Rubrika: Předškoláci 2

UNIT 7

Songs: Hello Song, Let’s Have a Picnic Song, Goodbye Song

New words: Bread (chleba), Cheese (sýr), Cake (dort), Salad (salát), Cherries (třešně), Grapes (hroznové víno), Beans (fazole), Pasta (těstoviny), Water (voda), Hungry (hladový), Thirsty (žíznivý), Apples (jablka), Bananas (banány), Oranges (pomeranče), Bring (přinést)

New phrases: I like… (mám rád/a), I bring… (přinesu), Let’s have a picnic (Pojďme si udělat piknik)

Games and activities:

1. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

2. Back to back – Děti rozdělíme do dvou týmů. Z každého týmu jde vždy jeden hráč, takže proti sobě stojí dvojice dětí. Každé dítě dostane kartičku se slovíčkem nebo obrázkem, ale neukazuje ji tomu druhému. Děti se postaví zády k sobě. Učitel řekne: „One, two, three!“ a děti se otočí čelem k sobě. Jejich úkolem je co nejrychleji uhodnout a říct anglické slovíčko z kartičky, kterou drží ten druhý. Kdo řekne správné slovíčko jako první, získává bod pro svůj tým.

Workbook / Table time: Děti pracovaly v učebnici na stranách 63 a 64 k tématu jídlo. Ve čtvrtek děti pracovaly s maňásky postaviček a každé z nich anglicky řeklo, co by si vzalo s sebou na piknik.

Story: Dnes jsme si pustili pohádku s našimi hlavními postavami: hrochem, psem, kočičkou a opičkou. Pohádka byla tentokrát o tom, že naše zvířátka mají piknik a každé na něj přineslo nějakou dobrotu.

Review week

Songs: Hello Song, Goodbye Song + opakování oblíbených písniček 

Revised words: 

UNIT 1 – Hello (ahoj), Goodbye (nashledanou), Hippo (hroch), Cat (kočka), Dog (pes), Monkey (opice), Happy (šťastný), Sad (smutný), Cold (studený), Hot (horký/teplý), Sick (nemocný), Angry (naštvaný), Sleepy (ospalý), Pencils (tužky), Crayons (pastelky), Book (Kniha), Bag (taška), School (škola), Numbers 1-10 (čísla 1-10)

UNIT 2 – Trousesrs (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr) , Socks (ponožky), Shoes (boty), House (dům), Tree (storm), Garden (zahrada), Tail (ocas), Green (zelená), Blue (modrá), Yellow (žlutá), Red (červená), Pink (růžová), Purple (fialová), Orange (oranžová)

UNIT 3 – Autumn (podzim), Leaves (listy), Rain (déšť, pršet), Tree (strom), Umbrella (deštník), Wellies (holínky), Jump (skok, skákat), Count (počítat), Sun (slunce), Cloud (mrak), Wind (vítr), Cold (zima), Hot (horko), Snow (sníh)

UNIT 4 – Mummy (maminka), Daddy (tátínek), Brother (bratr), Sister (sestra), Grandma (babička), Grandpa (dědeček), Aunt (teta), Uncle (strejda/strýc), Cousin (bratranec/sestřenice), Family (rodina), Busy (zaneprázdněný)

UNIT 5 – Clown (klaun), Pirate (pirate), Princess (princezna), Witch (čarodějnice), Fairy (víla), Table (stůl), Chair (židle), Bed (postel), Floor (podlaha), Couch (gauč), Shelf (polička), Carnival (karneval), Ballon (balónek), Flag (vlajka)

UNIT 6 –  Pilot (pilot) , Aeroplane  (letadlo), Police Officer (policista), Police Car (policejní auto), Doctor (doktor), Ambulance (sanitka), Black (černá), White (bílá), Brown (hnědá), Pink (růžová), Triangle (trojúhelník), Square (čtverec), Circle (kruh)

Games and activities:

1. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku o přátelství.
2. Tabule a ukazovátko: Na magnetickou tabuli jsme rozložily kartičky, děti dostávaly za úkol ukázat správný obrázek podle zadání.

Workbook: V opakovacím týdnu si děti mohly vybrat libovolnou omalovánku a vybarvit si ji. Ve čtvrtek jsme společně procházeli učebnice a doplňovali chybějící cvičení, která některým dětem chyběla.

UNIT 6

Songs: Hello Song, I’m a pilot song, Goodbye Song

New words: Pilot (pilot) , Aeroplane  (letadlo), Police Officer (policista), Police Car (policejní auto), Doctor (doktor), Ambulance (sanitka), Black (černá), White (bílá), Brown (hnědá), Pink (růžová), Triangle (trojúhelník), Square (čtverec), Circle (kruh)

New phrases: 

When I grow up… = Až vyrostu… / Když vyrostu…

I want to be… = Chci být… (taky Chtěl/a bych být…)

Games and activities:

1.Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

2. Pexeso – Děti hrály ve dvojících pexeso s obrázky našich slovíček s tématem zaměstnání.

3. Míček a barvy – Děti házely míček do barevných otvorů, podle zadání Miss Lisa.

Workbook:  Děti pracovaly v učebnici na straně 38. Ve čtvrtek vybarvovaly jarní obrázek kytiček a používaly všechny barvy, které se naučily. 

