10. 9.

HW: PB 4/1 + Setřít kód v učebnicích a přihlásit se do Cambridge One (viz informace nad zápisem)

Introduction – navzájem jsme se seznámili; pobavili jsme se o našem novém zvířecím maskotovi (Koala) + video a kvíz 

Portfolio – rozdali jsme si nové sešity, které jsme si zdekorovali 

Exercises

/

Activity

A, Beach Ball Toss – Házeli jsme si míčem a odpovídali jsme na otázku: „How was your summer?”

B, Class Rules – vysvětlili jsme si pravidla, která budeme dodržovat (raise your hand, speak English, be respectful, listen, be prepared); následně jsme podepsali zalaminovanou kartu, která zdobí naši třídu a připomíná nám domluvu

C, Books – Rozdali jsme si knihy, co děti budou nosit každou hodinu 

D, Web – Ukázali jsme si náš web, na němž děti naleznou zápis z hodiny, úkoly, fotografie 

E, Around the world – jeden student si stoupl za druhého sedícího studenta, ukázala se mu flashcard – kdo dříve uhodl, o jakou se jedná, postupoval ve hře dál

F, Class Dojo – dětem jsme vysvětlili princip aplikace, za každou hodinu dostanou bodíky, které sbírají, aby se jim zpřístupnila vlastní příšerka 

Break activity

Vocabulary + Grammar

My name is…; I am…happy, sad, tired, good, bad, etc. How are you? What’s your name?  I like…/I don’t like… Vocabulary review from Kid’s Box 3