Rubrika: Geckos

Song – Jingle Bells

Circle time – “How are you?” “Do you like…?“ – ptáme se v kroužku jeden druhého a odpovídáme

New Homework – WB str. 35/1&2 -vypracovat prosím do příštího týdne

Starfall – seznamujeme se s novým písmenkem – písmenko V, v

Alphabet Book: obtahujeme a zapisujeme písmenko V, v a vybarvujeme obrázek

Activity – „What is missing“ – procvičujeme slovíčka formou hry v kruhu

Bookwork – SB str. 40/ 1 , 41/ 1 – pracujeme společně

Song – Mary had a Little Lamb

Homework – kontrolujeme úkol z minulého týdne – WB str. 35/ 2, kdo nevypracoval, napíše prosím do tohoto čtvrtka

New homework – WB str. 37/ 1, 2 – vypracovat prosím do příštího úterý.

Circle time – What is your favourite animal?

Starfall – letter U, u – seznamujeme se s novým písmenkem

Alphabet book – písmenko obtahjeme, zapisujeme a vybarvujeme obrázky

Bookwork – SB str. 38, 39 – posloucháme nový příběh našich hrdinů a snažíme se sledovat text v učebnici, povídáme si o příběhu a odpovídáme na otázky. Na závěr jsme se podívali na video

Activity – předložky – IN, ON, UNDER – názorně si ukazujeme zábavnou formou

slovíčka – opakujeme slovíčka zvířat z poslední lekce

Class Dojo – děti obdržely body za dobře odvedenou práci

Song – „Wag Your Tail“

Circle time – Ptáme se a odpovídáme – „What is your favourite animal?“

Homework – WB str. 35 cv. 1, 2 – vypracovat prosím do následujícího čtvrtka 4.12.

Starfall – seznamujeme se s novým písmenkem – písmenko T, t

Alphabet Book – obtahujeme a píšeme písmenko T, t , vybarvujeme obrázky

Bookwork – zahajujeme novou lekci – Unit 3 – SB str. 34 – Pet show

Nová slovíčka –  donkey, elephant, spider, cat, rat, frog, duck, lizard

SB str. 35 – podle poslechu nalepujeme samolepky
Nová gramatika – učíme se přeložky IN, ON, UNDER (v, na, pod), SB str. 35 – sledujeme gramatické video

Song – hodinu zahajujeme písničkou – „Opposites“

Class Dojo – rozdáváme body za přípravu na hodinu

Circle time – ptáme se a odpovídáme – What’s your favorite toy?” “His/her favorite toy is a ball.”

Alphabet song – zpíváme a názorně si ukazujeme u známé písničky

Starfall –  písmenko S, s – seznamujeme se s novým písmenkem

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenko S, s a vybarvujeme obrázky

Test – napsali jsme si slibované opakování z dokončené 2. lekce

Song – „Animal Dance“ – zpíváme a protahujeme se

Game – Opposites – Formou zábavné hry, s pantomimou a kartičkami se slovíčky soutěžíme

Activity – poznáváme slovíčka a zapisujeme je pod obrázky

Circle time – ptáme se a odpovídáme –  „What’s your favorite toy? My favorite toy is a dog. His favorite toy is a ball. Her favorite toy is a doll“

Starfall – písmenko Q, q

Alphabet Book: obtahujeme písmenko , zapisujeme písmenkko Q, q a vybarvujeme obrázky

Activity – opakujeme slovíčka, která jsme se naučili – computer game, kite, bike, doll, car, monster, train, plane, go-kart, ball

Test – připomínáme a opravujeme termín -následující úterý 25. 11. – slibovaný testík z dokončené lekce

Song – hodinu zahajujemme písničkou a protažením

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New homework – WB str.28/ 1. Podle poslechu vybarvujeme. Vypracovat prosím do následujícího čtvrtka.

Test – následující čtvrtek si napíšeme opakování z probrané lekce.

