Rubrika: Coral Fish

Hodinu zahajujeme písničkou z učebnice PB str. 21/ 1 – zpíváme a tančíme v kruhu

Activity – procvičujeme společně zábavnou formou předložky – IN, ON, UNDER

Homework – kontrolujeme domácí úkol zadaný minulou hodinu AB 19/ 1, 20/ 2

Song – Alphabet song

Alphabet book – učíme se nová písmena – M, N – zapisujeme je do našich sešitů a vybarvujeme obrázky

New vocabulary – computer, car, train, ball, bike, doll, drum

Bookwork – AB str. 21/ 1 – poslechové cvičení, AB 22/ 1 – posloucháme a kroužkujeme, str. 22/ 2 – pracujeme ve dvojicích, str. 23/ 1 – sledujeme video, PB str. 22 / 2 – pracujeme ve dvou skupinkách – opakujeme slovíčka a gramatiku

Activity – Where is Monty? – přemísťujeme Montyho po třídě a ptáme se a odpovídáme – „Where is Monty? Monty is on the desk…….. under the chair, in the bag“

Homework – učebnice AB str. 23 / 1, 2 – vypracovat prosím do příštího pondělí 11.11.

Hodinu zahajujeme oblíbenou písničkou spojenou s pohybem – Alphabet Dance

Starfall –  písmeno K, k, písmenko L, l – seznamujeme se s písmenky

Alphabet Book – v sešitě obtahujeme a zapisujeme obě písmenka a vybarvujeme obrázky

Bookwork – PB str. 18/ 1 – posloucháme, opakujeme, ukazujeme si , str. 20 / 1 – posloucháme a názorně si ukazujeme, AB str. 18 / 1, str. 20 / 1 – poslechová cvičení

New vocabulary– computer, car, train, ball, doll, drum, bike

New phrase – „What’s this? It’s a car.“

New Grammar – předložky spojené s místem – ON, IN, NEXT TO, UNDER

New Homework – AB str. 19/ 1 (poslech ), AB str. 20/ 2 – přinést prosím po prázdninách

Rozdělujeme si body za dobře odvedenou práci.

Hodinu zahajujeme opakováním slovíček z celé lekce – ptáme se a odpovídáme – „Who’s that? That’s Simon……. What’s this? It’s a pencil……“

Starfall – dnes se učíme dvě nová písmenka – G,g a H,h

Alphabet Book: obtahujeme písmenka G, H a vybarvujeme obrázky

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne

New Homework – učebnice AB str. 15/ 1 – vypracovat do příštího pondělí 14.10.

Activity – procvičujeme dvě otázky a odpovědi – 1. „How are you? I’m fine ( great, hungry, sleepy )“. 2. „How old are you? I’m 6.“ – vysvětlujeme si rozdíl v otázkách

Bookwork – PB str. 12 / 1, str. 15 – sledujeme video, posloucháme a říkáme si co vidíme na obrázcích

 

Hodinu zahajujeme písničkou a protažením – Alphabet Dance

 Starfall:  dnes se učíme tři nová písmenka a zapisujeme je do sešitů – D, d, E, e, F, f ABCs

Game – Flyswatters – ve dvou družstvech soutěžíme u tabule – ukazujeme podle pokynů vždy malé, nebo velké písmenko

Homework – kontrolujeme domácí úkol z minulého týdne.

New Homework – nový domácí úkol – AB 10/2, 11/2 – vypracovat do příštího pondělí 7. 10.

Bookwork – v učebnici Pupil’s book pracujeme na str. 10 – 11

Nová slovíčka – učebnice PB – str. 11 / 1 – book, chair, eraser, pen, pencil, table – děti ukazují jednotlivé předměty ve svých penálech, nová slovíčka procvičujeme formou her

Activity – pracujeme s obrázkovými kartami v kruhu i u tabule

Hodinu zahajujeme pozdravem a  písničkou .

Circle time – „How are you today?“I’m fine /great, happy, sad, hungry…./

Starfall : písmenko B, b – seznamujeme se s druhým písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko B, b vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem – ball, bee, bear, blue

Starfall – písmenko C, c

Alphabet book – obtahujeme a zapisujeme písmenko C, vybarvujeme obrázky s písmenkem spojené ( cat, crocodile, cow )

Activity, game – věnujeme se opakování čísel 1 – 10 – k procvičení používáme obrázkové karty a písničku

Colors – procvičujeme základní barvy, ukazujeme si názorně ve třídě a hrajeme hry na interaktivní tabuli – blue, red, green, yellow, orange, purple

Bookwork – PB str. 7, AB str. 7 , 8- podle poslechu vybarvujeme, PB str. 9 – sledujeme krátký příběh

Activity – pracovní list – podle zadání vybarvujeme jednotlivá čísla

Homework – domácí úkol – AB str. 9 – vypracovat prosím do následujícího pondělí 30.9.

Hodinu zahajujeme písničkou Alphabet song– posloucháme a pantomimou vyjadřujeme jednotlivé obrázky, které se pojí s písmenky

Starfall: písmenko A, a – seznamujeme se s prvním písmenkem abecedy

Alphabet Book: v sešitě obtahujeme a zapisujeme  písmenko A, a, vybarvujeme obrázky spojené s písmenkem

Pupil’s book – str. 4, 5 – představujeme si naše nové kamarády z učebnice, kteří nás budou provázet celý školní rok – Mrs. Star, Mr. Star, Simon, Stella, Suzy, Monty

Flashcards – nové hrdiny si snadno zapamatujeme díky obrázkovým kartičkám, soutěžíme, hrajeme hry

Numbers – učíme se počítat od 1 do 10 a pomůže nám písnička, počítáme společně 1- 10 a zpět 10 – 1

Konverzace – v kroužku se konverzujeme a ptáme se jeden druhého – „What’s your name? My name is Pepa. How old are you? I’m six.“ Používáme také karty s novými postavičkami a představujeme se. „What’s your name? My name is Monty. What’s your name? My name is Stella…..“

Homework – domácí úkol – učebnice Activity Book str. 5, 6 – jsou zde i poslechová cvičení. Vypracovat prosím do příštího pondělí 23. 9. Děkuji

Písničkou jsme zahájili naší první hodinu. „Hello song for Kids“ – zpíváme a tančíme

Activity – Seznamujeme se a v kroužku. Každý řekne svoje jméno a připojí pohyb, další se ptá: „What’s your name? My name is Alice.“ Opakujeme jména a pohyby než se všichni představí.

Maskot – seznámili jsme se s maskotem naší skupinky – „Coral Fish“ a pověděli jsme si kde tato rybka žije a jak vypadá

Books – seznamujeme se s knížkami, které nás budou provázet celým školním rokem a přinášet je budeme obě na každou hodinu

Pravidla – povídali jsme si o tom, jaká jsou pravidla naší skupiny a jak se k sobě budeme během školního roku chovat. Názorně jsme si ukazovali, jak vypadá dobré a špatné chování. Jako souhlas všichni podepsali dohodu.

Class Dojo – vysvětlili jsme si, jakou formou a za co budeme získávat odměny a sbírat body

Alphabet book – každý dnes také obdržel sešit s abecedou, kam budeme zapisovat písmenka a učit se nová slovíčka. Sešity jsme si podepsali a vybarvili jsme si obrázky.

Na závěr jsme si zazpívali písničku.