- My name is ______. What is yours? – navzájem jsme se znovu představili
- Děti si vyrobily jmenovky, podepsaly a vyzdobily svá nová portfolia
- Konverzace o tom, co dělaly o prázdninách: Where did you go for holiday?
- Why? Because I like/love…
- Všichni dostaly učebnice – prosíme rodiče, aby si do svého stávajícího účtu Cambridge One nové knížky přidali.
- Děti si zapsaly naše pravidla – class rules – Speak English, Listen, Raise your hand, Be respectful, Be prepared. Podepsáním „smlouvy“ jsme si všichni slíbili, že náš celý tým se bude snažit pravidla dodržovat.
- Vypůjčili jsme si knížky z knihovny, děti si vlepily do portfolia „reader’s card“ a budou sbírat razítka za každou přečtenou knížku
- Zahráli jsme si hry s obrazovými kartami slovní zásoby minulého školního roku.
- Homework – AB 7/1 – Starters Listening
Class Dojo– i tento školní rok budeme používat tento systém hodnocení. Každé z dětí má své vajíčko, které se po dosáhnutí 30 bodů vylíhne. Body lze sbírat za průběžnou práci v hodině, nošení učebnic, splnění domácího úkolu nebo přečtení knihy z naší knihovny. Konkrétně jde o tyto kategorie:
