Rubrika: ZŠ Drtinova

Publikováno

10.9.

  • Introductions: Miss Anna, Miss Andrea, Monty. We are the lions! lions
  • African Lion 🦁 | Amazing Animals
  • Hello! | Super Simple Songs  -děti se navzájem ptaly – “How are you?”
  • Name Game: hra při které jsme se navzájem představili
  • Hovořili jsme o pravidlech u nás ve třídě: Class Rules: Be Respectful (to your classmates, teachers, classroom), Listen, Raise your hand, Be Prepared (bring books, pencil case, homework), Speak English – podpisem „class poster“ jsme si potvrdili, že všichni s pravidli souhlasíme a budeme se snažit je dodržovat
  • Děti dostaly učebnice – prosíme rodiče, aby je zaregistrovali na platvformě CambridgeOne (viz výše ta stránce skupiny)
  • Zopakovali jsme si z minulého roku naše říkadla „chants“ na procvičování písmen abecedy
  • Zahráli jsme si „board race“ – písmena abecedy

Class Dojo– představili jsme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:

Publikováno

10.9.

Welcome Butterflies!
Homework (HW): No HW today

Video: 10 Enchanting Butterfly Facts Revealed!


Rules: We talked about the Class Rules and signed our group poster. Be respectful (to your classmates, teachers, classroom), Listen, Raise your hand, Be prepared (bring books, pencil case, homework), Speak English

Class Dojo: Class Dojo is a Program-wide reward and motivation platform. Students earn points based on the following criteria:

When students earn 30 points, their eggs will hatch! As the year progresses, there will be more goals and rewards.

Game: „Fruitbasket Turnover.“ We talked about the summer and reviewed the Past Tense with a game. One person stood in the middle of a circle while everyone else sat in a chair. The person in the middle said something about their summer, i.e. „I swam in the pool. I ate sushi. I flew on an airplane.“) If you also did that during the summer, you had to get up and find a new chair to sit in (and the person standing in the middle tried to find a chair, too!)

Time Capsules: Students filled out Time Capsule worksheets with information about themselves (i.e. I’m wearing… I’m ____ meters tall. My favourite subject is…This year I plan to…) They will receive these in our last lesson together in June so they can reflect on the year and see if anything has changed!

Brain Break: Would You Rather? Back to School Edition! 🎒 This or That 🎒 Fun Fitness for Kids 🎒 GoNoodle 🎒 PE

Publikováno

9.9.

  • Naše první společná hodina:
  • Navzájem jsme se představili – formou her v kroužku (in a circle)
  • Zazpívali jsme si písničku „What’s your name?“
  • Děti si vytvořily jmenovky a seznámily se s názvem své skupiny – colouring sheet raccoon
  • Každý dostal učebnice – Pupil’s Book a Activity Book. Pro rodiče je v učebnici vložený papír s postupem k registraci k online materiálům/cvičením k učebnici (platforma Cambridge One)
  • Naučili jsme se povely „Stack it!“ (děti si srovnají věci na stole) Stand up! Sit down! Push your chair in!
  • Děti také dostaly „Alphabet Book“ , ve ketré se budou seznamovat s anglickou abecedou celé první pololetí. Tato kniha zůstává ve škole.
  • Seznámili jsme se s Classroom Rules – pravidla ve třídě: listen, raise your hand, bring your books, speak English, be nice – všichni jsme podepsali za tým Raccoons náš „poster“ a slíbili si, že budeme pravidla dodržovat.
  • Vsvětlili jsme si hodnocení v aplikaci Class Dojo– která nám pomůže v hodnocení práce dětí. Každé z dětí má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny (u prvňáčků až později:-). Konkrétně jde o tyto kategorie
Publikováno

9.9.

Uvítali jsme se písničkou: * RABBIT * | Animals For Kids | All Things Animal TV Meet the Animals | Parrot | Birds | Stories for Kindergarten

Hned první hrou si připomeneme svá jména: Stand in a circle. Každý v kruhu se představí a pohybem ukáže, co ho charakterizuje, co rád dělá……kdo je na řadě shrne všechny ty, co byli před ním, a pokračuje dál.

