- Portfolio – děti psaly věty v present continuous „He’s frinking juice. She’s eating a sausage..
- PB4/1 – speaking and reading – děti hovořily o obrázku, četly, poslechly si audio a odpověděly na otázky pod ním
- PB4/2 – psaní odpovědí a ptaní se navzájem v kruhu
- Zopakovali jsme si numbers 1 – 12 – nejenom vyjmenování v pořadí, ale náhodné rozpoznávání podle obrázku nebo poslechu
- PB5/1 – opakování spellingu „Toys“
- PB6/1 – watch video
- PB6/2 – děti odpovídaly dotazy k obrázku – Who is it? She’s drinking orange juice. He’s playing football. He’s eating an apple.
- Charades – pantomimou jsme předváděly aktivity a děti odpovídaly: Is she swimming. No, she/he isn’t./Yes, she/he is.
- Zopakovali jsme si postavy v učebnici, děti napsaly jejich jména (AB6/1) a určily co dělají (AB6/2)
- Každý dostal body v ClassDojo, jaké si dnes zasloužilJ
- Děti si vypůjčily knížky v knihovně. Tento rok máme soutěž o nejlepšího čtenáře! Děti sbírají razítka za kažkou přečtenou knížkuJ.
- Homework AB4/1-2
Life Long English Achievement Project