HW: AB 5/1, 2
Introduction – přivítali jsme se písní z Kid’s Box 3 Unit 7 (PB 67) z minulého roku
Portfolio – zapsali jsme si věty ve správném znění
Exercise
- AB 4/1
- AB 6/1, 2
- PB 4/1, 2, 3
- PB 5/1
- PB 5/3 – v párech
- PB 6/1 – ve 2 skupinách, čtení nahlas
Activity
A, Comparative Adjectives – uvědomili jsme si, jak fungují přídavná jména (The ruler is longer than the pen, Student A is taller than student B)
B, Flashcards – Star Family – připomenuli jsme si postavy z rodiny Star a ukázali si na nich příklady porovnávání př. jmen (older than/younger than)
C, Game – Adverbs of Frequency – na tabuli se do 3 částí zapsaly slova Never, Sometimes, Always, děti si stouply do řady a dle frekvence vykonávání aktivity se hýbaly daným směrem (I always/sometimes/never wake up at 6:30)
D, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině
Vocabulary
Star Family names, greetings, jobs (doctor, dentist, farmer, detective),
Personal descriptions (curly/straight (hair), quiet, loud, clever, tired, thirsty, hungry, young)
Grammar
-Comparative adjectives using “than” (older/younger, dirtier/cleaner, taller/shorter, shorter/longer, smaller/bigger, happier/sadder)
-Review present simple verbs: want to be (a doctor, a teacher), has got, wear
-Frequency adverbs: always, sometimes, never
Přestávková aktivita + knihovna
- Děti si mohou z knihovničky LEAP vypůjčit knihu dle vlastního výběru, následně dostanou pracovní list, za jehož splnění obdrží 2 body do Class Dojo; výpůjční doba je 14 dní
