Rubrika: Geckos

Song – hodinu zahajujeme písničkou – „Halloween Stomp“

Activity – Zombie Walk – opakujeme slovíčka, která jsme se již naučili

Test – děti si dnes odnesly domů opravené testy

Activity – věnujeme se opravě testu a nejčastějším chybám

Halloween song – učíme se základní slovíčka spojená s Halloweenem

Video – podívali jsme se na krátký příběh na interaktivní tabuli

Activity – děti si dnes vyrobily masky na Halloween a velice se jim povedly

Song – Halloween song with Danny GO

Class Dojo – rozdělujeme body za přípravu na hodinu

Starfall – letter L -na interaktivní tabuli se seznamujeme s novým písmenkem

Alphabet Book – Písmenko L, l obtahujeme a zapisujeme do našich sešitů, vybarvujeme související obrázky pod písmenkem – lion, ladybug, lips, lock

Activity – krátce opakujeme gramatiku a slovíčka z probrané lekce

Test – po přestávce jsme si již napsali samotný test a děti si vedly velice dobře

Activity – v závěru hodiny vybarvujeme obrázky s tematikou Halloweenu a učíme se nová slovíčka

Na hodinu ve čtvrtek si děti mohou přinést Halloweenské masky a drobné občerstvení.

Song – hodinu zahajujeme písničkou – „The Skeleton Shake!“ 💀🎩 /// Halloween Dance | Danny Go! Songs for Kids

Circle time – What is your favorite Halloween monster?/ Halloween flashcards /

Homework – kontrola domácího úkolu na str. 14 – WB

Starfall – písmenko K,k

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko K, k a vybarvujeme obrázky s písmenkem spojená

Grammar – opakujeme gramatiku z lekce – ptáme se a odpovídáme – “Yes, it is” “No, it isn’t” and “It’s a ______”
Activity – věnujeme se slovíčkům z probrané lekce

Games – formou her opakujeme vše potřebné k testu, který si napíšeme tento čtvrtek

Song – přivítali jsme se s písničkou – School Supplies Song | Fun Kids English

Homework – domácí úkol – učebnice WB str. 14, 15 – s dětmi jsme si pověděli, čeho se úkol týká / příběh v modré učebnici – „Watch out, Flash!“, kde pracují děti především s obrázky. Vypracovat prosím do následujícího úterý 21.10. Děkuji

Test – ve čtvrtek 23. 10. si napíšeme opakování z dokončené 1. lekce

Circle time – „How are you today?“ „What is your favorite color?“ – ptáme se a odpovídáme v kruhu

Phonic Song – zazpívali jsme si a předvedli písmenka abecedy / Phonics Song 2/

Starfall – písmenko J, j – u interaktivní tabule se seznamujeme s novým písmenkem

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko J, j

Activity – pracujeme ve dvou skupinkách, používáme naše vytvořené školní potřeby a batůžky z papíru – ptáme se, odpovídáme a plníme pokyny –  „What’s this? „It is a pen.“ „Is it a book?“ „No, it isn’t.“ „Put the ruler in your bag……“

Bookwork – učebnice SB str. 16 – podle poslechu spojujeme obrázky, učebnice WB str. 16, 17

Game – hrajeme hry s obrázkovými kartami a procvičujeme tak slovíčka

Song – přivítali jsme se s písničkou – School Supplies Song | Fun Kids English

Circle time – What’s this? Is it a pen? No, it isn’t. Is it a pencil? Yes, it is. Ptáme se a umíme pojmenovat předměty.

Starfall – letter I, i – sledujeme na interaktivní tabuli a učíme se nová slovíčka

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko I, i a vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne – vybarvené předměty a batůžky z papíru. Za domácí úkol dostávají děti body. Kdo neměl, doplní si.

Bookwork – SB str. 12 cv. 1 – podle poslechu zaškrtáváme jednotlivé předměty na obrázku cv. 2 – zaškrtáváme předměty, které patří do školy

SB str. 13 cv. 1 – posloucháme a nalepujeme obrázky podle zadání – pen, book, bag, desk

Story – SB str. 14 cv. 1 – Watch out, Flash! Sledujeme obrázky a posloucháme příběh. Povídáme si o tom, co na obrázcích vidíme. Na závěr sledujeme video příběhu na interaktivní tabuli

Activity – formou her opakujeme slovíčka

Song – zazpívali jsme si a prothli se u písničky – School Supplies Song | Fun Kids English

Circle time – ptáme se a odpovídáme v kroužku – „How are you today?“ „How old are you?“

Starfall – seznamujeme se s dalším písmenkem H, h

Alphabet Book: – obtahujeme a zapisujeme písmenko H, h a vybarvujeme obrázky – helicopter, hippo, horse, hummingbird

Activity – s pomocí obrázkových kartiček opakujeme slovíčka z 1.lekce, soutěžíme a hrajeme hry

Grammar – nová gramatika – What’s this? Is it a pen? No, it isn’t. Is it a pencil? Yes, it is. – Ukazujeme si různé předměty, ptáme se a odpovídáme.

