Homework: Úkol je zadán – celá strana 83 a cvičení 1 na straně 82 (Workbook – White book) na pondělí 30.3.
Library: Termín pro vracení je středa 1.4. 2026.
Intro: Na začátku hodiny jsme si s dětmi povídali o nemocnici a návštěvě lékaře. Postupně každé dítě odpovídalo na otázky, zda někdy bylo v nemocnici, proč tam šlo, kdy bylo naposledy u doktora, jak se cítilo a jak nám lékaři pomáhají.
Portfolio: Děti si očíslovaly úkoly 1–3 a odpovídaly na otázku, jaké jsou tři důvody, proč musíme jít do nemocnice. Pokud někdo skončil dříve, mohl přidat ještě jednu odpověď jako bonus.
Vocabulary and Phrases UNIT 7: earache, headache, cold, toothache, stomach-ache, cough, doctor, nurse
Dětem byla představena a procvičena nová slovní zásoba. Povídali jsme si o tom, co nám pomáhá zůstat zdraví, co znamená slovo ill a kdo pomáhá lidem a stará se o ně, když jsou nemocní, například doktor, zdravotní sestra nebo maminka.
Student’s Book: Na tabuli jsme si ukázali stránku 82 v učebnici. Povídali jsme si o tom, co Ben a Lucy dělají a kde si myslíme, že jsou. Poté děti poslouchaly příběh a odpovídaly na otázky ve cvičení 2 zvedáním ruky. Následně jsme otevřeli Workbook a společně vypracovali cvičení 2 na straně 82.Děti si otevřely učebnici na straně 83. Nejprve poslouchaly cvičení 1 a pracovaly podle zadání. Poté vypracovaly cvičení 2 a vše jsme si společně zkontrolovali. Na závěr děti zhlédly video ke cvičení 3 a pracovaly ve dvojicích na cvičení 4.
Grammar:
Past Simple = minulý čas prostý
Používáme ho, když mluvíme o něčem, co se stalo v minulosti a už je to ukončené.
Například:
- I played football yesterday. = Včera jsem hrál fotbal.
- She went to school. = Šla do školy.
Kdy se používá
Používáme ho pro:
- děje, které se staly v minulosti,
- ukončené události,
- vyprávění o tom, co bylo.
1. Oznamovací věta
Pravidelná slovesa
Tvoří se přidáním -ed:
- play → played
- walk → walked
- clean → cleaned
Například:
- I played football.
- We walked home.
Nepravidelná slovesa
Nemají koncovku -ed, ale zvláštní tvar:
- go → went
- have → had
- wake up → woke up
- see → saw
- eat → ate
Například:
- He went to the doctor.
- I had breakfast.
2. Zápor
Zápor tvoříme pomocí:
did not = didn’t + základní tvar slovesa
Například:
- I did not play.
- She didn’t go to school.
- We didn’t have time.
Pozor: po didn’t už je sloveso vždy v základním tvaru.
3. Otázka
Otázku tvoříme pomocí:
Did + osoba + základní tvar slovesa?
Například:
- Did you play football?
- Did she go to the hospital?
- Did they have lunch?
Krátké odpovědi:
- Yes, I did.
- No, I didn’t.
Other information/activities:
Video – Děti poslouchaly příběh Bear Feels Sick. Před a po poslechu jsme si společně vysvětlili slovní zásobu, například fuss and fret, tippitoes, lullabies, wheeze, coax, frolic, sneeze.
