Homework: due Monday 3.3. v pracovním sešitě WB str. 70, 71
Introduction: „Which animal is more beautiful?“ odpověděli jsme si na otázku.
Portfolio: do sešitu jsme si zapsali několik vět z tabule, ve kterých jsme museli opravit chyby.
New vocabulary (Unit 6): wing, horn, back, scales, neck, tail, feathers, tongue
What´s missing game: děti sledovaly, které ze slovíček chybí mezi obrázky na tabuli.
Educandy: hra na tabuli na procvičení nových slovíček.
Jumping game with flashcards: děti pojmenovávaly slovíčka, a když se potkaly naproti sobě, zahrály si kámen nůžky papír. Kdo vyhrál, pokračoval dál a mohl získat bod.
Bookwork: učebnice SB str. 70 cv. 1, 2 a str. 71 cv. 1, 2, 3
New grammar (Unit 6): Comparatives and Superlatives (stupňování přídavných jmen)
good – better – the best, bad – worse – the worst, fast – faster – the fastest, beautiful – more beautiful – the most beautiful, happy – happier – the happiest
Syntax exercise: ve dvojicích jsme si procvičili správný pořádek slov ve větách zaměřených na konstrukci „What does (a dragon) look like?“