3.10.

Today we had a test party! 😊 Zopakovali jsme si slovíčka a gramatiku, napsali jsme si test a poté jsme si odpočinuli u omalovánek!

Hello: opakování na test

Starfall: //

Alphabet book: //


Bookwork:

SB – str. //

WB – str. //

Vocabulary: //

Grammar: //


Ostatní: hráli jsme hry s flashcards (video) a tic tac toe (video)! Vybarvovali jsme omalovánky čísel.

1.10.

❗ Ve čtvrtek 3.10. si napíšeme TEST z lekce 0. :))

Homework tento týden je učit se na test :))

Hello: Jak se jmenuješ? Jaká je tvoje nejoblíbenější barva? Kolik ti je let?

Starfall: Letter E (E like English!!)

Alphabet book: Letter E,e (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: elephant, egg, enter, exit)


Bookwork:

SB – str. //

WB – str. 8

Vocabulary: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, pink, orange, purple, black, white, brown, yellow

Grammar: otázky a odpovědi – How old are you? + I’m…. (Kolik ti je let? + Je mi…), What’s your name? + My name’s… (Jak se jmenuješ? + Jmenuji se…), What’s your favorite color? + My favorite color is… (Jaká je tvoje nejoblíbenější barva? + Moje nejoblíbenější barva je…)


Ostatní: hráli jsme hry s písmenky a čísly, opakovali jsme si tři otázky na test (viz grammar/hello), naučili jsme se o písmenku E a zahráli jsme si bingo!

1.10.

❗ Ve čtvrtek 3.10. si napíšeme TEST z lekce 0. :))

Homework tento týden je učit se na test :))

Hello: diskuze o testu

Portfolios: there is / there are.


Bookwork:

SB – str. //

WB – str. 118

Vocabulary: board, cupboard (CUP+BOARD), chair, table, floor, wall, window, crayon

Grammar: There is (1) vs. There are (2+). A (pokud další slovíčko začíná na souhlásku)vs. an (další slovíčko začíná na a,e,i,o,u).


Ostatní: Hráli jsme jeaopardy, cvičili jsme there is/there are na test, vyplňovali jsme cvičení na papír podobné tomu, co bude v testu, hláskovali jsme slovíčka s mazatelnými tabulkami a hráli jsme hru s flashcards a plácačkami na mouchy – to je rozhodně nejoblíbenější flashcards hra.

26.9.

Homework REMINDER (připomenutí) due 1.10.: WB – str. 5. Zapomněly jsme s miss Rosemary dětem říct, ať si úkol zakroužkují, mnohokrát se omlouváme.

Hello: Make a Circle a pak jsme si povídali o tom, jak se máme.

Starfall: Letter D

Alphabet book: Letter D,d (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: dinosaur, dog, duck, doll)


Bookwork:

SB – str. 8, 9 (příběh)

WB – str. //

Vocabulary: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, pink, orange, purple, black, white, brown, yellow

Grammar: otázky a odpovědi – How old are you? + I’m…. (Kolik ti je let? + Je mi…), What’s your name? + My name’s… (Jak se jmenuješ? + Jmenuji se…), What’s your favorite color? + My favorite color is… (Jaká je tvoje nejoblíbenější barva? + Moje nejoblíbenější barva je…)


Ostatní: hráli jsme hry na interaktivní tabuli, počítali jsme zvířátka, kreslili jsme je na pracovní list (děti si ho vzaly domů), protáhli jsme se s aktivním videem. Zahráli jsme si tic tac toe.

26.9.

Homework REMINDER (připomenutí) due 1.10.: WB – 4,5

Hello: povídali jsme si o tom, jak jsme se měli včera.

Portfolios: úloha na is / are.


Bookwork:

SB (student’s book, blue book) – str. 8, 9 (příběh)

WB – str. //

Vocabulary: board, cupboard (CUP+BOARD), chair, table, floor, wall, window, crayon

Grammar: There is (1) vs. There are (2+). A (pokud další slovíčko začíná na souhlásku)vs. an (další slovíčko začíná na a,e,i,o,u).


Ostatní: Opakovali jsme si především is/are. Přečetli jsme komiks z učebnice. Zahráli jsme si Simon Says a několik her na interaktivní tabuli a procvičovali jsme si slovíčka s pomocí pracovního listu, ve kterém jsme vybarvovali třídní vybavení.

24.9.

Homework due 1.10.: WB – 4,5

Hello: dnes jsme si na přivítání povídali o tom, jaká byla škola v přírodě.

Portfolios: procvičování there is a there are.


Bookwork:

SB (student’s book, blue book) – str. 6, 7

WB – str. //

Vocabulary: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, pink, orange, purple, black, white, brown, yellow

Grammar: There is (1) vs. There are (2+). A (pokud další slovíčko začíná na souhlásku)vs. an (další slovíčko začíná na a,e,i,o,u).


