Sea Lions

Song: Past Simple Questions

Notebook: DID/DIDN’T – doplnění do vět

Test: napsali jsme si slíbené opakování z 8. lekce a po testu luštili osmisměrku.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol (pouze děvčata), cvičebnice WB str. 106, domácí úkol je na příští středu 15.5.

Procvičovali jsme gramatiku na interaktivní tabuli.

Bookwork: čtení, cvičebnice WB str. 100, cvičení na doplnění informací do vět podle článku.

Na závěr jsme si zahráli hru Zombie.

Song: Past Simple Question Song

Notebook: dokončení otázek a odpovědí v minulém čase

Boookwork: učebnice SB str. 100 – poslechové cvičení, spojujeme a doplňujeme věty, učebnice 101/1 – konverzační cvičení, ve dvojicích

Hry na interaktivní tabuli a pracovní list na procvičení gramatiky.

Bookwork: cvičebnice WB str. 100 – čtení a doplnění vět, str. 104/1 – otázky a odpovědi – spojujeme

Hra Kahoot: otázky v minulém čase

Song: DIDN’T DO

Notebook: doplňujeme záporný tvar slovesa v minulém čase.

Zkontrolovali jsme domácí úkol

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 126, cvičebnice WB str. 105/1, 2 a cvičení 3 jako bonus. Domácí úkol je na příští středu pro dívky, pro chlapce pak na pondělí 12.5.

Znovu jsme se podívali na video příběhu z minulé hodiny a poté četli příběh nahlas. Snažíme se co nejvíce napodobit přízvuk Bena a Lucy.

Na interaktivní tabuli procvičujeme minulý čas sloves (kladné a záporné věty)

Dotazník: ptáme se navzájem, zda jsme něco dělali nebo nedělali minulý týden (Did you watch an English film last week? Yes, I did. No, I didn’t.)

Video: Where is the food from? (sledujeme a hádáme zemi)

Notebook: ve větách doplňujeme sloveso v minulém čase v záporu

Bookwork: další část příběhu, učebnice SB str. 98 a 99 – zopakovali jsme si děj z minulého příběhu, popisujeme obrázky, posloucháme příběh, vysvětlujeme si některá slovíčka a doplňujeme cvičení v učebnici SB str. 99 a ve cvičebnici WB str. 98.

Na příběh jsme se podívali na interaktivní tabuli.

Hra Zombie: procvičujeme slovesa v minulém čase a v záporu (WENT – DIDN’T GO, WATCHED – DIDN’T WATCH)

Interaktivní tabule: What’s missing – sledujeme vlajky států a hádáme, která z obrázku zmizela.

Připomínám domácí úkol na středu, cvičebnice WB str. 97 a 99

Speaking: What did you do for the Easter holiday?

Notebook: doplňujeme minulý čas do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 97 a 99

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 96, posloucháme a spojujeme (wonders – divy, jedinečná místa)

Nová gramatika: minulý čas v otázce a v záporu, učebnice SB str. 97 – poslechové cvičení, pořádek slov ve větě a gramatické video.

Jumping game: vlajky a státy, přesná výslovnost

HAPPY EASTER!

Dnes jsme si užili velikonoční hodinu.

Notebook: velikonoční slovíčka

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si přes Velikonoce nezadávali

Bookwork: opakování nové gramatiky, cvičebnice WB str. 95

Hry s velikonočními slovíčky na interaktivní tabuli.

Song: Countries

Notebook: nová slovíčka podle obrázkových kartiček

Bookwork: nová lekce, Unit 8, učebnice SB str. 94 – popisujeme obrázek, opakujeme slovíčka, čteme si otázky a podle rozhovoru odpovídáme, zapisujeme do učebnice a společně kontrolujeme

Ve dvojici popisujeme jednotlivé vlajky a hádáme (This flag is red with a moon in the middle...)

Učebnice SB str. 95 – nová gramatika, minulá čas sloves v záporné větě (I DIDN’T play football. I DIDN’T go to the cinema.)

Poslechové cvičení, doplňování do textu a gramatické video.

What did I do? Hádáme, jakou činnost máme na lístečku na zádech, ptáme se ostatních, kteří nám popisují, co jsme nedělali (You didn’t play in the park and you didn’t eat icecream.) Vybíráme z činností, které jsme si sepsali na tabuli.

Song: dnes naposledy Past Tense Song

Notebook: doplnění minulého času nepravidelných sloves do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 94, celá strana, domácí úkol je na příští středu 16.4.

Test: napsali jsme si slíbené opakování ze 7. lekce a po testu luštili osmisměrku.

Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z naší knihovny. Knihy mohou děti vracet až do 23.4.

