Autor: Jarmila Horčáková

Publikováno

30.3.

Homework: AB 64 (whole page).

Introduction:

„The Animal Dance Game!“ 🐙🐊🐒 Would You Rather Brain Break | Danny Go! Songs for Kids     

Portfolio: Spelling dictation.

Activity: Do dvojice flashcards – přidavná jména opačného významu. Žáci předvádí pantomimicky přidavná jména. 

Bookwork: PB 64/1, 2. PB 65/1, 2, 3. AB 65/1. PB 66/1, 2, PB 67- Unit Song. AB 66/1, 2.       

Vocabulary: World, dolphin, kangaroo, lion, panda, shark, whale, parrot, bear, bat, jellyfish.

 Grammar: Comparative adjectives- regular “-er than” and good/better than, bad/worse than…

Publikováno

24.3.

Homework: NO homework today !

Podíváme se na příběh: 🐞The Grouchy Ladybug – Animated Read Aloud

Rozdělíme se na dvě skupiny a pokusíme se podle příběhu seřadit děj za pomocí kartiček.

    Vyrábíme origami – berušku !

    Vocabulary, Grammar: Yellowjacket (wasp), Stag Beetle, Praying Mantis, Sparrow, Lobster, Skunk, Boa Constrictor, Hyena, Gorilla, Rhinoceros, Elephant, Whale, grouchy, friendly.

    “Hey you, want to fight?” “If you insist.” “Oh, you’re not big enough.”

    Publikováno

    24.3.

    Homework: dnes není !

    Introduction:   představíme si nová slovíčka za pomocí flashcards: caterpillar, egg, moon, sun, leaf, cocoon, butterfly.

    Podíváme se na příběh: The Very Hungry Caterpillar – Animated Film

    Vyrábíme housenku.

    Vocabulary and Grammar:  caterpillar, butterfly, apple, pear, plum, strawberry, orange, chocolate cake, ice cream, pickle, Swiss cheese, salami, lollipop, cherry pie, sausage, cupcake, watermelon, leaf, caterpillar, egg, moon, sun, cocoon, butterfly, Days of the week, healthy/unhealthy.

    Publikováno

    23.3.

    Dnes píšeme test z lekce 5 a 6 !

    Homework: není !

    Portfolio: Opakujeme nemoci –“What’s the matter with him/her/them?” He’s/She’s/They’ve got….

    Poté píšeme test.

    Čas na oddych:

    Library

    Hrajeme Tichou poštu

    Publikováno

    23.3.

    Homework: AB 70/1, AB 72/2

    Introduction:   A-E-I-O-U 🎸🎵 VOWELS SONG | Phonic Song for Kids | Lingokids

    Portfolio: Write and draw: I’m driving a lorry.

    Bookwork: PB 70, AB 70/2, Unit 10 Song (PB 73), AB 72/1.          

    Activities: Flashcards – umisťujeme do správného sloupce – riding, driving, flying…

    Board slap– procvičujeme novou slovní zásobu.

    Pantomima – jeden pantomimicky předvádí činnost-  ostatní se zeptají: “What are you doing?” Odpoveď:“I’m riding a motorbike.”

    Vocabulary and Grammar: bus, lorry, motorbike, helicopter, plane, boat. Present continuous: What are you doing? I’m/You’re driving/flying/riding/walking.

    Publikováno

    17.3.

    Dnes píšeme test z lekce 5 a 6 !

    Homework: není !

    Portfolio: Opakujeme nemoci –“What’s the matter with him/her/them?” He’s/She’s/They’ve got….

    Poté píšeme test.

    Čas na oddych:

    Library

    ABC Bingo

      Publikováno

      17.3.

      Homework: AB 65/2, 69.

      Introduction: Unit 9 Song- PB 65.

      Portfolio: Read and Draw: Monty can sing. Monty can’t play basketball.

      Bookwork: AB 67, PB 68/1, AB 68/1, Unit Story: PB 69.

      Activities: Beach ball tos –  Yes, I can/No, I can’t. 

      Vocabulary and Grammar: Play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano, swim, ride a bike. I can… / I can’t…Can you…? Yes, I can. / No, I can’t. Výslovnost /ei/ (grey, day, snail, play, train).

      Publikováno

      16.3.

      Pozor – příští týden píšeme test z lekce 5 a 6 !

      Homework: AB 63 whole page.

      Introduction: PB 57 (Unit 6 song).

      Portfolio: Procvičujeme vazbu Shall I…

      Activity: Opakujeme slovní zásobu: Silent words – vyber si slovo a POTICHU jej vyslov, ostatní musí uhádnout jen podle pohybu pusy.

      Hot Potato – spelling – hungry, cough, forest, lake, backache, strong, temperature, weak, plant, loud, leaf.

      Bookwork: AB 61/1, PB 60/1,PB 63/2.

      Vocabulary: Units 5, 6.

      Grammar: Units 5, 6.

      Publikováno

      16.3.

      Homework: AB 65/2, 69.

      Introduction: Unit 9 Song- PB 65.

      Portfolio: Read and Draw: Monty can sing. Monty can’t play basketball.

      Bookwork: AB 67, PB 68/1, AB 68/1, Unit Story: PB 69.

      Activities: Beach ball tos –  Yes, I can/No, I can’t. Simon says.

      Vocabulary and Grammar: Play football, play basketball, play tennis, play the guitar, play the piano, swim, ride a bike. I can… / I can’t…Can you…? Yes, I can. / No, I can’t. Výslovnost /ei/ (grey, day, snail, play, train).

      Používáme WordPress (v češtině).