Rozehřátí: konverzace ohledně proběhlého víkendu s každým žákem, který měl zájem sdílet.
Notebook: Miss Quetz popisovala nějakou osobu/její povolání a žáci si do sešitu písemně tipovali, o jakou osobu/profesi se jedná.
Opakování 3. a 4. lekce: slovní zásoba a gramatika: „určování času„, „příslovce času„, „předložky: opposite, above, below, near“ a „be going to + infinitive of purpose„.
Různé hry na procviční výše uvedeného učiva: Flyswatter Slap (porozumění a postřeh), Classroom Objects Relay (předložky), Find your match (spojování částí vět do jednoho celku, mluvení, psaní a nakonec pantomima a hádání, co se předvádí).