Dnes jsme hráli novou hru, What is it? – z malého detailu hádáme celý obrázek. Ve dvojicích, odpovědi píšeme na malou psací tabulku. Pokud slovo nevíme přímo, snažíme se popsat co to je, kde to je nebo k čemu se používá.

Song: Past tense Song

Notebook: doplňujeme slovesa do vět

Talk time: At the Doctor’s – ve dvojicích/trojicích nacvičujeme a předvádíme „rozhovor u lékaře“ (učebnice SB str. 92)

Notebook: společně jsme si vytvořili barevnou tabulku s pravidelnými i nepravidelnými slovesy z poslední lekce a procvičovali minulý čas ve větách

Games: hry na hláskování slovíček, hry na interaktivní tabuli, jumping game

Song: The Past Tense Song

Notebook: doplnění nepravidelných sloves v minulém čase do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: učebnice SB str. 125, cvičebnice WB str. 93, cvičení 1. WB str. 93, cvičení 3 jako bonus.

Bookwork: cvičebnice WB str. 86 – procvičujeme minulý čas a zapisujeme věty podle poslední části příběhu.

Hry na interaktivní tabuli a hry v kroužku – slovíčka z lekce a minulý čas pravidelných i nepravidelných sloves.

Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali příští středu 9.4.

Song: Past Tense Song

Notebook: doplňujeme slovesa v minulém čase do vět

Bookwork: cvičebnice WB str. 85 – pokračujeme v procvičování pravidelných a nepravidelních sloves

Bookwork: další část příběhu, učebnice SB str. 86, 87, poslech, hlasité čtení, video, k příběhu jsme doplnili cvičení v učebnici SB na str. 87 a ve cvičebnici WB na str. 86

Na interaktivní tabuli opakujeme slovíčka a gramatiku (přivlastňovací přídavná jména)

Zahráli jsme si hru Zombie se slovesy v minulém čase.

Song: Past Tense

Notebook: diktát hlásek – slovíčka z lekce. Písmenka si pak navzájem diktujeme a zapisujeme na tabuli

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 87, 89 – celé strany. Domácí úkol je na příští středu. 2.4.

Bookwork: učebnice SB str. 85 – nová gramatika, minulý čas nepravidelných sloves (GO – WENT, FEEL – FELT, GIVE – GAVE, WAKE UP – WOKE UP, SAY – SAID, HAVE – HAD)

Čtení, doplňování do vět, gramatické video, učíme se slovesa v minulém čase pravidelná i vybraná nepravidelná.

Song: Past tense Song

Notebook: zamotaná slovíčka (slovíčka z lekce)

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 84, popisujeme obrázek, posloucháme písničku a doplňujeme cvičení ve cvičebnici WB na str. 84.

Pravidelná slovesa v minulém čase – výslovnost, opakujeme a procvičujeme

Opakujeme gramatiku a procvičujeme slovíčka – hra Hot Seat, hry na interaktivní tabuli, Wordsearch

Song: St Patrick’s Day – Freeze Dance

Notebook: doplnění správných tvarů přídavných jmen do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 82, 83. Na straně 83 je cvičení 3 nepovinné, vypracování odměníme hvězdičkou navíc. Domácí úkol je na příští středu 26.3.

Moc se nám líbily vypracované domácí úkoly s pěknými obrázky!

Test: děti dostaly s sebou domů opravený test

Bookwork: Unit 7, učebnice SB str. 82 – nová slovíčka, poslech rozhovoru a oprava vět pod článkem.

Nová gramatika: minulý čas pravidelných sloves (jump, listen, watch, walk – ke slovesu přidáváme koncovku -ED = jumped, listened, watched, walked)

Učebnice SB str. 83 – poslechové cvičení, nová gramatika, gramatické video.

Na závěr hodiny jsme pokračovali v naší deskové hře – hrajeme na interaktivní tabuli.

YLE Starters – anglická zkouška oceněná certifikátem s mezinárodní platností. Připomínka – termín přihlášení je do 25. března!

Cambridgeská zkouška se zábavnými aktivitami, kterou si děti oblíbily a kterou mají rády. Je pro děti velkou motivací do dalšího studia. Využijte možnosti složit tuto zkoušku v domácím prostředí školy ZŠ Jarov. 

Důležité informace: 

– Zkoušky CYLE se budou konat v pátek 13. června 2025 v ZŠ Jarov. Vše ve škole zorganizuji společně s českými vyučujícími angličtiny, takže se o nic nebudete muset starat.

