HW: AB 10/1, 2
Introduction – přivítali jsme se známou písničkou Unit Song (PB 7)
Portfolio – zapsali jsme si věty ve správném znění, abychom trénovali Before/After (slide 1)
Exercise
- AB 11/1, 2
- AB 12/1
- PB 10/1
- PB 11/1 – v párech
- PB 12/1, 2
Activity
A, Postavy – připomněli jsme si postavy z učebnice (Alex, Meera, Leny)
B, Slovíčka – ukázali a vysvětlili jsme si nová slovíčka a jejich využití (viz sekce Vocabulary)
C, Game – Anagrams – naučená slovíčka jsme se učili hláskovat pomocí hry s přeházenými písmenky
D, Game – Guess who – na papír si každý žák napsal popis nějakého spolužáka nebo spolužačky, následně se popisy četly nahlas a hádalo se, o koho jde (např. She’s the girl who’s wearing/got…)
E, Game – 4 in a row – rozdělili jsme se na dva týmy za účelem hry, úkolem bylo zodpovědět na 4 otázky tak, aby se nám linie spojila
F, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině
Vocabulary
Adjectives: boring, quick, exciting, busy, careful, difficult, easy, slow, terrible, brave
Characters: Alex, Lenny, Meera
Grammar
Relative clauses with “who” (She’s the woman who’s wearing the skirt.)
- Prosíme děti, které dnes zapomněly přinést knihu po dvou týdnech, aby tak učinily co nejdříve. 😊
