12. února

HW: Extension worksheet 1 (viz soubor pod textem)

Introduction – přivítali jsme se písničkou s motivem kontinentů

Portfolio –  děti si do sešitu zapsaly věty (slide 13) se správně stupňovanými adjektivy

Exercises

  • PB 49/1

Activities

A, Game – Pass the clap – děti se postavily do kruhu, dostaly slovíčko a to hláskovaly předáváním „rukou” (explorer, expedition, continent, Antarctica, exhibition, museum, school trip)

B, Game – Comparative adjectives – rozdělili jsme se do dvou týmů; trénovali jsme výslovnost a stupňování 

C, “So” clauses – rozdali jsme si papíry s dvěma předchystanými útvary, které děti vystřihly, daly na tužky a snažily se získat větu, která dává smysl (viz fotka)

D, Zopakovali jsme si tvary sloves dle použití (slidy 2-11slidy 2-9)

E, Game – Past tense – rozdělili jsme se do dvou týmů; trénovali jsme výslovnost a tvary sloves 

F, Nová slovesa – prosíme děti, které chyběly, aby si vzadu v prac. sešitě zvýraznily daná slovesa a seznámily se s nimi

G, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině

  • Děti, které přesáhnou 90 bodů u své příšerky, mohou poslat na moji e-mailovou adresu svoji novou namalovanou verzi, nebo ji donést do školy 

Vocabulary + Grammar

Past Simple Irregular Verbs (pre-teach for Unit 6): Say, know, put, buy, think, read, bring, choose

Review:

Unit 5 vocabulary, Comparative adjectives, “so” clauses

Přestávková aktivita 

  • Připomínám, že je možné, aby si děti půjčovaly anglické knížky z knihovny LEAP, za které dostávají body pro příšerky
  • Děti, které přesáhnou 90 bodů u své příšerky, mohou poslat na moji e-mailovou adresu svoji novou namalovanou verzi 🙂

Domácí úkol: