2.10.

HW: AB 10/2, 12/2

Introduction – přivítali jsme se známou písničkou z Kid’s Box 2 Unit 5 (PB 37) o rodině a přítomném čase

Portfolio – zapsali jsme si věty ve správném znění dle našich postav z knihy (slide 1)

Exercise

AB 10/1
AB 11/2 – čtení nahlas po úsecích
PB 10/1, 10/2
PB 12/2 – video
PB 13 – Unit 1 Song

Activity

A, Slovíčka – vysvětlili jsme si nová slovíčka (viz sekce Vocabulary)

B, Character Cards – dvě děti si stoupnuly před třídu, dostaly dvě kartičky odkazující na rodinku z učebnic a musely říct vztah mezi nimi

C, Game – Like, enjoy, love – do kruhu se postavily židle a děti si vždy vybraly nějakou činnost z tabule, kterou řekly uprostřed kruhu (např. I love eating), kdo souhlasil, zvedl se a hledal si jiné míst; pokud na něj nezbylo, následně pronášel další větu (slide 3)

D, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině

Vocabulary

Family: aunt, uncle, daughter, son, granddaughter, grandson, grandparents, parents

Naughty, quiet, clever

Grammar

Possessive ‘s

Like, love, enjoy + ing/nouns

Want + infinitive

Přestávková aktivita