Ostatní: Dokončili jsme třídní plakát! Arctic Hares!! Zahráli jsme si hru s flashcards, zahráli jsme si tic tac toe. Zopakovali jsme si kdy se používá a/an s pomocí videa.

24.9.

Homework due 1.10.: WB – str. 5. Zapomněly jsme s miss Rosemary dětem říct, ať si úkol zakroužkují, mnohokrát se omlouváme.

Hello: po Make a Circle jsme si dnes jsme si na přivítání povídali o tom, jaké barvy má každý z nás na tričku.

Starfall: Letter C

Alphabet book: Letter C,c (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: computer, cow, camp, cat)


Bookwork:

SB (student’s book, blue book) – str. //

WB (workbook, white book) – str. 6, 7

Vocabulary (slovíčka, co mají děti umět): one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, pink, orange, purple, black, white, brown, yellow

Grammar (gramatika, co mají děti umět): otázky a odpovědi – How old are you? + I’m…. (Kolik ti je let? + Je mi…), What’s your name? + My name’s… (Jak se jmenuješ? + Jmenuji se…), What’s your favorite color? + My favorite color is… (Jaká je tvoje nejoblíbenější barva? + Moje nejoblíbenější barva je…)


Ostatní: zazpívali jsme si ABC song, rozpohybovali jsme se s videem o písmenkách, dívali jsme se na video o číslech a také jsme si procvičovali gramatiku s pracovním listem. Velmi podobné cvičení bude v testu.

19.9.

Homework REMINDER (připomenutí domácího úkolu) due (vyplnit do) 24.9.: WB (workbook, bílá učebnice) – str. 4. Prosím dohlédněte, aby děti úkol vyplnily. Vysvětlili jsme jim s Miss Rosemary jak ho mají vyplnit a měly by být schopné ho sami zvládnout, pokud jim, prosím, přečtete zbylá tři jména SuperPřátel.

Hello: přivítali jsme se písničkou Starfall ABC písničkou. Zopakovali jsme si „what’s your favorite color?“

Starfall: //

Alphabet book: //


Bookwork:

SB (student’s book, green book) – str. 6, 7

WB (workbook, white book) – //

Vocabulary (slovíčka, co mají děti umět): one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, pink, orange, purple, black, white, brown, yellow

Grammar (gramatika, co mají děti umět): otázky a odpovědi – How old are you? + I’m…. (Kolik ti je let? + Je mi…), What’s your name? + My name’s… (Jak se jmenuješ? + Jmenuji se…), What’s your favorite color? + My favorite color is… (Jaká je tvoje nejoblíbenější barva? + Moje nejoblíbenější barva je…)


Ostatní: zatančili jsme si ABC song se slovíčky. Dokončili jsme náš plakát Snowy Owls!! Bude viset na chodbě u jídelny do pár týdnů! :)) good job!! Opakovali jsme si barvičky a otázky a zpívali jsme a nakonec jsme si zahráli hru s flashcards a plácačkami.

19.9.

Hodina LEAP se nekonala, děti měly školu v přírodě. Žádná domácí práce nebyla zadána.

17.9.

Homework (domácí úkol) due (vyplnit do) 24.9.: WB (workbook, bílá učebnice) – str. 4. Prosím dohlédněte, aby děti úkol vyplnily. Vysvětlili jsme jim s Miss Rosemary jak ho mají vyplnit a měly by být schopné ho sami zvládnout, pokud jim, prosím, přečtete zbylá tři jména SuperPřátel.

Hello: přivítali jsme se písničkou Make a Circle a Starfall ABC písničkou.

🔔 Starfall: Letter B

🔔 Alphabet book: Letter B,b (obtahujeme a pak i píšeme nové písmenko; učíme se nová slovíčka, které se s ním pojí: ball, boy, bear, backpack, bee, blue)


Bookwork:

SB (student’s book, green book) – str. 5

WB (workbook, white book) – zakroužkovali jsme si domácí úkol a ukázali jsme si jak ho vyplnit.

🔔 Vocabulary (slovíčka, co mají děti umět): one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, green, pink, orange, purple, black, white, brown, yellow

🔔 Grammar (gramatika, co mají děti umět): otázky a odpovědi – How old are you? + I’m…. (Kolik ti je let? + Je mi…), What’s your name? + My name’s… (Jak se jmenuješ? + Jmenuji se…)


Ostatní: nadále jsme pracovali na třídních plakátech, hráli jsme hry se Starfall, zpívali jsme, hráli jsme divadélko s maňásky, co se dají navléknout na prst, povídali jsme si skrze ně základní otázky (viz sekce grammar), ukázali jsme si flashcards (kartičky s obrázky z učebnice) a nakonec každý dostal body, které dnes získal, včetně celé třídy.