UNIT 6

Songs: Hello Song, I’m a pilot song, Goodbye Song

New words: Pilot (pilot) , Aeroplane  (letadlo), Police Officer (policista), Police Car (policejní auto), Doctor (doktor), Ambulance (sanitka), Black (černá), White (bílá), Brown (hnědá), Pink (růžová), Triangle (trojúhelník), Square (čtverec), Circle (kruh)

New phrases: 

When I grow up… = Až vyrostu… / Když vyrostu…

I want to be… = Chci být… (taky Chtěl/a bych být…)

Games and activities:

1.Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

2. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku: Pepa Pig – rainbow.

Workbook:  Děti pracovaly v učebnici na straně 33, 34 a  35, kde plnily úkoly k tématu barvy a tvary. Ve čtvrtek děti pracovaly na straně 36.

Storytime: Znovu jsme si pustili pohádku s našimi hlavními postavami: hrochem, psem, kočičkou a opičkou. Pohádka byla tentokrát o tom, co chtějí naše zvířátka být až vyrostou. Všechny zvířátka něčím chtěly být, kromě naší kočičky. Kočička řekla, že až vyroste, tak chce spinkat. Ve čtvrtek jsme pohádku hráli společně s maňásky.

UNIT 6

Songs: Hello Song, I’m a pilot song, Goodbye Song

New words: Pilot (pilot) , Aeroplane  (letadlo), Police Officer (policista), Police Car (policejní auto), Doctor (doktor), Ambulance (sanitka), Black (černá), White (bílá), Brown (hnědá), Pink (růžová), Triangle (trojúhelník), Square (čtverec), Circle (kruh)

New phrases: 

When I grow up… = Až vyrostu… / Když vyrostu…

I want to be… = Chci být… (taky Chtěl/a bych být…)

Games and activities:

1.Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

2.Tabule a ukazovátko: Na magnetickou tabuli jsme rozložily kartičky, děti dostávaly za úkol ukázat správný obrázek podle zadání.

Workbook:  Děti pracovaly v učebnici na straně 31 a 32, kde plnily úkoly k tématu barvy a tvary. Ve čtvrtek vybarvovaly naše postavy pilota, doktora a policisty.

Storytime: Dnes jsme si pustili novou pohádku s našimi hlavními postavami: hrochem, psem, kočičkou a opičkou. Pohádka byla tentokrát o tom, co chtějí naše zvířátka být až vyrostou. Všechny zvířátka něčím chtěly být, kromě naší kočičky. Kočička řekla, že až vyroste, tak chce spinkat. 

UNIT 5

Songs: Hello Song, Heave ho song, Goodbye Song

New words: Clown (klaun), Pirate (pirate), Princess (princezna), Witch (čarodějnice), Fairy (víla), Table (stůl), Chair (židle), Bed (postel), Floor (podlaha), Couch (gauč), Shelf (polička), Carnival (karneval), Ballon (balónek), Flag (vlajka)

New phrases: I’m a pirate, fairy… (Jsem pirát/víla…)

Games and activities:

1. Hra na týmy – Děti se rozdělily do dvou týmů. Ten, kdo z týmu rychleji pojmenoval obrázek na kartičce, mohl hodit míček do kuželu. Pokud se trefil, získal bod pro svůj tým.
2. Tabule a ukazovátko: Na magnetickou tabuli jsme rozložily kartičky, děti dostávaly za úkol ukázat správný obrázek podle zadání.

Workbook:  Děti vybarvovaly a dle pokynů Miss Lisy plnily úkoly na pracovním listu. 

Storytime: Dnes jsme si znovu připomněli pohádku s našimi hlavními postavami: hrochem, psem, kočičkou a opičkou. Pohádka vyprávěla o tom, jak byli všichni společně na karnevalu a každý z nich byl převlečený za jinou postavu. Na závěr pohádky kočička, která byla převlečená za princeznu, usnula a říkala, že je sleeping princess.

UNIT 5

Songs: Hello Song, Heave ho song, Goodbye Song

New words: Clown (klaun), Pirate (pirate), Princess (princezna), Witch (čarodějnice), Fairy (víla), Table (stůl), Chair (židle), Bed (postel), Floor (podlaha), Couch (gauč), Shelf (polička), Carnival (karneval), Ballon (balónek), Flag (vlajka)

New phrases: I’m a pirate, fairy… (Jsem pirát/víla…)

Games and activities:

1.Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

2. Pantomima – Děti předváděly naše slovíčka pomocí pantomimi a ostatní děti hádaly, co to je za slovíčko.

Workbook: Děti pracovaly v učebnici na straně 51, 52 a 54 a plnily úkoly dle instrukcí Miss Lisy. Ve čtvrtek děti vybarvovaly a dle pokynů Miss Lisy plnily úkoly na pracovním listu o nábytku.

