáci pojmenují celou řadu obrázkových kartiček na probírané téma, spojeno s kámen, nůžky, papír a pohybovou aktivitou.

Publikováno

10. 02.

Homework: není žádný. Těšíme se na všechny po jarních prázdninách, 24. 02.

Rozehřátí: Today is Monday: píseň z minulého příběhu v knize (Dnes je pondělí). Aktivní spolupráce dětí, kdy každé alespoň do dvojice dostalo jídlo a zvířátko určitého dne.

Nauč se číst fonetickou metodou: Learn to Read with Phonics: Sky Ride

Notebook: Long vowel i – ie/i-e/igh/y: Každý žák si z tabule vybral jednu věc/zvíře s písmenem IE, které dnes foneticky procvičujeme. Do sešitu si správně zapsal jeho název a nakreslil obrázek.

Kontrola domácího úkolu z minula.

Test review: krátké seznámení s tím, jak bude vypadat test z lekce 5.

Hot seat: zábavná hra v malé skupině, kdy student na židli má nad sebou obrázek s nějakou aktivitou, kterou nevidí a ostatní studenti ji předvádí. Týmová aktivita, kdy se žáci domlouvají, jak budou obrázek prezentovat. Děti motivujeme k odpovědím celou větou.

Zombie hra: učili jsme se novou hru. Každý žák v kruhu drží v ruce jednu kartu s nějakou činností a Zombie se k nim dle instrukcí přibližuje.

Používáme WordPress (v češtině).