Autor: Lenka Lieblova

Publikováno

3.4.

Song: Put on your Shoes

V kroužku: Are you wearing? ptáme se a odpovídáme podle obrázkových kartiček s oblečením

Starfall: Mox Jogs

Notebook: MOX, JOG, CAP

Bookwork: učebnice SB str. 125 – vybíráme správné výrazy do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol jsme si na příští týden nezadávali, děti budou na škole v přírodě

Bookwork: cvičebnice WB str. 84 – doplňujeme fráze, čteme a vybarvujeme obrázek, procvičujeme hláskování

Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali v úterý 15.4.

Hráli jsme naši oblíbenou hru Musical chairs, ptáme se Who is wearing…? Are you wearing…? Who is not wearing…?

Publikováno

3.4.

Song: Minecraft Song

V kroužku: Are you ……..? ptáme se a odpovídáme podle obrázkových kartiček s aktivitami

Notebook: doplňujeme chybějící slova do vět a otázek

Bookwork: cvičebnice WB str. 85 – čteme a spojujeme věty s obrázky, otázky a odpovědi, doplňujeme věty

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 93, celá strana, domácí úkol je na příští čtvrtek 10.4.

Bookwork: cvičebnice WB str. 88 – vybarvujeme podle poslechu

Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali příští čtvrtek 10.4.

Dnes jsme využili krásného počasí a venku jsme si zahráli naši oblíbenou hru Zombie (rychlé čtení a správná výslovnost slovíček)

Publikováno

2.4.

Song: Possessive Pronoun Song

Kahoot: WHO/WHICH/WHERE

Notebook: opravujeme chyby ve větách (přivlastňovací zájmena)

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: učebnice SB str. 125, cvičebnice WB str. 93, cvičení 1, 2. WB str. 93, cvičení 3 jako bonus.

Bookwork: učebnice SB str. 90 a 91 – Instrument Families. Čteme si, posleoucháme a sledujeme video o rozdělení hudebních nástrojů. Doplnili jsme cvičení.

Hry na interaktivní tabuli – slovíčka z lekce a přivlastňovací zájmena.

Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali příští středu 9.4.

Publikováno

2.4.

Song: The Past Tense Song

Notebook: doplnění nepravidelných sloves v minulém čase do vět

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: učebnice SB str. 125, cvičebnice WB str. 93, cvičení 1. WB str. 93, cvičení 3 jako bonus.

Bookwork: cvičebnice WB str. 86 – procvičujeme minulý čas a zapisujeme věty podle poslední části příběhu.

Hry na interaktivní tabuli a hry v kroužku – slovíčka z lekce a minulý čas pravidelných i nepravidelných sloves.

Test: opakování ze 7. lekce bychom si napsali příští středu 9.4.

Publikováno

1.4.

Song: Minecraft Song

V kroužku: podle obrázkových kartiček s aktivitami se ptáme: Are you reading a book? Are you eating ice cream? Are you visiting friends?

Notebook: doplňujeme slova do vět a otázek (sleeping, wainting, is, are)

Bookwork: cvičebnice SB str. 88 – posloucháme a nalepujeme samolepky. Pak popisujeme, co je na obrázku.

SB 89 cvičení 1 – poslechové cvičení.

Hráli jsme hry v kroužku, hry na interaktivní tabuli, opakujeme otázky v přítomném průběhovém čase a opakujeme slovíčka (transport)

Na čtvrtek 3.4. připomínám domácí úkol a také vrácení anglických knížek z knihovny.

Publikováno

1.4.

Song: Put on Your Shoes

V kroužku: ptáme se, co máme na sobě: Are you wearing a blue sweater? Yes, I am. No, I’m not.

Starfall: Hen

Notebook: HEN, EGG, CHICK

Bookwork: cvičebnice WB str. 83 – čteme společně a vybíráme správné obrázky nebo správná slova ve větách

Hráli jsme hry v kroužku, hry na interaktivní tabuli, opakujeme názvy oblečení a otázky (What are you wearing? Are you wearing a …? What is he/she wearing?)

Na čtvrtek 3.4. připomínám domácí úkol a také vrácení anglických knížek z knihovny.

Publikováno

31.3.

Song: Past Tense Song

Notebook: doplňujeme slovesa v minulém čase do vět

Bookwork: cvičebnice WB str. 85 – pokračujeme v procvičování pravidelných a nepravidelních sloves

Bookwork: další část příběhu, učebnice SB str. 86, 87, poslech, hlasité čtení, video, k příběhu jsme doplnili cvičení v učebnici SB na str. 87 a ve cvičebnici WB na str. 86

Na interaktivní tabuli opakujeme slovíčka a gramatiku (přivlastňovací přídavná jména)

Zahráli jsme si hru Zombie se slovesy v minulém čase.

Publikováno

31.3.

Song: Mine and Yours

Notebook: doplňujeme zájmena do vět

Speaking time: vybereme si políčko v tabulce a na zadané téma diskutujeme po dobu 5 minut

Bookwork: další část příběhu, učebnice SB str. 86, 87, poslech, hlasité čtení, video, k příběhu jsme doplnili cvičení v učebnici SB na str. 87 a ve cvičebnici WB na str. 86

Na interaktivní tabuli opakujeme slovíčka a gramatiku (přivlastňovací přídavná jména)

Publikováno

27.3.

Song: Get Dressed

V kroužku: ptáme se Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.

Starfall: Peggs Eggs

Notebook: PET, HEN, WET, UMBRELLA

Bookwork: daší část příběhu, učebnice SB str. 86, 87 – popisujeme obrázky, posloucháme a sledujeme dialogy. Příběh čteme nahlas a nakonec se díváme na příběh na videu.

Při sledování dialogů a při čtení používáme speciální čtecí záložky, děti si je velmi oblíbily.

K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 85.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 82. Domácí úkol je na příští čtvrtek 3.4.

Dnes jsme hledali slovíčka (7. lekce)

Publikováno

27.3.

Song: Minecraft Song

Notebook: do vět doplňujeme AM, IS, ARE

Bookwork: daší část příběhu, učebnice SB str. 86, 87 – popisujeme obrázky, posloucháme a sledujeme dialogy. Příběh čteme nahlas a nakonec se díváme na příběh na videu.

K příběhu jsme doplnili cvičení ve cvičebnici WB str. 85.

Zkontrolovali jsme domácí úkol.

Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 83. Domácí úkol je na příští čtvrtek 3.4.

Procvičujeme novou gramatiku WOULD YOU LIKE TO…?, hrajeme hru DUEL se slovíčky ze 7. lekce.

Používáme WordPress (v češtině).