12.11. + 14.11.

UNIT 3 

Songs: Hello song, Our little house song, Goodbye song

New/Revised words: House (dům), Roof (střecha), Door (dveře), Windows (okna), Little (malý), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Numbers 1-10 (čísla 1-10)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme opakovali nová slovíčka z minulého týdne (House, Roof, Door, Windows, Little) + jsme si zopakovali slovíčka z předchozích lekcí a slovíčka barev v různých hrách a aktivitách:

  1. Flashcards: děti se posadily do kroužku a předávaly si kartičky s novými slovíčky a říkaly jejich názvy.
  2. Tanec a slovíčka: na podlahu jsme rozprostřeli (Flashcards) s novými a předchozími slovíčky, děti tancovaly na písničku, a když se písnička zastavila Miss Lisa řekla název slovíčka a děti si musely stopnout ke správnému obrázku.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 25 děti spojovaly obrázky dveří se správným domečkem zvířátek. Ve čtvrtek na str. 27 hledaly správnou cestu k hrošíkovo domečku.

Story time: Znovu jsme si poslechli příběh o tom, jaký dům každé zvířátko má. Jakou barvu mají dveře, kolik oken má dům.

12.11. + 14.11.

UNIT 3

Songs: Hello song, Rain song, Goodbye song

New/Revised words: Autumn (podzim), Tree (strom), Leaves (listy), Rain (déšť), Umbrella (deštník), Wellies (holínky), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Purple (fialová), Jump (skok, skočit), Numbers 1 – 10 (čísla 1-10), Garden (zahrada)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme opakovali nová slovíčka z minulého týdne (Autumn, Tree, Leaves, Rain, Umbrella, Wellies) + jsme si zopakovali slovíčka z předchozích lekcí a slovíčka barev v různých hrách a aktivitách:

  1. Flashcards: děti se posadily do kroužku a předávaly si kartičky s novými slovíčky a říkaly jejich názvy.
  2. Tanec a slovíčka: na podlahu jsme rozprostřeli (Flashcards) s novými a předchozími slovíčky, děti tancovaly na písničku, a když se písnička zastavila Miss Lisa řekla název slovíčka a děti si musely stopnout ke správnému obrázku.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 25 děti vybarvovaly obrázky podle zadaní v pracovním sešitě. Ve čtvrtek na str. 27 vybarvovaly opět obrázek podle čísel – každé číslo představovalo určitou barvu. 

Story time: Znovu jsme si poslechli příběh o tom, jak zvířátka počítají na zahradě listí. 

12.11. + 14.11.

UNIT 3

Songs: Hello song, Rain song, Goodbye song

New/Revised words: Autumn (podzim), Tree (strom), Leaves (listy), Rain (déšť), Umbrella (deštník), Wellies (holínky), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Purple (fialová), Jump (skok, skočit), Numbers 1 – 10 (čísla 1-10), Garden (zahrada)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme opakovali nová slovíčka z minulého týdne (Autumn, Tree, Leaves, Rain, Umbrella, Wellies) + jsme si zopakovali slovíčka z předchozích lekcí a slovíčka barev v různých hrách a aktivitách:

  1. Flashcards: děti se posadily do kroužku a předávaly si kartičky s novými slovíčky a říkaly jejich názvy.
  2. Tanec a slovíčka: na podlahu jsme rozprostřeli (Flashcards) s novými a předchozími slovíčky, děti tancovaly na písničku, a když se písnička zastavila Miss Lisa řekla název slovíčka a děti si musely stopnout ke správnému obrázku.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 25 děti vybarvovaly obrázky podle zadaní v pracovním sešitě. Ve čtvrtek na str. 27 vybarvovaly opět obrázek podle čísel – každé číslo představovalo určitou barvu. 

Story time: Znovu jsme si poslechli příběh o tom, jak zvířátka počítají na zahradě listí. 

5.11. + 7.11.

UNIT 3

Songs: Hello song, Rain song, Goodbye song

New/Revised words: Autumn (podzim), Tree (strom), Leaves (listy), Rain (déšť), Umbrella (deštník), Wellies (holínky), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Purple (fialová), Jump (skok, skočit), Numbers 1 – 10 (čísla 1-10), Garden (zahrada)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představili nová slovíčka (Autumn, Tree, Leaves, Rain, Umbrella, Wellies).

  1. Flashcards: děti se posadily do kroužku a předávaly si kartičky s novými slovíčky a říkaly jejich názvy.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 23 si děti lepily samolepky – deštníku, listí, holínek, ke správným obrázkům zvířátek. 

Story time: Poslechli jsme si nový příběh o tom, jak zvířátka počítají na zahradě listí. Při druhém poslechu pohádky, všechny děti hrají a napodobují děj pohádky.

5.11. + 7.11.

UNIT 3 

Songs: Hello song, Our little house song, Goodbye song

New/Revised words: House (dům), Roof (střecha), Door (dveře), Windows (okna), Little (malý), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Numbers 1-10 (čísla 1-10)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představili nová slovíčka (House, Roof, Door, Windows, Little).

  1. Flashcards: děti se posadily do kroužku a předávaly si kartičky s novými slovíčky a říkaly jejich názvy.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 23  děti lepily samolepky – střechy, dveří, oken a dotvořily tak domeček.

Story time: Poslechli jsme si nový příběh o tom, jaký dům každé zvířátko má. Jakou barvu mají dveře, kolik oken má dům. Při druhém poslechu pohádky, všechny děti hrají a napodobují děj pohádky.

5.11. + 7.11.

UNIT 3

Songs: Hello song, Rain song, Goodbye song

New/Revised words: Autumn (podzim), Tree (strom), Leaves (listy), Rain (déšť), Umbrella (deštník), Wellies (holínky), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Purple (fialová), Jump (skok, skočit), Numbers 1 – 10 (čísla 1-10), Garden (zahrada)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme dětem představili nová slovíčka (Autumn, Tree, Leaves, Rain, Umbrella, Wellies).

  1. Flashcards: děti se posadily do kroužku a předávaly si kartičky s novými slovíčky a říkaly jejich názvy.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 23 si děti lepily samolepky – deštníku, listí, holínek, ke správným obrázkům zvířátek. 

Story time: Poslechli jsme si nový příběh o tom, jak zvířátka počítají na zahradě listí. Při druhém poslechu pohádky, všechny děti hrají a napodobují děj pohádky.

22.10. + 24.10.

UNIT 2 

Songs: Hello song, How do you make a face song, Goodbye song

New/Revised words: Face (obličej), Eyes (oči), Nose (nos), Mouth (pusa), Round (kulatý), Smile (usmívat se) Moon (měsíc), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Hair (vlasy), Ears (uši), Pumpkin (dýně)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: 

Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme s dětmi zopakovali slovíčka (face, eyes, nose, mouth, moon) v různých hrách a aktivitách + jsme zopakovali barvy:

  1. Flashcards: děti se postavily do řady, každé z dětí dostalo do ruky určitou kartu (flashcard), Miss Lisa vždy vyvolala obrázek na kartičce a ten, kdo měl správný obrázek, se postavil před řadu a řekl slovíčko.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 21 si děti složily knížku příběhu, jak si zvířátka povídají a usmívají se na měsíc a lepily samolepku měsíce do příběhu. Ve čtvrtek na Hallowenské hodině vybarvovaly obrázek dýně.

22.10. + 24.10.

UNIT 2

Songs: Hello song, Get up in the morning song, Goodbye song

New/Revised words: Trousers (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr), Socks (ponožky), Shoes (boty), Get dressed (obléknut se), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Tail (ocásek), Get up in the morning (vstávat ráno), Pumpkin (dýně)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: 

Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme s dětmi opakovali nová slovíčka (trousers, shirt, jumper, socks, shoes) v různých hrách a aktivitách + jsme zopakovali barvy:

  1. Flashcards: děti se postavily do řady, každé z dětí dostalo do ruky určitou kartu (flashcard), Miss Lisa vždy vyvolala obrázek na kartičce a ten, kdo měl správný obrázek, se postavil před řadu a řekl slovíčko.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 21 si děti složily knížku příběhu, jak opička hledala ponožku a ponožku lepily dle příběhu na její ocásek + dokončovaly vybarvování obrázků oblečení. Ve čtvrtek na Hallowenské hodině vybarvovaly obrázek dýně.

22.10. + 24.10.

UNIT 2

Songs: Hello song, Get up in the morning song, Goodbye song

New/Revised words: Trousers (kalhoty), Shirt (triko), Jumper (svetr), Socks (ponožky), Shoes (boty), Get dressed (obléknut se), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Tail (ocásek), Get up in the morning (vstávat ráno), Pumpkin (dýně)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: 

Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme s dětmi opakovali nová slovíčka (trousers, shirt, jumper, socks, shoes) v různých hrách a aktivitách + jsme zopakovali barvy:

  1. Flashcards: děti se postavily do řady, každé z dětí dostalo do ruky určitou kartu (flashcard), Miss Lisa vždy vyvolala obrázek na kartičce a ten, kdo měl správný obrázek, se postavil před řadu a řekl slovíčko.

Workbook: V pracovních sešitech na str. 21 si děti složily knížku příběhu, jak opička hledala ponožku a ponožku lepily dle příběhu na její ocásek + dokončovaly vybarvování obrázků oblečení. Ve čtvrtek na Hallowenské hodině vybarvovaly obrázek dýně.

15.10. + 17.10.

UNIT 2 

Songs: Hello song, How do you make a face song, Goodbye song

New/Revised words: Face (obličej), Eyes (oči), Nose (nos), Mouth (pusa), Round (kulatý), Smile (usmívat se) Moon (měsíc), Color (barva), Blue (modrá), Orange (oranžová), Red (červená), Pink (růžová), Yellow (žlutá), Green (zelená), Hair (vlasy), Ears (uši)

New/Revised phrases: What is it? (co je to?), Who is it? (kdo je to?), Where is…? (kde je…?), I am here (já jsem tady), Are you ready? (jste připraveni?), Sing a song (zpívat písničku), Make a circle (udělejte kroužek), Sit down (sedněte si), Stand up (postavte se), Make a line (udělejte řadu), Hold your hands (chytněte se za ruce), Help please (pomoc prosím), Thank you (děkuji), Toilet please (potřebuji na záchod)

Games and Activities: 

Pomocí obrázkových karet (Flashcards) jsme s dětmi zopakovali slovíčka (face, eyes, nose, mouth, moon) v různých hrách a aktivitách + jsme zopakovali barvy:

  1. Tanec a slovíčka: na podlahu jsme rozprostřeli barvené papírky + (Flashcards) s novými slovíčky, děti tancovaly na písničku, a když se písnička zastavila Miss Lisa řekla název barvy nebo slovíčka a děti si musely stopnout ke správnému obrázku.
  2. Tabule a ukazovátko: na magnetickou tabuly se rozložily obrázkové kartičky (Flashcards), děti po jednom dostávaly úkol, který obrázek mají ukazovátkem ukázat.

Workbook:

 V pracovních sešitech na str. 17 děti spojovaly pusinky k příslušným zvířátkům. Ve čtvrtek na str. 19 děti obtahovaly tvar měsíce a měsíc a hvězdičky si mohly vybarvit.

Story time:

Znovu jsme si poslechli příběh o tom, jak jsou zvířátka v noci na zahradě a usmívají se na měsíc.