Rubrika: Arctic Hares

Protáhli jsme se s písníčkou This Is A Happy Face

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 70, 71 na úterý 3.3.

Pracovali jsme se SB na straně 70 a seznámili jsme se s novými slovíčky – People

Zahráli jsme si několik her s novými slovíčky.

Ve WB na straně 125 jsme si udělali – Picture Dictionary

Ve SB na straně 71 jsme si udělali cvičení a seznámili jsme se s gramatikou to be + adjective.

Na závěr jsme si zahráli hru 10 Second Picture.

Kdo dnes nevrátil knížku z naší knihovny – poprosíme vrátit co nejdříve 🙂

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Nezapomeňte na domácí úkol HW: WB str. 65 a 69 na úterý 24.2. (po prázdninách).

Protáhli jsme se s písníčkou What´s This? What´s That?

Nejdříve jsme si zopakovali slovíčka a this/that/these/those

Napsali jsme si testík z Unit 5

Kdo měl hotovo pracoval na Crosswordu,

Kdo chtěl půjčil si knížku z naší knihovny – poprosíme vrátit do 26.2. 🙂

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR ve čtvrtek 12.2. píšeme testík z Unit 5

Protáhli jsme se s písníčkou What´s This? What´s That?

MDR: Doplňovali jsme si slova do vět tak jak budou v testíku.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 65 a 69 na úterý 24.2. (po prázdninách).

Pracovali jsme s WB na straně 64

Procvičovali jsme si gramatiku It´s vs They´re a This vs These v kvízu.

Vypracovali jsme si cv. a straně 69 ve SB – kvíz.

Zahráli jsme si spelovací hru se slovíčky – razítkovanou.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR ve čtvrtek 12.2. píšeme testík z Unit 5

Nezapomeňte na HW: WB str. 61 a 62 na úterý 10.2.

Protáhli jsme se s písníčkou ABC Quack

MDR: četli jsme věty a potom jsme je číslovali jak jdou za sebou. – podobné cvičení bude v testíku.

Pracovali jsme se SB na straně 61 a odpovídali jsme na otázku Whose…?

Zopakovali jsme si gramatiku z Unitu 5 a udělali jsme si kvíz.

Zahráli jsme si Kroužkovanou

Zahráli jsme si s Kahoot – v párech a odpovídali na otázky na tabuli.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR ve čtvrtek 12.2. píšeme testík z Unit 5

Protáhli jsme se s písníčkou ABC Quack

Další děti nám přinesly zpět knihy, které si přečetli a dostali jsme dokonce i krásný obrázek – jako od umělce!

MDR: správné použití I like this/these shoes…

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 61 a 62 na úterý 10.2.

Zahráli jsme si Duel s this/that, these/those, prosíme abyste tuto hru s dětmi doma trénovali – je to legrace a budou potřebovat znát rozdíl pro test.

Ve SB na staně 62-63 jsme si přečetli příběh a poívali jsme se na video.
Udělali jsme si cv. 2.3.4

Udělali jsme si další Storybook se slovíčky.

Pracovali jsme se SB na straně 64 a snažili jsme se udělat cvičení ve dvojicích. potom jsme si vše kontrolovali spolu.

Protáhli jsme se s písničkou Choo Choo a podívali jsme se na své pokojíčky – byly opravdu nádherné podívejte: (povídat o nich si budeme příště)

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Nezapomeňte na HW: WB str. 58 a 59 na úterý 3.2. nezapomeňte na druhou část

2. polovina HW: Začali jsme si malovat náš vysněný bedroom. Na úterý prosíme dodělat.

Děti si mohou vybarvené a popsané součásti pokoje buď nalepit na slepovací 3d pokoj, nebo na list A4. nebo si do 3d pokoje namalovat úplně jiný nábytek a nebo si mohou svůj vysněný pokoj namalovat na A4. V úterý nezapomeňte přinést zpět – budeme svůj vysněný pokoj sdílet s kamarády.

Protáhli jsme se s písníčkou Walking Walking | Noodle & Pals | Songs For Children

MDR: rozmotávali jsme slovíčka napsaná na tabuli

Ve SB na staně 60 jsme se seznámili s písničkou.

Ve WB jsme na straně 60 udělali cvičení.

procvičili jsme si gramatiku This/that/these/those s videem

Ve SB na straně 59 jsme si vysvětlili rozdíl mezi this/that, these/those

Ve SB na straně 123 jsme si udělali cv. 1 a vysvětlili jsme si rozdíl mezi here (this a these) a overe there (that a those)

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Děti dostaly domů opravené testíky – měly by je mít založené v učebnicích.

Protáhli jsme se s písníčkou Walking Walking | Noodle & Pals | Songs For Children

MDR: Do sešitu jsme si napsali jaký máme pokoj ve kterém žijeme.

Jedna z našich studentek nám vytvořila panáčka Potato – pěkný, že?

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 58 a 59 na úterý 3.2.

Ve SB na straně 58 jsme se seznámili s novými slovíčky a pak si s nimy zahráli hry – What´s missing?, 10 vteřin obrázek.

Ve WB na straně 124 jsme si vyplnili Picture Dictionary.

Zahráli jsme si s Educandy Wordsearch.

Ve SB na straně 59 jsme si vysvětlili rozdíl mezi this/that, these/those

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

Nezapomeňte na HW: WB str. 50, 53 a 57 (1 a3) na úterý 27.1.

Protáhli jsme se s písníčkou o jídle.

Napsali jsme si testík z Unit 4 – ti, kteří dnes nebyli ve škole si napíší testík hned po návratu.

Kdo napsal vyplňoval Word Search

Půjčili jsme si knížky (prosíme vrátit do 5.2.)

Zahráli jsme si hry se slovíčky.

Podívali jsme se na video a protáhli jsme se po testíku.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR 22.1. píšeme testík z Unit 4!

Protáhli jsme se s písníčkou o jídle.

MDR: spojovali jsme otázky a odpovědi

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový
HW: WB str. 50, 53 a 57 (1 a3) na úterý 27.1.

Ve SB jsme si na stránkách 53 jsme si poslouchali cv. přečetli příběh a podívali se na video. Udělali jsme si cvičení na straně 53

Ve SB na straně 56 jsme si udělali všechna cvičení.

Zahráli jsme si divadlo – Would you like…? a Is there any…? Potom jsme ve dvojicích pokládali otázky a odpovídali si na ně (používali jsme loutky)

Vytvořili jsme si nový příběh se Story bookem a našimi slovíčky: můžete se na něj doma podívat – tentokrát jsme si přáli Svatbu 🙂 The Sweet and Salty Wedding

Zahráli jsme si kroužkovanou s novými slovíčky.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.

POZOR 22.1. píšeme testík z Unit 4!

Nezapomeňte na HW: WB str. 48 a 49 na úterý 20.1.

Protáhli jsme se s písníčkou o jídle.

MDR: doplňovali jsme si a, an, some

Zahráli jsme si baamboozle – a, an, any, some

Ve SB jsme si na stránkách 50-51 přečetli příběh a podívali se na video. Udělali jsme si cvičení na straně 51

Ve WB na straně 51 jsme si udělali všechna cvičení.

Se slovíčky Unit 4 jsme si udělali nový příběh The Missing Blue Ball (a můžete si ho stáhnout v pdf)

Opakovali jsme si slovíčka pomocí různých her – Rock, paper, scissors. Duel.

Zahráli jsme si Vocabuzz.com s novými slovíčky.

Vyhlásili jsme si Studenta dne a rozdali body do Class Dojo.