Test: čtvrtek, 12. 03.: Opakování probrané lekce č. 6. Domácí příprava vhodná, zejména krátké věty“There is/There are… Is there/Are there? Yes, there are./No, there aren’t.“ Názvy dnů v týdnu a slovní zásoba. Nicméně vše procvičujeme v hodinách.
Rozehřátí: There is, There are Song: melodie automaticky upevňuje slovní spojení a podporuje týmového ducha.
Circle time: žáci hádají: „Is there … a pizza? /Are there any sausages?“ „Yes, there is/No, there isn’t.“„Yes, there are/No, there aren’t.“
Nauč se číst fonetickou metodou: Learn to Read with Phonics: My horse Glory.
Notebook: Bossy -ar: Každý žák si z tabule vybral jednu věc/zvíře s písmenem bossy-ar, které dnes foneticky procvičujeme. Do sešitu si správně zapsal jeho název a nakreslil obrázek.
- Učebnice SB P 74 – 75: Story time: „At the house“: V domě
- Cvičení 1: která zvířata vidíte na obrázku 8? Kde jsou postavy a jaká jiná zvířata?
- Poslech audia a dramatizace dle jednotlivých obrázků.
- Shlédnutí videa.
- Cvičení 2: společně se ptáme: kde jsou děti, je dům starý nebo nový, bojí se? atd.
Zombie hra: Každý žák v kruhu drží v ruce jednu kartu s nějakou věcí nebo činností a Zombie se k nim dle instrukcí přibližuje. Každý se snaží Zombieho poslat co nejrychleji k jiné kartě. Procvičování slovní zásoby a výslovnosti, pozornosti a postřehu.