– Máte-li zájem přihlásit své dítě ke zkoušce, vyplňte, prosím, přihlášku a to do 25. března. Cena zkoušky Starters činí v současné době 1 850,- Kč. https://www.britishcouncil.cz/zkousky/cambridge/druh/deti

– Máte-li zájem přihlásit své dítě i na naše doplňující přípravné kurzy ke zkouškám(doporučuji je obzvláště v případě, že vaše dítě skládá zkoušku poprvé),uveďte to, prosím, také v přihlášce. Cena za kurz v rozsahu 8 lekcí (lekce v délce trvání 60 minut) činí 1 800,- Kč. Kurzy Starters se budou konat vždy v pátek v naší škole od 14:05 do 15:05 hodin.

——————————————————-

Song: naposledy jsme si zazpívali písničku, která nám pomůže při stupňování přídavných jmen (Good, better, the best)

Notebook: doplnění slovíček do vět (slovíčka z lekce, stupňování příd. jmen

Test: napsali jsme si slíbené opakování ze 6. dokončené lekce. Po testu jsme luštili osmisměrky

Library: dnes jsme si vypůjčili anglické knížky z naší knihovny. Termín vrácení knih a zápisů z knih (Book Reports) je do 31.3.

Song: naše oblíbená: Good, better, the best

Notebook: doplňujeme správný tvar přídavného jména

Dnes jsme si do notebooku vytvořili přehlednou tabulku:

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 81, domácí úkol je na příští středu 19.3.

Pracovní list: procvičujeme stupňování přídavných jmen

Desková hra na tabuli, tvoříme věty se správným tvarem přídavného jména.

Song: Good, better, the best

Notebook: přídavná jména, stupňování – doplnění do vět

Bookwork: učebnice SB str. 78 – Cave Paintings – čtení, povídáme si a odpovídáme na otázky k obrázkům, sledujeme video a vypracováváme cvičení k článku

Opakujeme a procvičujeme stupňování přídavných jmen (comparative, superlative) – interaktivní tabule, pracovní listy, hry

Test: opakování ze 6. lekce bychom si napsali příští pondělí 17.3.

Song: Big, bigger, the biggest

Notebook: sestavujeme správné pořadí slov ve větě, zapisujeme do sešitu

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 124, cvičebnice WB str. 76, domácí úkol je na příští středu 12.3.

Bookwork: učebnice SB str. 77 – poslechové cvičení, doplňování informací.

Kahoot: stupňování přídavných jmen

Song: Big, bigger, the biggest

Notebook: do vět doplňujeme stupně přídavných jmen

Bookwork: učebnice SB str. 74, 75, další díl příběhu, nejprve opakujeme, co se odehrálo v minulé části, pak posloucháme a sledujeme dialogy. Hlasité čtení a role. Příběh sledujeme na videu na interaktivní tabuli a doplňujeme cvičení k příběhu.

Stupňování přídavných jmen procvičujeme na interaktivní tabuli, různé hry.

Naučili jsme se novou hru – Zombie – procvičujeme slovíčka z lekce.

Zkoušky Cambridge English – Starters

Miss Lenka dnes představila anglickou zkoušku Starters a ukázala nám některé její části. Podívali jsme se také na Certifikát, který absolventi zkoušky získají. K úspěšnému zvládnutí zkoušky nabízíme přípravný kurz. Detailní informace o datu zkoušky i přípravném kurzu mají rodiče v emailu od paní ředitelky Barešové. Na další informace se můžete podívat na stránkách LEAP.

Song: Comparative Song

Notebook: doplňujeme správný tvar přídavného jména do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 73, 75

Bookwork: učebnice SB str. 72, nová písnička, doplnění cvičení

Nová gramatika: SUPERLATIVES, tvoření 3. stupně přídavných jmen u krátkých i dlouhých slov (the biggest, the most beautiful), učebnice SB str. 73, poslechové cvičení a gramatické video.

Hry na interaktivní tabuli, Jumping game, Fly swatter game (opakování slovíček 6. lekce)

Song: Comparative Superlative Song

Notebook: doplňujeme nová slovíčka z lekce podle obrázkových kartiček

Bookwork: učebnice SB str. 70, 71, nová lekce, Unit 6, slovíčka z lekce, rozhovor a oprava vět podle poslechu. Gramatické video.

Nová gramatika: stupňování přídavných jmen (TALL – TALLER – THE TALLEST, BEAUTIFUL – MORE BEAUTIFUL – THE MOST BEAUTIFUL)

Procvičení ve cvičebnici WB str. 71, interaktivní tabule.

Domino ve dvojicích – tvoříme věty a porovnáváme obrázky (The pizza is smaller than the car. The horse is faster than the mouse.)