Circle time – v kroužku se ptáme a odpovídáme – “What’s your favorite toy?” “What’s your favorite color?” “What’s your favorite number?“ „My favorite number is 7. „

Starfall –   seznamujeme se s novým písmenkem – písmenko P, p

Alphabet Book – obtahujeme a zapisujeme písmenko P, p a vybarvujeme obrázky

Bookwork – SB str. 28-29,  WB str.  29 – podle poslechu vybarvujeme

Activity – pracujeme s obrázkovými kartičkami a slovíčky – long x short, big x small, ugly x beautiful, new x old

Game – hrajeme hry na procvičení slovíček na interaktivní tabuli

Song – Na uvítanou se protahujeme u písničky – „Toy Sonng„

Class Dojo – rozdáváme body za přípravu na hodinu a za domácí úkol

Homework – kontrolujeme domácí úkol – WB str. 22 /1, 2 – kdo nepřinesl, dodělá do tohoto čtvrtka

New Homework : WB str. 28/ 1. Podle poslechu vybarvi obrázky. Vypracovat prosím do následujícího čtvrtka.

Circle time – konverzujeme v kruhu, ptáme se a odpovídáme – „How old are you?“ „I’m seven.“ „She / He is seven.“

Alphabet song – zpíváme písničku v kroužku před tabulí

Starfall – nové písmenko – Letter O,o

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko O, o do našich sešitů a vybarvujeme obrázky podle instrukcí

Game – s pomocí obrázkových karet procvičujeme slovíčka- „What’s this?” “This is a train / car, doll, bike, kite, ball.“

Bookwork – SB str. 26 – „The go-kart race „- v pracujeme s novým příběhem našich známých hrdinů. Nejdříve posloucháme a sledujeme obrázky. Co vidíme na obrázcích? Na závěr si pouštíme video s příběhem. SB str. 27/2,3,4

WB str.  26 /1,2 , WB str. 27/ 1,2 – pracujeme společně

Loučíme se opět písničkou a rozdělováním bodů za dobrou práci.

Song – na uvítanou tančíme a zpíváme písničku – „Toy song“

Class Dojo – rozdělujeme body za přípravu na hodinu

Homework – domácí úkol: WB str. 22/ 1, 2 – vypracovat prosím do následujícího úterý

Circle time – konverzujeme v kruhu, ptáme se a odpovídáme – “Hi, I’m Anna . How old are you?”

Alphabet song – zpíváme a předvádíme pantomimou písmenka

Starfall – představujeme si  písmenko N, n na interaktivní tabuli

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko N, vybarvujeme obrázky

Nová gramatika – SHE – her (ona – její ) / HE – his (on – jeho)

Bookwork: učebnice SB str. 24 – písnička – posloucháme text a propojujeme slovíčka a obrázky

Nová gramatika – SB str. 25 – sledujeme gramatické video – BEAUTIFUL – UGLY / SMALL – BIG / LONG – SHORT / NEW – OLD

SB str. 25, cvičení 1 a 2 – doplňujeme přídavná jména

Song – přivítali jsme se s písničkou – „Toy Song“

Class Dojo – rozdělujeme body za přípravu na hodinu

Circle time – ptáme se a odpovídáme – „How are you?“ I’m happy /hungry, great,tired/. X „How old are you?“ I’m six years old.

Alphabet dance – zpíváme a tančíme

Starfall – Letter M, m

Alphabet book – obtabujeme a zapisujeme písmenko M, m do sešitů, vybarvujeme obrázky – monkey, moon, mask, motorcycle

Bookwork – SB str. 22 / 1, 2 – zahajujeme novou lekci 2- Let’s play – učíme se nová slovíčka – Toys /hračky/, str. 23 / 1 – podle poslechu nalepujeme obrázky na správná místa pod jména dětí

Game – procvičujeme slovíčka formou her s obrázkovými kartami