30. 4.

HW: AB 72/1, 2

Introduction – přivítali jsme se novou písničkou PB 75 (Unit Song)

Portfolio – Do sešitu jsme si zapsali správné předložky dle vět v prezentaci (snímek 2)

Exercises

  • AB 73/1
  • AB 74/2
  • PB 72/1
  • PB 73/1
  • PB 74/1 – video

Activities

A, Flashcards – Food and containers – pomocí doprovodných kartiček jsme si ukázali různá jídla a nádoby, dětem se řekla věta, která byla buď pravdivého, nebo lživého charakteru, a ony rozhodovaly pomocí palců, zda je výrok adekvátní (např. There’s a bottle of spaghetti/bowl of coffee)

B, Dětem se vysvětlilo užití fráze “Can you…?”(např. Can you give this to …? Can you put your pencil case on the floor?)

C, Game – Frogs on a log – děti se postavily do řady, na tabuli se zapsala slova „ability” a „want someone to do something”, přečetla se věta a děti určovaly, jaká varianta je správná (např. Can you swim? Can you open your books, please?)

D, Superlative adverbs – vysvětlili jsme si užití 3. stupně příslovcí (sn. 3-9)

E, Game – Adverbs – zahráli jsme si zábavnou hru ve skupinkách 

F, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině

Vocabulary + Grammar

Food: cheese, cabbage, fruit, pasta, salad, vegetables, sandwiches, soup

Containers: a bowl of, a bottle of, a bag of, a box of, a cup of, a glass of

Grammar: 

Can you…? with the meaning of “want someone to (do something)”. E.g. Can you open this bottle for me, please?

Superlative adverbs: the most quickly, the most slowly, the best, the worst, the most quietly, the most loudly, the most carefully

Přestávková aktivita 

  • Připomínám, že je možné, aby si děti půjčovaly anglické knížky z knihovny LEAP, za které dostávají body pro příšerky