Bookwork – učebnice WB – str. 10-13 – společně doplňujeme cvičení

Song – loučíme se a přidělujeme body za velmi dobrou práci

Song – hodinu zahajujeme písničkou, která nás seznamuje s novými slovíčky

Circle time – ptáme se a odpovídáme v kroužku – „How are you today?“ „I’m happy.“/ sad, hungry, sleepy, great/

Homework – domácí úkol – děti mají založené v učebnicích dva listy papíru s obrázky – batůžek a obrázky předmětů /nová slovíčka / – úkolem je obrázky vybarvit a vše i s batůžkem vystřihnout. Termín devzdání je následující úterý 14.10. Děkuji

Alphabet song – připomínáme si abecedu a opakujeme s písničkou

Starfall – letter G – seznamujeme se s novým písmenkem

Alphabet Book – v sešitech obtahujeme a zapisujeme písmenko G, g , vybarvujeme obrázky a učíme se nová slovíčka – gorilla, green, goose, girl

Bookwork – učebnice SB str. 10 / 1 – At school – posloucháme, ukazujeme si a hlasitě opakujeme nová slovíčka, cv. 2 – posloucháme a ukazujeme si jednotlivé předměty na obrázkových kartách, opakujeme nahlas, str. 11/1 – podle poslechu číslujeme jednotlivé obrázky

Game – hrajeme hru na procvičení nových slovíček – „What is missing ?“

Class Dojo – rozdělujeme si body za práci v hodině, příšerky se nám začínají líhnout

Song – „Color dance“ – na začátku hodiny jsme se protáhli u písničky

Class Dojo – rozdali jsme body za přípravu na hodinu

Student of the Month – vyhlásili jsme studenta měsíce za září

Phonic Song – zazpívali jsme si písničku s abecedou

Starfall – letter F, f – seznámili jsme se písmenkem F na interaktivní tabuli a naučili se nová slovíčka – Fish, five, Fox

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko F, f a vybarvujeme obrázky s písmenkem spojená, hlasitě opakujeme

Activity – na mazacích tabulkách s předtištěnými písmenky hledáme konkrétní počet určitých písmenek podle zadání a kroužkujeme – „Find 3 A, a, find 5 B, b, find 7 D, d .….

procvičujeme také čísla a na tabulky zapisujeme podle diktátu jednotlivá čísla 1 – 10– děti si vedou velmi dobře

Story time – „The Lady who swallowed a fly“ – Miss Brittany nám čte zábavnou knížku, děti používají rekvizity a obsah si názorně přehráváme

Rozloučili jsme se opět rozdáním bodů za práci v hodině a následně s písničkou.

Song – „Color Dance“- hodinu zahajujeme písničkou

Class Dojo – přidělujeme body za přípravu na hodinu

Circle time – ptáme se a odpovídáme v kruhu – „What is your favorite color?“ „My favorite color is green. „

Homework – kontrolujeme domácí úkol – učebnice WB str. 6, nový úkol nezadáváme

Alphabet song – připomínáme si abecedu a opakujeme s písničkou

Starfall – Letter E, e – dnes se seznamujeme s novým písmenkem, sledujeme na interaktivní tabuli a učíme se nová slovíčka

Alphabet book – písmenko E, e – obtahujeme a zapisujeme do našich sešitů, vybarvujeme obrázky pod písmenkem (elephant, egg, enter, exit)

Activity – s pomocí obrázkových karet opakujeme jména našich známých hrdinů z učebnice a také čísla od 1 do 10.

Test – zopakovali jsme si základní pravidla, která budeme u testů dodržovat a pak jsme si už napsali první písemné opakování. Všechny děti si vedly opravdu skvěle!

Song – rozloučili jsme se protažením u písničky – „Goodbye song“

Song – na začátku hodiny jsme se pozdravili a připojili písničku –How Old Are You? students: “Hello,How old are you?”

Class Dojo – děti dostávají body za přípravu na hodinu

Phonic Song – zpíváme písničku a k jednotlivým písmenkům přidáváme pantomimu

Starfall – písmenko D, d

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenko D, d – vybarvujeme obrázky

 Activity – s pomocí obrázkových karet poznáváme postavičky z učebnice – Thunder, Whisper, Flash, Misty

Bookwork – učebnice SB, str. 8 -9, STORY, věnujeme se příběhu našich hrdinů, pozorně posloucháme a sledujeme obrázky. Díváme se také na video na interaktivní tabuli. Učebnice WB str. 8 –  vyplňujeme cvičení v pracovní učebnici

Class Dojo – rozdáváme body za práci v hodině

Song – zpíváme a loučíme se u závěrečné písničky

TEST– opakování úvodní probrané lekce si napíšeme následující úterý 30. 9. Děti budou vybarvovat podle poslechu a spojovovat obrázky. Podobná cvičení děláme v hodinách.