5.12.

  • Wintertime is Here – The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes For the Winter Season
  • Portfolio: diktát písmen: B-A-B-Y, M -U-M, F-A-M-I-L-Y
  • Nová slovíčka –  Family –  PB 34/1
  • PB 35/1 – „family tree“
  • AB 34/1
  • Four corners: AB 34/2  – vyučující jmenoval jednotlivá slova ze cvičení a děti běhaly k ceduli se správnou kategorií
  • Present continuous (přítomný čas průběhový): PB 36/1 – getting, throwing, catching, flying, talking, jumping, sitting, hitting, cleaning, running, kicking, sleeping 
  • Unit song 37/1
  • Homework AB 35/1, 36/2

20.11.

Homework do středy 4.12. : AB 28/2, 29/1.

Introduction: S dětmi jsme se přivítali písní – The Wiggle Dance ⚡️HYPERSPEED REMIX⚡️/// Danny Go! Songs for Kids               

Portfolio: Kreslíme – Stella si dělá domácí úkol ve 4 hodiny. –  Učíme se slovíčka z denní rutiny a čas.

Bookwork:  PB 28/1 (poslouchej a pošeptej spolužákovi), PB 28/3(poslouchej a přehraj), PB 29/1 – Unit song, AB 28/1, 29/2.

Activities : Board slap – nová slovíčka s flashcards. Pantomima – přehráváme aktivity denní rutiny. V kolik hodin tu kterou aktivitu konáme? Vysvětlujeme si  a procvičujeme nová slovíčka before a after.

Vocabulary: Daily routine: catch the bus, do homework, get dressed, get undressed, get up, put on, take off, wash, go to bed, go to school, have a shower, wake up, have breakfast/lunch/dinner, every day  before/after. Times with o’clock

Grammar: Present simple for routines

25.11.

  • Unit 2 song –  teacher on bookcase PB 13
  • Opakování: on, in, under, next to, in front of
  • Portfolio: Draw a lamp on a bookcase. Draw two lorries under a sofa.
  • TEST Unit 1 – 4
  • Games – Hot potato, Simon Says

12.11.

Homework due Tuesday, date 19.11.: AB 25/1.

Opakovali jsme a příští týden budeme psát souhrnný test z kapitol 1 a 2.

Introduction: Zahráli jsme si hru Around the World na procvičení slovní zásoby.

Portfolio: Doplňujeme věty na procvičení vazby I want to learn to dance. (I don´t want to….He wants to …He doesn´t want to…)

Bookwork: Pupils´Book (PB): 26,27 AB 24/1,26/1,2, 27/2.

Activities : Pantomima, Soutěž na dvě družstva – procvičování slovní zásoby.

Vocabulary: climb, dance, fish, ice skate, roller skate, sail, skateboard, swim.

Grammar: learn (how) to (do something). Příslovce: badly, carefully, quickly, slowly, well.

7.11.

Hodinu zahajujeme písničkou Alphabet dance

Starfall – učíme se nové písmenko O, o

Alphabet Book– zapisujeme písmenko O, o a vybarvujeme obrázky

Gramatika – procvičujeme SHE – HER, HE – HIS -opakujeme formou her a na interaktivní tabuli

Bookwork – SB str. 24, 25 – posloucháme písničku a spojujeme, popisujeme obrázek, sledujeme gramatické video

Vocabulary – přídavná jména (old, new, long, short, ugly, beautiful) – provičujeme výslovnost, pracujeme s obrázkovými kartičkami a na interaktivní tabuli,

Activity – názorně si po třídě ukazujeme předměty na základě přídavných jmen

22.10.

