Monday 23.3.

Homework: Úkol je zadán – celá strana 82 a 83 (Workbook – White book) na pondělí 30.3. 

Library: Termín pro vracení je středa 1.4. 2026.

Intro: Na začátku hodiny jsme si s dětmi povídali o hudebních nástrojích. Postupně každé dítě odpovídalo na otázky, zda hraje na nějaký hudební nástroj, zda někdo z jejich rodiny hraje na hudební nástroj a jaký je jejich oblíbený hudební nástroj.

Portfolio: Děti si očíslovaly úkoly 1–6 a odpovídaly na otázky podle Canva slide 2.

Vocabulary and Phrases UNIT 7: trombone, triangle, keyboard, drums, tambourine, saxophone, trumpet, violin, harp

Dětem byla představena a procvičena nová slovní zásoba k UNIT 7. Společně jsme si vysvětlili pojmy:

  • co je hudební nástroj, 
  • jak se hudební nástroje od sebe liší, 
  • kdo je hudebník, 
  • co je orchestr, 
  • kdo je dirigent, 
  • co znamená sólo.

Student’s Book: Na tabuli jsme si ukázali stránku 82 v učebnici. Povídali jsme si o tom, na co se Ben a Lucy dívají a kde si myslíme, že jsou. Poté děti poslouchaly příběh a odpovídaly na otázky ve cvičení 2 zvedáním ruky. Odpovědi si zároveň opravovaly ve svých knihách. Děti si otevřely učebnici na straně 83. Nejprve poslouchaly cvičení 1 a pracovaly podle zadání. Poté vypracovaly cvičení 2 a vše jsme si společně zkontrolovali. Na závěr děti zhlédly video ke cvičení 3.

Grammar: 

Přivlastňovací zájmena

Přivlastňovací zájmena říkají, komu něco patří.
Používají se samostatně, tedy bez podstatného jména za nimi.

Například:

  • This book is mine. = Tahle kniha je moje. 
  • That bag is hers. = Tamta taška je její. 

Přehled

mine = moje 

yours = tvoje / vaše 

his = jeho 

hers = její 

ours = naše 

theirs = jejich

Rozdíl

1. Přivlastňovací přídavné jméno

Stojí před podstatným jménem:

  • my book 
  • your pencil 
  • her bag 

2. Přivlastňovací zájmeno

Nahrazuje celé spojení, takže už za ním není podstatné jméno:

  • This book is mine
  • That pencil is yours
  • The bag is hers

Other information/activities: 

Video / Orchestra: Děti poslouchaly písničku o nástrojích v orchestru. Povídali jsme si o jednotlivých skupinách hudebních nástrojů:

  • strings – strunné nástroje, 
  • woodwinds – dřevěné dechové nástroje, 
  • brass – žesťové nástroje, 
  • percussion – bicí nástroje.