25.5.

Homework: NO HOMEWORK.

Introduction: Rozdali jsme si Testy a znovu si zopakovali látku WAS/WERE, v které děti v testech nejvíce chybovaly.

Portfolio:Stop! Spelling dictation with words from the whole year: balcony, stomach-ache, field, jellyfish, scarf.

Activity: What I am ? Dobrovolník kartu s obrázkem na čelo – ostatní formulují otázky, on odpovídá – ano – ne a hádá, kdo/co je.

Opakování nepravidelného množného čísla: man-men, woman-women, child-children, person-people.

​​Irregular Plurals | Baamboozle.

Vocabulary Irregular plurals: man-men, woman-women, child-children, person-people-family members.

Grammar: There is/There are.