Song: Under the Sea

Notebook: doplňujeme slova do vět (WAS/WERE)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 70, celá strana, domácí úkol je na příští středu 26.2.

Napsali jsme si slíbený test a po testu jsme luštili osmisměrku.

Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z knihovny. Termín vracení knížek a vyplněných zápisů z knih (Book Reports) je do 5.3.

Song:I WAS, YOU WERE

Notebook: spojujeme otázky a odpovědi (vystřihujeme a nalepujeme do sešitu)

Bookwork: učebnice SB str. 68 – opakování gramatiky, spojování otázek a odpovědí

Hry na interaktivní tabuli (Sentence Stacker, Bamboozle – slovíčka, gramatika lekce 5)

Na středu 19/2 máme naplánovaný test z dokončené 5. lekce a připomínáme domácí úkol zadaný před prázdninami.

Song: I was, you were

Notebook: doplnění WAS/WERE do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 69/cvičení 1 a 2, učebnice SB str. 123 celá strana. Domácí úkol je až na středu 19.2.

Bookwork: příběh Saved by Dolphins, učebnice SB str. 64-65, posloucháme příběh, vysvětlujeme si neznámá slovíčka, doplňujeme cvičení na str. 65

Cvičebnice WB str. 62 – gramatika.

Song: I was, you were

Notebook: slovíčka z lekce, doplnění WAS/WERE do vět

Bookwork: další část příběhu, učebnice SB str. 62 a 63 – poslech, čtení, slovíčka, doplnění cvičení k příběhu, video

Interaktivní tabule: procvičujeme a opakujeme minulý čas WAS, WERE, WASN’T, WEREN’T

Pictionary: slovíčka z 5 lekce – malujeme na tabuli, hádáme, které to je

Song: I was You were

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 61 a 63 – domácí úkol je na příští středu 5.2.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 60, doplňujeme podle poslechu, přidali jsme také cvičení na str. 60 ve cvičebnici WB

Notebook: do notebooku jsme si dnes vytvořili přehlednou tabulku se slovesem BÝT v přítomném a minulém čase a v záporu, kterou používáme při procvičování

WAS/WERE – cvičebnice WB str 61

Kahoot – was/were/wasn’t/weren’t

Jumping game – slovíčka z lekce 5

Song: Under the sea?

Notebook: zamotaná slovíčka (unscramble)

Bookwork: učebnice SB Unit 5, str. 58 – nová slovíčka, posloucháme rozhovor a opravujeme věty.

Str. 59 – poslechové cvičení, gramatické video

Nová gramatika: minulý čas WAS/WERE, v kladné větě i v záporu WASN’T/WEREN’T

Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli, doplňujeme cvičebnici WB str. 59.

Zahráli jsme si hru Kahoot.

LEAP English Day Camp

4. – 8. srpna 2025

Registrujte se do 31. března a získejte 10% slevu!
Přihlášky najdete zde.

Těší se na vás Miss Elizabeth, Miss Rosemary, Miss Andrea a Miss Alice

Song: The Preposition Song

Notebook: doplnění předložek do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 58. Domácí úkol je na příští středu 29.1.

! Library: připomínám termín odevzdání knížek z knihovny + zápisů z knih !

Test: po krátkém opakování jsme si napsali slíbený test, po testu jsme luštili osmisměrku.

Nová slovíčka: začali jsme s novými slovíčky z 5. lekce. (hláskování a výslovnost od Miss Deanny)

Song: Places in the City

Notebook: pořádek slov ve větách (otázka + odpověď)

Bookwork: učebnice SB str. 52 – čteme a spojujeme s obrázky

Pracovní list: procvičování předložek (above, below, near, opposite)

Interaktivní tabule: procvičení slovíček a gramatiky, příprava na test

Podařilo se nám získat již 1000 bodů v systému odměn Class Dojo, druhou polovinu lekce jsme tedy mohli hrát naše oblíbené hry 🙂

Kahoot! procvičili jsme předložky

Who am I? hádáme, co mají ostatní napsáno na čele

Hot potato: podáváme míček a odpovídáme na otázky na interaktivní tabuli

Guessing game: hádáme místa na pomalu se odkrývajících obrázcích

Konverzační otázka: What’s your favourite type of transport?

Notebook: pořádek slov ve větách – gramatika lekce

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 122 a cvičebnice WB str. 51, cvičení 1 a 2. Domácí úkol je na příští středu 22.1.

Test: opakování 4. lekce bychom si napsali příští středu 22.1.

Bookwork: Tall Buildings, učebnice SB str. 54, video, čtení, doplnění cvičení, cvičebnice WB str. 54

Jumping game: slovíčka a obrázkové kartičky

Song: Welcome to my town

Notebook: doplňujeme názvy ke slovům (slovíčka z lekce)

Bookwork: učebnice SB str. 49 – opakujeme gramatiku (I am going to the shop to buy some bread.)

