HW: AB 73/1, 74/2
Introduction – přivítali jsme se debatou o počasí
Portfolio – Do sešitu jsme si zapisovali správné znění slov ze skupiny počasí (viz sekce fotek)
Exercises
- AB 72/1, 2
- AB 74/1
- PB 72/1
- PB 73/1
- PB 74/1
Activities
A, Flashcards – Weather – pomocí doprovodných kartiček jsme si ukázaly typy počasí a jejich anglické znění (windy, snowing, raining, sunny, cloudy, wet, rainbow); následně jsme si rozdali tyto slovíčka napsané na lístečku, dle snímku na prezentaci (sn. 1-13) děti ukazovaly, o jaký typ se jedná
B, Past simple of “to be” – dětem se vysvětlilo použití slovesa být v minulém a přítomném čase v závislosti na typu gramatické osoby (např. Today it is rainy. Yesterday it was sunny), prezentace (sn. 14-35)
C, Game – Frogs on a log – děti se postavily do řady, na tabuli se zapsala slova „was” a „were”, přečetla se věta a děti určovaly, jaká gramatická verze dle věty je vhodná (sn. 30-35)
D, Game – Hot Potato – děti si sedly do kruhu, pouštěla se muzika, a když se zastavila, dětem se zadala gramatická osoba a k ní bylo nutné přiřadit správnou verzi slovesa být v minulém čase
E, Class Dojo – dětem se rozdaly bodíky za aktivitu v hodině
Vocabulary + Grammar
Weather: cloudy, cold, dry, hot, rainbow, raining, snowing, sunny, windy, wet, dry
Clothes: sweater, scarf, gloves, coat, hat
What’s the weather like? It’s (snowing, cold, windy)
Past simple of “to be”: was/were, wasn’t/weren’t
- Připomínám, že je možné, aby si děti půjčovaly anglické knížky z knihovny LEAP, za které dostávají body pro příšerky