Storytime: Dnes jsme si znovu připomněli pohádku s našimi hlavními postavami: hrochem, psem, kočičkou a opičkou. Pohádka vyprávěla o tom, jak byli všichni společně na karnevalu a každý z nich byl převlečený za jinou postavu. Na závěr pohádky kočička, která byla převlečená za princeznu, usnula a říkala, že je sleeping princess.

UNIT 5 + REVIEW

Songs: Hello Song, Heave ho song, Goodbye Song

New words: Clown (klaun), Pirate (pirate), Princess (princezna), Witch (čarodějnice), Fairy (víla), Table (stůl), Chair (židle), Bed (postel), Floor (podlaha), Couch (gauč), Shelf (polička), Carnival (karneval), Ballon (balónek), Flag (vlajka)

New phrases: I’m a pirate, fairy… (Jsem pirát/víla…)

Review UNITS 3 -4:

UNIT 3 – Autumn (podzim), Leaves (listy), Rain (déšť, pršet), Tree (strom), Umbrella (deštník), Wellies (holínky), Jump (skok, skákat), Count (počítat), Sun (slunce), Cloud (mrak), Wind (vítr), Cold (zima), Hot (horko), Snow (sníh)

UNIT 4 –  Mummy (maminka), Daddy (tátínek), Brother (bratr), Sister (sestra), Grandma (babička), Grandpa (dědeček), Aunt (teta), Uncle (strejda/strýc), Cousin (bratranec/sestřenice), Family (rodina), Busy (zaneprázdněný)

Games and activities:

1. Hra na týmy – Děti se rozdělily do dvou týmů. Ten, kdo z týmu rychleji pojmenoval obrázek na kartičce, mohl hodit míček do kuželu. Pokud se trefil, získal bod pro svůj tým.
2. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.
3. Tabule a ukazovátko: Na magnetickou tabuli jsme rozložily kartičky, děti dostávaly za úkol ukázat správný obrázek podle zadání.
4. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglickou knížku: Percy and the pirate.

Workbook: Děti pracovaly v učebnici na straně 49 a 50 a vybarvovaly obrázky k tématu nábytek. Ve čtvrtek děti vybarvovaly omalovánku k tématu rodina.

UNIT 5 

Songs: Hello Song, Heave ho song, Goodbye Song

New words: Clown (klaun), Pirate (pirát), Princess (princezna), Witch (čarodějnice), Fairy (víla), Table (stůl), Chair (židle), Bed (postel), Floor (podlaha), Couch (gauč), Shelf (polička), Carnival (karneval), Ballon (balónek), Flag (vlajka)

New phrases: I’m a pirate, fairy… (Jsem pirát/víla…)

Games and activities:

1. Tabule a ukazovátko: Na magnetickou tabuli jsme rozložily kartičky, děti dostávaly za úkol ukázat správný obrázek podle zadání.

Workbook: Děti pracovaly v učebnici na straně 47, spojovaly věci z domu do obrázku. Dále na straně 48 nakreslily svůj pokoj a říkaly, jaké věci mají v pokoji. Ve čtvrtek si vybarvovaly karnevalovou omalovánku.

Story time: Dnes jsme si v hodině poslechli pohádku s našimi hlavními postavami: hrochem, psem, kočičkou a opičkou. Pohádka vyprávěla o tom, jak byli všichni společně na karnevalu a každý z nich byl převlečený za jinou postavu. Na závěr pohádky kočička, která byla převlečená za princeznu, usnula a říkala, že je sleeping princess.

Songs: Hello Song, This Is My Family Song, Jingle bells song, Goodbye Song

New words: Mummy (maminka), Daddy (tátínek), Brother (bratr), Sister (sestra), Grandma (babička), Grandpa (dědeček), Aunt (teta), Uncle (strejda/strýc), Cousin (bratranec/sestřenice), Family (rodina), Busy (zaneprázdněný)

Christmas words: Santa Claus (Santa), Christmas tree (vánoční stromeček), Present (dárek), Stocking (vánoční punčocha), Ornaments (vánoční ozdoby), Snowman (sněhulák)

New phrases: This is my family (To je moje rodina), I can help (Mohu pomoci)

Games and activities:

1. Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.

2. Čtení knížky – Společně jsme si přečetli anglické vánoční knížky: Frosty the Snowman a Christmas mouse. 

Workbook: Děti pracovaly s vánoční omalovánkou a ve čtvrtek vyráběly vánoční přání.