Interaktivní tabule: hry na procvičení gramatiky

Bookwork: další část příběhu, učebnice SB str. 50. Co se stalo v minulém díle? Posloucháme díl nový, vysvětlujeme si neznámá slovíčka, rozdělujeme si role a příběh sami hrajeme. K příběhu jsme vypracovali cvičení na str. 51. Na příběh jsme se podívali na videu.

Bookwork: cvičebnice str. 51, cvičení 1 a 2 – ve dvojicích podle příběhu.

Song: Places around town

Notebook: do vět doplňujeme místa ve městě (nová slovíčka)

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 46, 49, celé strany. Domácí úkol je na příští středu 15.1.

Bookwork: písnička, učebnice SB str. 48 – posloucháme, doplňujeme slova do textu, vymýšlíme vlastní verš. K písničce jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 48

Interaktivní tabule: opakujeme a procvičujeme předložky

Nová gramatika: I am going to the shop TO BUY some bread. (Jdu do obchodu, ABYCH koupil chleba.)

Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z naší knihovny. Termín vrácení knih a vyplněných zápisů z knih (Book Reports) je 22.1.

Song: The prepositions song

Notebook: slovíčka z nové lekce podle obrázkových kartiček

Ve dvojicích: What is your favourite place in our town?

Bookwork: učebnice SB str. 46 – krátce jsme zopakovali nová slovíčka ze 4. lekce, kterou jsme začali před Vánoci

Učebnice SB str. 47, cvičení 1 a 2, gramatické video.

Nová gramatika: předložky above, below, near, opposite

Ukazujeme si a učíme se předložky.

Cvičebnice WB str. 47

Psací tabulky: procvičujeme předložky, prezentace na interaktivní tabuli

Hráli jsme hry na procvičení a zapamatování nových předložek.

Dnešní hodinu jsme si užili vánočně. Hráli jsme vánoční Bingo, opakovali jsme si slovíčka s vánoční tématikou, podívali jsme se na krátký film Ice Age Christmas, zahráli jsme si na reportéry a vyplňovali krátký dotazník s vánočními otázkami (Do you like Christmas songs? Have you got a Christmas tree at home?...) Podívali jsme se na 2 vánoční reklamy obchodních řetězců Sainsbury’s a Marks & Spencer.

Merry Christmas!

Song: Jingle Bells 🙂

Notebook: zopakování gramatiky pro test

Test: napsali jsme si slíbené opakování ze 3. lekce.

Po testu jsme luštili osmisměrku.

Nová lekce: Unit 4, učebnice SB str. 46 – obrázek, nová slovíčka, poslechli jsme si rozhovor a doplnili odpovědi na otázky.

Na závěr jsme hráli hry na zapamatování a procvičení nových slovíček.

Song: Jingle Bells

Notebooks: doplňování slov, určování času (dokreslujeme hodiny)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 45, pouze cvičení 1 a 2. Domácí úkol je na příští středu 18.12.

Pracovní list: podle slovního zadání doplňujeme ručičky hodin

Na interaktivní tabuli procvičujeme slovíčka, hodiny a názvy činností z této lekce, příprava na test.

Notebook: 2 truths x 2 lies (2x pravda, 2x lež) – každý si do sešitu vymyslel 4 věty o sobě, s použitím příslovcí četnosti) – ve dvojicích čteme a hádáme

Song: písnička, ve které předvádíme zadané činnosti a vždy zastavíme, abychom podle interaktivní tabule určili čas činnosti.

Notebook: do vět doplňujeme správné výrazy (příslovce frekvence – jak často)

Pracovní list: opakování a procvičování gramatiky

Bookwork: doplnění cvičení ve cvičebnici WB na str. 36 – podle písničky z lekce

Na interaktivní tabuli hrajeme hry a opakujeme slovíčka i gramatiku z lekce.

Test: opakování z další probrané lekce bychom si napsali v pondělí 16.12.

Song: What time is it?

Notebook: doplňujeme písmenka do frází z lekce

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 121. Domácí úkol je na příští středu 11.12.

Nová gramatika: ADVERBS of frequency, ptáme se HOW OFTEN? Always (vždy), usually (obvykle), sometimes (občas), never (nikdy).

Bookwork: učebnice SB str. 37/1 a 2

Novou gramatiku jsme procvičovali na interaktivní tabuli (Sentence Stacker)

Bookwork: učebnice SB 40-41, nejprve odhadujeme odpovědi na otázky před článkem. Posloucháme článek a sami pak čteme nahlas. Opravujeme naše odpovědi a doplňujeme cvičení na str. 41.

