Autor: Jitka Gasparova

Homework due Monday, 8.6.: WB str. 43 (poslední domácí úkol v tomto školním roce)

Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny – ještě nám dvě chybí. Předem děkujeme.

Headbandz: na zahřátí jsme si prostřednictvím hry zopakovali slovíčka z Unit 3-7. Jeden z dvojice měl na čele obrázkovou kartu a druhý mu popisoval, co na ní je.
Portfolio: odpovídali jsme na otázky na tabuli a odpovědi psali do sešitů: What are you going to do tomorrow? What time do you have dinner? What’s your favourite subject at school?
Bookwork:
WB str. 17 a 52 – vyzkoušeli jsme si cvičení, která se mohou objevit v pátečních zkouškách YLE (bude je skládat několik dětí z naší skupinky a tak to pro ně byla trochu příprava)
Other information:
Checking homework – zkontrolovali jsme si domácí úkol.
Testík – dnes si dopsali žáci, kteří byli minulou středu nepřítomni, testík z Unit 9.
Time Bingo – při hře jsme si zopakovali určování času na hodinách s ručičkami.
Swedish Chef – protože byl dnes Den dětí, podívali jsme se na konci hodiny na dvě krátká zábavná videa o kuchaři.

Reminder homework due Monday, 1.6.: SB str. 121.

Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny – ještě nám dvě chybí. Předem děkujeme.

Po vysvětlení instrukcí jsme si napsali testík z Unit 9 – poslední v tomto školním roce. Jakmile jej dopíší i nepřítomní žáci, odnesou si je opravené domů.
Poté jsme si vyluštili osmisměrku (Wordsearch), která obsahovala slovní zásobu, kterou jsme se v tomto školním roce naučili a tím jsme si ji zopakovali.
Other information:
Number Domino – zopakovali jsme si čísla do 100. K číslicím jsme hledali čísla napsaná slovy a tvořili řadu.
Weather Matching – k názvům počasí jsme hledali správný obrázek.
The Emperor’s New Clothes – přečetli jsme si první kapitolu z knížky – četli jsme nahlas a střídali jsme se. Další kapitolu budeme číst v příští hodině.
Code Braker – pomocí kódu jsme vyluštili zašifrovaná slovíčka na téma“Summer“ např. relax, sunshine, camping, lemonade, watermelon, popsicle, …
Brain Break – na protažení jsme si na konci hodiny zahráli pohybovou hru. 

Homework due Monday, 1.6.: SB str. 121. Kdo neměl domácí úkol na dnes (4 děti), prosíme doplnit do středy 27.5.

Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny – ještě nám dvě chybí. Předem děkujeme.

Test Day: Ve středu  27.5. máme v plánu napsat si opakování z poslední lekce – Unit 9. Bude obsahovat slovní zásobu na téma „Weather“ a dny v týdnu; z gramatiky pak budoucí čas – „going to“ (oznamovací kladné i záporné věty, tázací věty a krátké odpovědi). K opakování můžete využít videa v horní části této stránky a Practice Extra na platformě Cambridge One.

Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, kde budeme o víkendu – Where are you going to go on the weekend?
Bookwork:
SB str. 112-113 cv. 1, 2
WB str. 112 cv. 1, 2
Unit 9 vocabulary: thunderstorm, lightning, cloud(y), rain(y), fog(gy), wind(y), umbrella, boots, raincoat, weather, tornado, cold, hot
Other information:
Listening – napsali jsme si poslechovou část testíku – byla velmi lehká a dětem se povedla.
Jumping Game – procvičovali jsme gramatiku prostřednictvím pohybové hry, kdy jsme skákali podle kartiček s osobními zájmeny a tvořili jsme budoucí čas.
Checking homework – zkontrolovali jsme si domácí úkol.
Brain Break – na protažení a odpočinutí jsme si zahráli pohybovou hru. Znovu si ji můžete zahrát doma zde.

Reminder homework due Monday, 25.5.: WB str. 110

Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny – ještě nám dvě chybí. Předem děkujeme.

Test Day: Ve středu  27.5. máme v plánu napsat si opakování z poslední lekce – Unit 9. Bude obsahovat slovní zásobu na téma „Weather“ a dny v týdnu; z gramatiky pak budoucí čas – „going to“ (oznamovací kladné i záporné věty, tázací věty a krátké odpovědi). K opakování můžete využít videa v horní části této stránky a Practice Extra na platformě Cambridge One.

Blaster: zahráli jsme si hru, při které jsme procvičovali hláskování slovíček z Unit 9.
Portfolio: podle piktogramů na mapě jsme psali, jaké bude počasí v různých městech např. In London, it’s going to be sunny. In Dublin, it’s going to be rainy.
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, jaké bude počasí. Použili jsme při tom naše předpovědi, které jsme vytvořili v minulých hodinách např. Is it going to be windy on Tuesday? Yes, it is. Is it going to be foggy on Saturday? No, it isn’t.
Unit 9 vocabulary: thunderstorm, lightning, cloud(y), rain(y), fog(gy), wind(y), umbrella, boots, raincoat, weather, tornado, cold, hot
Other information:
Worksheet – podle obrázků jsme tvořili věty, co osoby budou nebo nebudou dělat (používali jsme při tom slovesa z nabídky) – při tom jsme procvičovali „going to“. Dále jsme luštili zamotané názvy dnů v týdnu a počasí.
Scavenger Hunt – hledali jsme po třídě schované kartičky s obrázky počasí, poté je pojmenovávali a slovíčka psali do sešitů.
Baamboozle Online Game – procvičovali jsme slovíčka a gramatiku z Unit 9 prostřednictvím interaktivní hry. Procvičit si můžete znovu doma zde.

Homework due Monday, 25.5.: WB str. 110

Library: prosíme o vracení anglických knih z knihovny – ještě nám dvě chybí. Předem děkujeme.

Test Day: Ve středu  27.5. máme v plánu napsat si opakování z poslední lekce – Unit 9. Bude obsahovat slovní zásobu na téma „Weather“ a dny v týdnu; z gramatiky pak budoucí čas – „going to“ (oznamovací kladné i záporné věty, tázací věty a krátké odpovědi). K opakování můžete využít videa v horní části této stránky a Practice Extra na platformě Cambridge One.

Number Dobble: na zahřátí jsme si zahráli hru, při které jsme ve dvojicích soutěžili, kdo najde stejná čísla na hracích kartách. Zopakovali jsme si tak číslovky 1-50 (číslice i psané slovy) a postřeh.
Portfolio: doplňovali jsme do otázek „going to“ a krátké odpovědi např. Are you ___ ___ (going to) swim in the sea on your holiday? Yes, ___ ___ (I am). Is your sister ___ ___ (going to) make dinner for us? No, ___ ___ (she isn’t).
Bookwork:
WB str. 127 cv. 2
WB str. 113 (5 vět)
Unit 9 vocabulary: thunderstorm, lightning, cloud(y), rain(y), fog(gy), wind(y), umbrella, boots, raincoat, weather, tornado, cold, hot
Other information:
Checking homework – zkontrolovali jsme si domácí úkol.
Weather Report – dokončovali jsme naši týdenní předpovědi počasí z minuké hodiny.
Weather Worksheet – na pracovním listě jsme vyplňovali různé aktivity, při kterých jsme procvičovali slovíčka z Unit 9.
Baamboozle Online Game – procvičovali jsme slovíčka a gramatiku z Unit 9 prostřednictvím interaktivní hry. Zahrát si ji můžete znovu doma zde.