Rubrika: Arctic Foxes

Library: většina dětí si dnes vypůjčila knížky z knihovny, výpůjční doba je pro všechny do 21.5. s možností jednoho prodloužení.

Review for the test: cvičení na tabuli
Test Unit 8
Blaster game: děti si zábavnou formou procvičily slovíčka a jejich hláskování.

Bookwork: učebnice SB str. 106 cv. 1
New vocabulary (Unit 9): thunderstorm, cloud(y), lightning, rain(y), wind(y), umbrella, raincoat, fog(gy), boots

Friendly reminder: test on Wednesday 7.5. Unit 8

Introduction: „What did you do at the weekend?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět na opakování slovosledu v otázce v minulém čase.
Chile video: pustili jsme si video, ze kterého se děti dozvěděly nové informace o státu Chile.
Bookwork: učebnice SB str. 126 cv. 1, 2
Jeopardy: společné procvičování gramatiky a slovíček na test.
Complete the dialogue: děti samostatně doplňovaly rozhovor zaměřený na minulý čas.

Friendly reminder: homework due Monday 5.5. v pracovním sešitě WB str. 104, 105
Test: on Wednesday 7.5. Unit 8
Vocabulary: Egypt, Argentina, India, Australia, Mexico, Brazil, Chile, Spain, China, Turkey
Grammar:
did not = didn´t (e.g. I didn´t play football yesterday.)
past questions (e.g. Did you play football yesterday? When did you play football?)
– Did you play tennis yesterday? – Yes, I did. × No, I didn´t, I played football.
– Did you swim yesterday? – Yes, we did. × No, we didn´t, we did joga.

Introduction: „Where did you go yesterday?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme udělili certifikát studentovi/studentce měsíce.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět na opakování záporu v minulém čase.
Australia video: pustili jsme si naučné video o Austrálii.
Complete the dialogue: děti ve dvojicích doplňovaly rozhovor zaměřený na minulý čas.
Blaster game: děti si zábavnou formou procvičily slovíčka z Unit 8 a jejich hláskování.

Syntax exercise: samostatně jsme si procvičili správný pořádek slov v otázkách v minulém čase.
Wordwall game: hra na tabuli zaměřená na procvičení slovíček. Hru si pro zopakování můžete zahrát doma.

Homework: due Monday 5.5. v pracovním sešitě WB str. 104, 105
Friendly reminder: library due Wednesday 30.4. Většina dětí má stále vypůjčené knížky z knihovny. Prosím o jejich vrácení do zmíněného data.

Introduction: „What did you do at the weekend?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: do sešitu jsme si pro zopakování zapsali slovíčka z Unit 8.
The Pyramids video: pustili jsme si naučné video o historii pyramid v Egyptě.
Bookwork: učebnice SB str. 103 cv. 1, 2
New grammar (Unit 8): past questions
Did you play football yesterday?
When did you play football?
Syntax exercise: ve dvojicích jsme si procvičili správný pořádek slov v otázkách v minulém čase.

Food around the world video: pustili jsme si video, ze kterého se děti dozvěděly, jaká jídla se vaří v různých zemích na světě.

Homework: due Monday 28.4. v pracovním sešitě WB str. 98, 99

Introduction: „What did you do for Easter?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět na opakování záporu v minulém čase.
Great Wall of China video: pustili jsme si video, ze kterého se děti dozvěděly nové informace o Velké Čínské zdi.
Spell or Slime Game: na tabuli jsme si zahráli hru na opakování slovní zásoby.

Bookwork: učebnice SB str. 98, 99 cv. 1, 2 (reading + video)

Flag Challenge Game: pustili jsme si video, ze kterého se děti podle vlajky snažily co nejdřív uhodnout, o jakou zemi se jedná.

Syntax exercise: ve dvojicích jsme si procvičili správný pořádek slov ve větách z tabule.

Friendly reminder: homework due Wednesday 23.4. v pracovním sešitě WB str. 94, 95
Tests: děti si dnes odnesly domů opravené testy.

Introduction: „What will you do for Easter?“ odpověděli jsme si na otázku.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět na opakování minulých časů sloves.
Hello in different languages video: pustili jsme si video, ze kterého se děti dozvěděly, jak se lidé zdraví v různých jazycích.
Educandy: hra na tabuli na procvičení nových slovíček.

New grammar (Unit 8): did not = didn´t (e.g. I didn´t play football yesterday.)
Write 3 things: podle zadání děti napsaly např. 3 věci, které včera nejedly.
Game: „Simon says“ pro zopakování slovíček.

Bookwork: učebnice SB str. 95 cv. 1, 2, 3 a str. 96 cv. 1
A country I´d like to visit drawing and writing: na závěr jsme si na procvičení nových slovíček vybarvili státy, které bychom rádi navštívili, a napsali proč.

Homework: due Wednesday 23.4. v pracovním sešitě WB str. 94, 95
Friendly reminder: library due Wednesday 16.4. Většina dětí má vypůjčené knížky z knihovny. Prosím o jejich vrácení nebo alespoň přinesení ke kontrole, aby mohlo být vypůjčení prodlouženo na další dva týdny.

Introduction: „Where did you go last summer?“ odpověděli jsme si na otázku.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali nová slovíčka z Unit 8.
New vocabulary (Unit 8): Egypt, Argentina, India, Australia, Mexico, Brazil, Chile, Spain, China, Turkey
Around the World song: můžete si znovu pustit doma.
Bookwork: učebnice SB str. 94 cv. 1, 2
Breakfast around the World conversation: můžete si znovu pustit doma.
Guess the country: děti hádaly státy podle nápověd z videa.

Changes in the point system discussion
Review for the test: cvičení na tabuli
Test Unit 7

Friendly reminder: test on Wednesday 9.4. Unit 7

Introduction: „What did you do at the weekend?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme si společně zkontrolovali domácí úkol.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět na opakování minulých časů sloves.
Bookwork: učebnice SB str. 125 cv. 1, 2
Speed unscrambling: děti soutěžily ve dvou týmech v luštění přesmyček slovíček z Unit 7.
Jeopardy: společné procvičování gramatiky a slovíček na test.

Friendly reminder: homework due Monday 7.4. v pracovním sešitě WB str. 86, 87
Library: většina dětí si dnes vypůjčila knížky z knihovny, výpůjční doba je pro všechny do 16.4. s možností jednoho prodloužení.
Test: on Wednesday 9.4. Unit 7
Vocabulary: earache, headache, cold, toothache, stomach-ache, cough, doctor, nurse
Grammar: past simple tense
play – played, visit – visited, listen – listened, phone – phoned, watch – watched, wake up – woke up, say – said, feel – felt, give – gave, go – went, be – was/were, have – had

Introduction: „What did you do after school yesterday?“ odpověděli jsme si na otázku a následně jsme udělili certifikát studentovi/studentce měsíce.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět na opakování minulých časů sloves.
Jumping game with flashcards: děti pojmenovávaly slovíčka, a když se potkaly naproti sobě, zahrály si kámen nůžky papír. Kdo vyhrál, pokračoval dál a mohl získat bod.

Bookwork: učebnice SB str. 90 cv. 1, 2 a pracovní sešit WB str. 90 cv. 1, 2
Past simple drawing: na procvičení nové gramatiky a slovíček jsme si nakreslili co jsme měli rádi jako malí, kde jsme byli, co jsme dělali atd.

Game: „Simon says“ pro zopakování slovíček.
Spell or Slime Game: na tabuli jsme si zahráli hru na opakování slovní zásoby na test.