Na závěr jsme si zahráli hru Simon says se slovíčky z této lekce.

Song: Clean up song

Notebook: What time do you…? Tvoříme věty s aktivitami a časovým údajem (I swim at half past 4.)

Bookwork: učebnice SB str. 38-39, další část příběhu, posloucháme, vysvětlujeme si slovíčka. Rozdělujeme si role a příběh si čteme nahlas. Doplňujeme cvičení 2/39.

Příběh sledujeme na videu.

K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 38.

What’s the time: procvičujeme na interaktivní tabuli.

Jumping game: aktivity na obrázkových kartičkách

Song: Clean up song

Notebook: procvičování určování času

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 35 a 37. Domácí úkol je na příští středu 4.12.

Bookwork: učebnice SB str. 35 – poslechové cvičení, gramatické video (What’s the time?)

Učebnice SB str. 36 – nová písnička, posloucháme a doplňujeme časy.

Na interaktivní tabuli procvičujeme určování času.

Písnička: How often do you do the laundry?

Notebook: podle zadaného počtu a pozice písmen hádáme slova (Wordle)

Bookwork: nová lekce, unit 3, učebnice SB str. 34, slovíčka, výslovnost, popisujeme obrázek, diskutujeme o otázce What’s it like to work at night?

Posloucháme rozhovor a opravujeme věty pod obrázkem (SB 34/2), na procvičení nových slovíček jsme si zahráli hru Charades.

Nová gramatika: učíme se hodiny (nově se učíme čtvrt, půl, třičtvrtě – QUARTER PAST, HALF PAST, QUARTER TO)

Hodiny procvičujeme na interaktivní tabuli a ukazujeme.

Na závěr jsme si zahráli naši oblíbenou Jumping game.

Notebook: opakování některých vět a slov pro test

Po krátkém procvičení jsme si napsali slíbený test, po kterém jsme luštili osmisměrky.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 34. Domácí úkol je na příští středu 27.11.

Reading: dnes jsme společně četli knihu There was an old lady who swallowed a fly

Do sešitu jsme si pak vystřihli obrázek postav z knihy, který budeme dokončovat v pondělní hodině.

Song: Do you like broccoli?

Notebook: podle popisu doplňujeme slovo

Homework: domácí úkol, cvičebnice WB str. 22, 23. Domácí úkol je na příští středu 20. 11.

Bookwork: učebnice SB str. 28, celá strana – poslech a čtení + doplnění informací.

Děti dostaly s sebou domů opravený test z Unit 1. (Prosíme, aby si děti nechávaly doma starší testy i opravené Book reporty, děkujeme!)

Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z knihovny, knížky jsou půjčeny až do 27.11.

Na interaktivní tabuli procvičujeme otázky a věty se slovíčky SOME / ANY.

Test: opakování Unit 2 bychom si napsali příští středu 20.11.

V kroužku: procvičujeme slovíčka z lekce – We are going on a picnic.

Notebook: doplnění SOME/ANY do vět

Bookwork: další příběh našich hrdinů, učebnice SB str. 26 a 27, nejprve podle obrázků popisujeme, o co asi v příběhu půjde. Příběh posloucháme a sledujeme text. Vysvětlujeme si některá slovíčka. Rozdělujeme si role a příběh si zahrajeme sami. Doplňujeme cvičení v učebnici SB na str. 27. Na příběh se díváme na videu.

Cvičebnice WB str. 26 – doplnili jsme cvičení podle informací z příběhu.

Novou gramatiku procvičujeme na interaktivní tabuli.

Introduction: „What do you bring on a picnic?“ odpověděli jsme si na otázku a zopakovali si slovíčka k tématu jídlo.
Notebook: doplňovací cvičení z tabule na opakování gramatiky yes, there is/are a no, there isn‚t/aren‚t.
Opakování gramatiky: znovu jsme si vysvětlili a zopakovali použití some/any v otázkách a odpovědích.
Duel game: zahráli jsme si hru, kdy si jeden z dvojice, který vyhrál kámen nůžky papír, zvolil some nebo any. Druhému z dvojice zůstalo druhé slovíčko. Poté se na tabuli objevila věta, do které patřilo jedno ze slovíček, čímž jeden z dvojice vyhrál.
Bookwork: učebnice SB str. 24 cv. 1, 2 a str. 25 cv. 1, 2, 3
Writing exercise: „perfect picnic“ napsali jsme si několik vět o tom, jaké jídlo bychom si ne/přinesli na náš piknik a doplnili to obrázkem.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 22 a 23. Domácí úkol je na příští středu 13.11.

