Rubrika: Arctic Foxes

Homework: Úkol je zadán – celá strana 5 (Workbook – White book) na pondělí 21.9. 

Library books: Dnes si děti domů vybíraly anglickou knížku. Datum pro vracení knihy a vypracování pracovního listu je 30.9.

Úkol pro rodiče:
Prosíme, pečlivě setřete kód uvnitř obálky každé učebnice a zaregistrujte se na platformě Cambridge One. Pokud byste s tím měli potíže, obraťte se prosím přímo na paní Barešovou. Děkujeme!

Intro: Den jsme začali povídáním, o tom, jak se každý dneska má. Poté jsme počítali po desítkách až do 100. 

Portfolio: Děti dostaly zadané číslice 9, 90, 19, 20, 5, 12 a jejich úkolem bylo přepsat je slovně.

Student’s book: Pracovali jsme s učebnicí SB, str. 4 – Meet the explorers.
Každé dítě přečetlo jednu větu (kontrola čtení), poté jsme si představili novou slovní zásobu a procvičili výslovnost. V aktivitě 2 děti poslouchaly nahrávku a zapisovaly odpovědi. Společně jsme pracovali na straně 5 v učebnici (Student’s Book). Postupně jsme si všichni společně prošli cvičení 1, 2 a 3 – děti odpovídaly, doplňovaly a sledovaly video podle zadání. 

Vocabulary UNIT 0 and Phrases:
upstairs, numbers 21 – 100, downstairs, castle, treasure 

I’m good at…..

I’m not good at……

Workbook: Dnes jsme společně pracovali ve workbooku, kde jsme vypracovali cvičení 1, 2 a 3 na straně 4. Děti pracovaly samostatně, zaměřili jsme se na porozumění zadání a správné vyplnění úkolů. Cvičení jsme si společně zkontrolovali a opravili.

Úkol pro rodiče: Prosíme, pečlivě setřete kód uvnitř obálky každé učebnice a zaregistrujte se na platformě Cambridge One. Pokud byste s tím měli potíže, obraťte se prosím přímo na paní Barešovou. Děkujeme!

Kontrola kódů proběhne ve středu 9. 9. a v pondělí 14. 9.

Portfolio: Děti dostaly zadané číslice 1, 2, 4, 5, 8 a 9 a jejich úkolem bylo přepsat je slovně (one, two, four, five, eight, nine) + jsme pokračovali ve zdobení portfolia. 

Mascot + Poster: Začali jsme připravovat náš společný plakát – děti kreslily a zakomponovávaly své maskoty.

Other information/activities: 

Magnetic letters: Skládání názvu čísla z magnetických písmen na tři týmy. 

Úvodní hodina – Arctic Foxes

Úkol pro rodiče:
Prosíme, pečlivě setřete kód uvnitř obálky každé učebnice a zaregistrujte se na platformě Cambridge One. Pokud byste s tím měli potíže, obraťte se prosím přímo na paní Barešovou. Děkujeme!

Kontrola kódů proběhne ve středu 9.9. a v pondělí 14. 9.

Intro: Na začátku lekce jsme se vzájemně představovali. Každý řekl své jméno a něco, co má rád. Procvičovali jsme jednoduché anglické věty pro představení a vyjádření oblíbených věcí, aktivit nebo jídla.

Například:

• My name is Anna.
• I am eight years old.
• I like dancing.
• I like football.
• I like animals.
• My favourite colour is blue.
• My favourite food is pizza.
• I don’t like spiders.

Cílem bylo, aby se děti navzájem lépe poznaly a zároveň si procvičily základní věty, které mohou použít při seznamování v angličtině.

Portfolio + Rules: Děti si vyzdobily obálku svého portfolia, napsaly své křestní jméno a nakreslily maskota třídy – Arctic Foxes nebo svůj obrázek, který chtěly. Do portfolia si nalepily list na razítka pro čtení anglických knížek a pravidla chování ve třídě, která jsme si společně připomněli: mluvíme anglicky, hlásíme se, nasloucháme, nosíme učebnice a domácí úkoly, jsme laskaví, nepoužíváme mobilní telefony, neběháme, nesedíme na lavicích.
Podepsaly také týmové certifikáty a povídali jsme si o tom, co znamená být dobrým členem týmu – respektujeme se, snažíme se, podporujeme se navzájem.

Bookwork: Děti dostaly učebnice, se kterými budou celý rok pracovat. Připomněli jsme si, že si mají nosit učebnice každou hodinu a že mají setřít kód pro přístup do online prostředí. Představili jsme osnovu kurzu (Welcome unit + 9 hlavních lekcí). Seznámili jsme se s novými postavami (např. Ben, Lucy). Dále děti pracovaly ve dvojicích s pracovním listem – vyhledávaly konkrétní informace v učebnici a společně jsme si je zkontrolovali.

Mascot: Děti skládaly puzzle obrázek maskota třídy ve dvou týmech. Maskotem třídy jsou Arctic Foxes – podívali jsme se na krátké video se zajímavostmi o Arctic Foxes. 

All About Me: Každé dítě vyplnilo pracovní list „All about me“, který si i vybarvilo. Učitel obcházel a ptal se na jednotlivé odpovědi. Tyto listy si schováme a na konci roku porovnáme, co se změnilo.