Class Dojo – představili jsme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí zde má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:

Dále jsme si zahráli Game Board Spelling, v které jsme si procvičili abecedu a slovíčka z učebnice Kid‘ s box 2. 

A jako loni i letos jsme si rozdali sešity, na jejichž obálku jsme si namalovali libovolný obrázek, a samozřejmě i nové učebnice.

Připomněli jsme si pravidla z minulého školního roku, díky kterým se budeme ve třídě cítit bezpečně a získáme tak prostor pro práci:

Be Respectful, Listen, Raise your hand, Be Prepared (bring books, pencil case, homework),Speak English. Všichni jsme se pak podepsali na certifikát, kterým stvrzujeme akceptování pravidel ! 

Na závěr jsme si zahráli naši oblíbenou hru Tic Tac Toe a Hot potatoe.

A na rozloučenou jsme si zopakovali ještě pár slovíček z Kid‘ s box 2 za pomocí flashcards a přidělili si body do Class Dojo.

Publikováno

9.9.

Introduction: Dětem jsme představili členy našeho týmu – Miss Annu, Miss Jarmilu a pana  Montyho (myšáka). A my všichni budeme pro celý tento školní rok Flamingos.

Na úvod jsme se všichni vzájemně představili v rámci kroužku: Stand in a circle. Každý v kruhu se představí a pohybem ukáže, co ho charakterizuje, co rád dělá……kdo je na řadě shrne všechny ty, co byli před ním a pokračuje dál.

Class Dojo– představujeme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:Společně jsme se protáhli, když jsme si zatančili a zazpívali:  What’s Your Name? | Kids Song | Finny The Shark. Zpívat a tancovat budeme v našich hodinách hodně, těšíme se na to !

Z písničky si rovnou zopakujeme fráze What´s your name….My name is….Nice to meet you.….Měníme přitom tempo zpěvu – “slow”, “normal” a fast”…

Představujeme si třídní pravidla, díky kterým se budeme ve třídě cítit bezpečně a získáme tak prostor pro práci: Be Respectful, Listen, Raise your hand, Be Prepared (bring books, pencil case, homework),Speak English.

Procvičujeme Abecedu písničkami a tancem:The Alphabet Song | Learn The ABCs | Finny The SharkAlphabet Dance

Rozdali jsme si knihy, označili si je jmenovkami. V každé knize je registrační formulář, v kterém je návod na založení účtu. Bude potřeba kromě dalšího i na vypracování domácích úkolů, které jsou často například z poslechu.

Na konci hodiny jsme si zopakovali některé nové fráze a přidělili si body za páci do Dojo.

Publikováno

8.9.

Přivítali jsme se na úvodní hodině.

Házíme si míčem a připomínáme si jména: My name is ______. What is yours? Vyrábíme jmenovky, které budeme lepit na stůl.

Class mascot – seznamujeme se s maskotem naší skupinky – Red Pandas a ukazujeme si webové stránky, kde budou uvedeny informace z hodin a domácí úkoly

Portfolios -podepisujeme si sešity, které budeme potřebovat v každé hodině

New textbooks – rozdáváme si nové učebnice

Homework – AB7/1 – Starters Listening – vypracovat prosím do následujícího pondělí

Class rules – seznamujeme se s pravidly, která budeme dodržovat v rámci našich společných setkání – 1. Speak English, 2. Listen, 3. Raise your hand, 4. Be respectful, 5. Be prepared

Všichni jsme se pak podepsali na certifikát, kterým stvrzujeme akceptování pravidel ! 

Class Dojo – představili jsme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí zde má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:

Library – opakujeme si pravidla k půjčování knížek. Již dnes si děti knihy zapůjčily. Knihy budou děti vracet vždy do 14 dnů.

Na závěr jsme si zopakovali slovíčka z minulého školního roku formou her.

Publikováno

8.9.

Přivítali jsme se na úvodní hodině.

Házíme si míčem a připomínáme si jména: My name is ______. What is yours? Vyrábíme jmenovky, které budeme lepit na stůl.