  • „The Creepy Crawl!“ Dance Song 🕷🎃 /// Danny Go! Kids Halloween Trick or Treat Music
  • New vocabulary:  fish, swim, skateboard, sail, roller skate, dance, ice skate, climb
  • Portfolio: PB 19/3 (activities and places)
  • AB 18/1, 2
  • Do you want to learn to …?
  • PB 19/1 – survey – What do you want to learn to do? What don’t you want to learn to do?
  • Příslovce:  well/badly– “Eta fishes well.” “Paolo scateboards badly.” Další příslovce: quickly, slowly, carefully, quietly, loudly. 
  • PB 20/1
  • Děti předváděly: stand up slowly, sit down quickly, dance badly, sing well, turn around carefully, talk quietly, stomp your feet loudl
  • AB 20/1, 2, 3
  • Homework: AB 19/1, 20/4

15.10.

Homework due Tuesday, date 22.10.: Activity Book(AB) –  str. 17/1,2.

Introduction: Přivítání písničkou PB 13/3 a kontrolou domácího úkolu včetně čtení.

Portfolio: Tvoříme tři věty: Lucie is the girl, who…

Bookwork: Pupils´Book (PB): str. 16 – porozumění textu a poslechu.  AB: 13/2, 17/3.

Activities : Vybíráme si flashcards a tvoříme věty s vybraným přídavným jménem – boring, quick, exciting, busy, careful, difficult, easy, slow, terrible. Tvoříme věty o sobě vzájemně. Jací jsme – popis lidí i věcí.

Grammar and Vocabulary: Relative clauses with “who” (She’s the woman who’s wearing the skirt.) Sharing your opinion with “I think…”

8.10.

    • Unit 2 Song (PB 13)
    • Kontrola dú: 10/1 (word search), 11/1
    • Portfolio: unscramble words – slova s pomíchanými písmenky – board, desk, cupboard, bookcase
    • Opakování slovní zásoby: board, cupboard, bookcase, ruler, teacher, desk
    • Picture Dictionary – děti hádaly, co je nakresleno na tabuli
    • AB str. 13
    • On-line game: procvičení there is/there are
    • Monty’s Sounds and Spelling – tree, bee, see, seventeen, feet, green, knee.
    • PB 14/1
    • Děti po skupinách vyslovovaly: „How many bees can you see?” „17 bees in the tree.”
    • AB 14/1, 2
    • Telephone game (tichá pošta):. I like cheese. Seventeen bees. Feet. fifteen. Green trees.
    • PB 15 (Unit 2 Story
    • HW: AB 15/1

1.10.

  • Let’s Count to 20 Song For Kids
  • Check HW: AB 8/2, 9/1
  • Portfolio: How many… are there?
  • Nová slovíčka a opakování z minulého školního roku – school items: board, cupboard, bookcase, ruler, teacher, deskeraser, pen, pencil, chair, table, book
  • Game: What’s missing? – děti hádaly, které obrazové karty chybí
  • Připomněli jsme si postavy – Alex, Lenny, Meera  – PB 10/1
  • AB 10/1
  • Whiteboards (popisovací tabulky) – spelling čísel 11-20.
  • Matching numbers  – děti skládaly čísla a slova 11-20
  • PB 12- How many desks are there? Bags? Cupboards? books?
  • PB 13/1 (Unit song)
  • There is/There are
  • AB 12/2
  • HW: 10/1 (dodělat osmisměrku), 11/1

23.9.

  • Alphabet Dance
  • Check HW: AB 4/2, 5/1
  • Portfolio: colours – spelling – doplňování chybějících písmen r_d,  y_ll_w,  bl_ _, gr _ _ n
  • Spelling Hot Potato: na koho padla řada, pojmenoval barvu a jeden po druhém pak danou barvu spelovali
  • AB 7/1
  • PB 8/1 (Monty’s Sounds – video)
  • AB 8/1
  • Spelling practice: dvojice skládaly z jednotlivých písmen slova:  whale, Suzy, Simon, Grandma, red, blue, black, white, one, four, six,
  • Unit 1 Story: PB 9
  • HW: AB 8/2, 9/1 stickers (za domácí úkol je poslech. Poslechy k Actvity Book jsou k dispozici přes registraci prostřednicvím kódu z vnitří strany Activity Book. Instrukce, jak se registrovat, infromace, kde poslechy naleznete, byly vloženy do učebnice a nebo jsou také ke stažení na této stránce skupiny.