Homework: AB/59 – celá strana.
Introduction: S dětmi jsme se přivítali písničkou -Unit 8 Song (PB 57) – prohlížíme si obrázek a ptáme se: “Has he/she got…?”
Portfolio: „READ and DRAW“ – „There’s a bear in a red skirt and blue jacket.“
Activities: Hra na paměť a přiřazování- rozdáme obrázky a slova – přiřazujeme obrázek ke slovům. Ptáme se na správné „spelování“.
Na mazací tabulky pokračujeme v tréninku „spellingu“ – píšeme podle diktátu.
V kroužku trénujeme vyslovování S a Š – „Snake and sheep“ za pomocí flashcards.
Rozdělíme se na dvě skupiny – jedna procvičuje: “Six snakes in T-shirts”, druhá: “Seven sheep in socks and shoes”. K tomu vymýšíme pohyby. Pak je jedna skupina předvádí druhé a přitom mluví – podle pokynu – quickly, slowly, loudly, quietly, etc.
Bookwork: AB 57, PB 58/1, AB 58/1, PB 59.
Grammar and Vocabulary: výslovnost “S” and “sh” (snake, six, seven, socks, T-shirts, sheep, shoes) -clothes: cap, jacket, shoes, socks, skirt, trousers, shorts, T-shirt-He’s/She’s got…-He/She hasn’t got…