Song: Do you like...?

Notebook: sestavení vět – opakování gramatiky minulé lekce

Bookwork: nová lekce, Unit 2 The Picnic, nová slovíčka, popisujeme obrázek, procvičujeme výslovnost, slovíčka si vysvětlujeme v angličtině, posloucháme rozhovor a opravujeme věty podle poslechu.

Učebnice SB str. 22, procvičení nových slov na interaktivní tabuli.

Nová gramatika: spojky ve větách (slovíčka SOME / ANY v kladných a záporných větách a v otázkách) – tvoříme věty a otázky podle obrázků na interaktivní tabuli.

Učebnice SB str. 23, nová gramatika, gramatické video

Song: Monster Mash

Notebook: správný pořádek slov ve větách

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 21/ 1, 3 – domácí úkol je až na pondělí 4. 11.

Bookwork: učebnice SB str. 20 – Our favourite school subject. Nejprve předvídáme, jaký asi bude nejoblíbenější předmět naší skupiny. Potom se navzájem ptáme a do tabulky zapisujeme odpovědi.

Nejoblíbenější předmět naší skupinky je: P.E. (tělesná výchova)

Ve druhé části dopisujeme některé testy a luštíme halloweenskou osmisměrku.

Užíváme si halloweenskou party.

HAPPY HALLOWEEN!

Notebook: doplnění slovíček do vět

Hry s obrázkovými kartičkami a v lavici ve dvojicích k procvičení gramatiky a slovíček.

Psali jsme si slíbený test z 1. lekce. Test budeme dokončovat hned v další hodině ve středu.

Dnes jsme se znovu podívali na video z příběhu minulé lekce.

Zahráli jsme si hru na procvičení slovíček (školní předměty).

Notebook: tvořili jsme věty se slovesy LIKE / DON’T LIKE

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 119 – zopakování a procvičení gramatiky k testu.

Bookwork: učebnice SB str. 16 a 17 – čtení a hledání informací v textu. Vysvětlujeme si některá slovíčka a odpovídáme na otázky (str. 17)

Test: opakování z 1. lekce bychom si napsali v pondělí 21.10. (slovíčka – školní předměty, gramatika LIKE/DON’T LIKE, HAVE TO

Zahráli jsme si oblíbenou hru Kahoot, do vět doplňujeme HAVE TO / HAS TO

Písnička: School song

Notebook: doplňujeme LIKE x LIKES do vět

Game: hrajeme hru DUEL- procvičení slovíček

Bookwork: učebnice SB str. 13 – gramatika HAVE TO x HAS TO, gramatické video, cvičení 3 ve dvojicích – tvoření vět

Story: učebnice SB str. 14-15, další část příběhu, posloucháme a sledujeme text, vysvětlujeme si některá slovíčka, rozdělujeme si role a čteme nahlas.

K příběhu jsme doplnili cvičení 2 str. 15 a podívali jsme se na video.

Bookwork: cvičebnice WB str. 14 – cvičení k příběhu, luštíme kód

Wordle: na interaktivní tabuli hledáme slovo ze zadaných písmen

Bookwork: učebnice SB str. 10, nová slovíčka, výslovnost. Cvičení 2 – posloucháme a opravujeme věty.

Interaktivní tabule, hry: procvičujeme slovíčka

Nová gramatika: I like listening. I don’t like writing.

Učebnice SB str. 11, poslech, doplňování, gramatické video.

Test: děti dostaly s sebou domů opravený test, všem se moc povedl

Notebook: doplnění vět, gramatika

Po krátkém opakování jsme si napsali slíbený test z úvodní dokončené lekce.

Po testu jsme luštili osmisměrku.

Library: všichni si vypůjčili anglickou knížku z naší knihovny. Knihy a vyplněný Book report (Zápis z knihy) můžete vracet až do 16.10.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 10, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 9.10. K domácímu úkolu doporučujeme video výslovnosti a hláskování slovíček, které najdete nahoře na stránce.

Písnička: Big numbers

Notebook: doplňujeme slova do vět z rodokmenu

V kroužku hrajeme hru Whose is this? (Čí to je?), abychom si procvičili přídavné jméno přivlastňovací.

Opakujeme gramatiku, pořádek slov ve větách, přivlastňovací způsob (interaktivní tabule, pracujeme ve dvojicích a spojujeme otázky a odpovědi)

Na interaktivní tabuli procvičujeme čísla, výslovnost, spelling.

Na středu připomínám domácí úkol a opakování z úvodní lekce.

Písnička: Big numbers

Notebook: přídavná jména přivlastňovací – doplnění do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, učebnice SB str. 118, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 2. 10.