Class mascot – seznamujeme se s maskotem naší skupinky – Zebras a ukazujeme si webové stránky, kde budou uvedeny informace z hodin a domácí úkoly

Portfolios -podepisujeme si sešity, které budeme potřebovat v každé hodině

New textbooks – rozdáváme si nové učebnice

Homework – AB7/1 – Starters Listening – vypracovat prosím do následujícího pondělí

Class rules – seznamujeme se s pravidly, která budeme dodržovat v rámci našich společných setkání – 1. Speak English, 2. Listen, 3. Raise your hand, 4. Be respectful, 5. Be prepared

Všichni jsme se pak podepsali na certifikát, kterým stvrzujeme akceptování pravidel ! 

Class Dojo – představili jsme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí zde má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:

Library – opakujeme si pravidla k půjčování knížek. Již dnes si děti knihy zapůjčily. Knihy budou děti vracet vždy do 14 dnů.

Na závěr jsme si zopakovali slovíčka z minulého školního roku formou her.

Publikováno

8.9.

Uvítali jsme se písničkou: Meet the Animals | Parrot | Birds | Stories for Kindergarten.

Hned první hrou si připomeneme svá jména: Stand in a circle. Každý v kruhu se představí a pohybem ukáže, co ho charakterizuje, co rád dělá……kdo je na řadě shrne všechny ty, co byli před ním, a pokračuje dál.

    Class Dojo – představili jsme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí zde má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:

    Dále jsme si zahráli Game Board Spelling, v které jsme si procvičili abecedu a slovíčka z učebnice Kid‘ s box 2. 

    A jako loni i letos jsme si rozdali sešity, na jejichž obálku jsme si namalovali libovolný obrázek, a samozřejmě i nové učebnice.

    Připomněli jsme si pravidla z minulého školního roku, diky kterým se budeme ve třídě cítit bezpečně a získáme tak prostor pro práci:

    Be Respectful, Listen, Raise your hand, Be Prepared (bring books, pencil case, homework),Speak English. Všichni jsme se pak podepsali na certifikát, kterým stvrzujeme akceptování pravidel ! 

    Na závěr jsme si zahráli naši oblíbenou hru Around the World.

    A na rozloučenou jsme si zopakovali ještě pár slovíček z Kid‘ s box 2 za pomocí flashcards a přidělili si body do Class Dojo.

    Publikováno

    8.9.

    Introduction: Dětem jsme představili členy našeho týmu – Miss Annu, Miss Jarmilu a pana  Montyho (myšáka). A my všichni budeme pro celý tento školní rok CORAL FISH.

    Na úvod jsme se všichni vzájemně představili v rámci kroužku: Stand in a circle. Každý v kruhu se představí a pohybem ukáže, co ho charakterizuje, co rád dělá……kdo je na řadě shrne všechny ty, co byli před ním a pokračuje dál.

    Class Dojo– představujeme si nástroj, který nám pomůže v hodnocení naší práce. Každé z dětí má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:

    Společně jsme se protáhli, když jsme si zatančili a zazpívali:  What’s Your Name? | Kids Song | Finny The Shark. Zpívat a tancovat budeme v našich hodinách hodně, těšíme se na to !

    Z písničky si rovnou zopakujeme fráze What´s your name….My name is….Nice to meet you.….Měníme přitom tempo zpěvu – “slow”, “normal” a fast”.

    Představujeme si třídní pravidla, díky kterým se budeme ve třídě cítit bezpečně a získáme tak prostor pro práci: Be Respectful, Listen, Raise your hand, Be Prepared (bring books, pencil case, homework),Speak English.

    Procvičujeme Abecedu s písničkami a tancem:

    The Alphabet Song | Learn The ABCs | Finny The Shark

    Alphabet Dance

    Rozdali jsme si knihy, označili si je jmenovkami. V každé knize je registrační formulář, v kterém je návod na založení účtu. Bude potřeba kromě dalšího i na vypracování domácích úkolů, které jsou často například z poslechu.

    Na konci hodiny jsme si zopakovali některé nové fráze a přidělili si body za páci do Dojo.

    Používáme WordPress (v češtině).