Review UNIT 8, UNIT 7, UNIT 6, UNIT 5
Songs: Hello Song, Pirate song, Pilote song, Let’s have a picnic song, Monkey swing song, Goodbye Song
Revised word:
UNIT 8 – Tiger (tiger), Snake (had), Giraffe (žirafa), Crocodile (krokodýl), Bee (včela), Moneky (opice), Parrot (papoušek), Elephant (slon), Furry (chlupatý – srst), Swing (houpání, houpačka), Animals (zvířata), Rock (kámen)
UNIT 7 – Bread (chleba), Cheese (sýr), Cake (dort), Salad (salát), Cherries (třešně), Grapes (hroznové víno), Beans (fazole), Pasta (těstoviny), Water (voda), Hungry (hladový), Thirsty (žíznivý), Apples (jablka), Bananas (banány), Oranges (pomeranče), Bring (přinést)
UNIT 6 – Pilot (pilot) , Aeroplane (letadlo), Police Officer (policista), Police Car (policejní auto), Doctor (doktor), Ambulance (sanitka), Black (černá), White (bílá), Brown (hnědá), Pink (růžová), Triangle (trojúhelník), Square (čtverec), Circle (kruh)
UNIT 5 – Clown (klaun), Pirate (pirate), Princess (princezna), Witch (čarodějnice), Fairy (víla), Table (stůl), Chair (židle), Bed (postel), Floor (podlaha), Couch (gauč), Shelf (polička), Carnival (karneval), Ballon (balónek), Flag (vlajka)
Games and activities:
- Hra na týmy – Děti se rozdělily do dvou týmů. Ten, kdo z týmu rychleji pojmenoval obrázek na kartičce, mohl hodit kroužek na kužel. Pokud se trefil, získal bod pro svůj tým.
- Slovíčka a tanec – Kartičky jsme rozložili po podlaze. Děti tancovaly na hudbu a když se písnička zastavila, Miss Lisa řekla jedno ze slovíček. Děti se musely rychle postavit k odpovídajícímu obrázku.
Workbook: Děti si dodělávaly rozdělaný obrázek a kdo byl hotový, doplňoval v učebnici cvičení, na která chyběly. Ve čtvrtek pracovaly s pracovním listem I spy.
Storytime: Znovu jsme si připomněli pohádku z lekce 6 s našimi hlavními postavami: hrochem, psem, kočičkou a opičkou. Pohádka byla tentokrát o tom, co chtějí naše zvířátka být až vyrostou. Všechny zvířátka něčím chtěly být, kromě naší kočičky. Kočička řekla, že až vyroste, tak chce spinkat.