Bookwork: nový příběh, učebnice SB str. 8-9, nejprve popisujeme obrázky, pak posloucháme text. Ve dvou malých skupinkách si rozdělujeme role a čteme nahlas.

Na příběh jsme se podívali na videu na interaktivní tabuli.

Na interaktivní tabuli hrajeme hry a opakujeme gramatiku a slovíčka lekce.

Bookwork: cvičebnice WB str. 7/ cvičení 1 a 2 – opakujeme vazby v rodině

Test: opakování z úvodní probrané lekce bychom si napsali příští týden ve středu 2. 10.

Portfolio: GOOD AT x NOT GOOD AT – opravujeme chyby ve větách

Bookwork: učebnice SB str. 7 – Family Tree – vysvětlujeme podle učebnice a podle tabule, doplňujeme cvičení 1 a 2 a sledujeme gramatické video.

Do sešitu si každý namaloval jednoduchý rodokmen, Family Tree, (sourozenci, rodiče, prarodiče). Budeme doplňovat v dalších hodinách.

Nová gramatika: přivlastňovací přídavná jména (Tom’s father, sister’s grandfather)

Ve dvojici se navzájem ptáme, kdo je kdo na našem obrázku.

Na středu připomínám domácí úkol.

Písnička: Big numbers

Notebook: diktát písmen (slovíčka z lekce)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 6, cvičení 3 (doplňte do vět 3 aktivity, není nutné, aby se rýmovaly), k těmto aktivitám nakreslete obrázky do rámečků). Domácí úkol je na příští středu 25. 9.

Bookwork: nová písnička, učebnice SB str. 6, nejprve popisujeme obrázek, pak posloucháme písničku. Vyhledali jsme aktivity v textu a doplnili cvičení ve cvičebnici WB 6/1, 2

Písnička: Friends Song

Hry na interaktivní tabuli – procvičujeme gramatiku GOOD AT x NOT GOOD AT.

Písnička: Hello Song

Notebook: doplňte slova (slovíčka úvodní lekce)

Bookwork: učebnice SB str. 4, poslech a odpovědi na otázky, zopakování slovíček a procvičení výslovnosti.

Nová gramatika: I am good at ……..(playing football/speaking English/drawing)? I am not good at …….(playing football/speaking English/drawing)? učebnice SB str. 5, gramatické video. Doplnili jsme cvičení ve cvičebnici WB, str. 5 – společně nebo ve dvojicích.

Poster: pokračujeme v přípravě plakátu naší skupiny

Zahráli jsme si hry (interaktivní tabule, obrázkové kartičky) na procvičení nových slovíček.

Notebook: podle informací na tabuli sestavujeme otázky (What’s your favourite colour? Where are you from?)

About Me: vytvářeli jsme časovou schránku, do formuláře jsme doplňovali informace o sobě a na druhou stranu obkreslili naši ruku. Na konci školního roku informace i obrázek porovnáme 🙂

Bookwork: učebnice SB str. 4 – nová slovíčka, výslovnost, obrázek.

Seznámili jsme se s novými hrdiny, kamarády Benem a Lucy.

Homework: cvičebnice WB str. 4 – celá strana. Domácí úkol je na příští středu 18.9. Aktivita č. 1 je poslechové cvičení, je potřeba si zaregistrovat kódy z učebnic dle návodu.

Tvořili jsme skupinový plakát, který budeme dokončovat příští týden.

Seznámili jsme se a zahráli si krátkou hru na zapamatování jmen.
Pravidla třídy: Seznámili jsme se s pravidly třídy (Speak English. Raise your hand. Listen. Be kind. Stack it.)

Video + kvíz: čteme si zajímavá fakta o maskotu naší skupinky (Sea Lion – lachtan) a snažíme se správně odpovídat na otázky

Notebook: Děti dostaly sešity, které si podepsaly, do sešitů jsme si zapsali pravidla třídy a chvilku jsme pracovali na vyzdobení obalu.

Instrukce: zopakovali jsme si, jaké fráze nejčastěji v hodinách používáme a jak se ptáme, pokud něco nevíme/nerozumíme.

V kroužku: každý pověděl, co dělal o prázdninách
Antibullying certificate: zopakovali jsme si, jaká jsou pravidla naší skupiny a jak se k sobě budeme během školního roku chovat. Jako souhlas všichni podepsali dohodu.

Ti, kteří se nezúčastnili Back to School, obdrželi učebnice (uvnitř je papír s instrukcemi k přihlašování na portál Cambridge One). Prosím, zaregistrujte se co nejdříve, v případě potíží kontaktujte paní Barešovou.