HW: AB 19/1, 20,4
Introduction – přivítali jsme se písničkou se strašidelnou tematikou
Portfolio – namalovali jsme si obrázek dle zadání (Draw a skeleton ice skating on an ice rink.)
Exercise
- AB 18/1 – listening
- AB 18/2
- AB 20/1, 2
- PB 19/1
- PB 20/1
- PB 21 – Unit Song
Activity
A, Flashcards – Sports – s kartičkami jsme si znázornili význam slov (fish, swim, skateboard, sail, roller skate, dance, ice skate, climb)
B, Charades – Adverbs of manners – první jsme si vysvětlili různé pohyby (viz Vocabulary) a následně si děti vylosovaly dvě kartičky, z nichž se vytvořil úkol, který musely splnit znázorněním před třídou (např. Dance loudly)
C, Game – 4 corners – do 4 rohů místnosti se rozestavěly 4 kartičky, jedna osoba stála vepředu a počítala, zatímco se děti pohybovaly po třídě; pokud zaznělo slovo, u něhož stály, vypadly
C, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině
Vocabulary
Sports and activities: inside, outside, fish, swim, skateboard, sail, roller skate, dance, ice skate, climb, park, lake, ice rink, road, skate park
Adverbs of manner: well, quickly, slowly, carefully, badly, quietly, loudly
Grammar
Want to learn to do (something)
Be careful of the adjective vs adverb: I am quick. (adjective, describing a noun “I”) vs. I run quickly (adverb, describing a verb “run”)
Pristi tyden neni vyuka LEAP z duvodu skolnich prazdnin!!!
