Homework:
WB: P 14, 21 (Work Book/pracovní sešit: strana 14 a 21, všechna cvičení)
Vypracovat do: 3. 11. 2025 (27. 10. a 29. 10. podzimní prázdniny)
Test: tato středa, 22. 10.: Opakování 1. lekce („Have to/has to, „like/don’t like +ing“ a slovní zásoba lekce 1). Vše rovněž procvičujeme v hodinách, obav netřeba!
Rozehřátí: každý žák sdílel s ostatními, jak se cítí nebo co dělal o víkendu.
Notebook: slož rozházená slova do vět a napiš je.
Společná kontrola minulého domácího úkolu a zápis nového.
Cvičebnice, WB 17, Listening Skills: poslouchej, vybarvuj a piš dle pokynů z audia.
Spelling game: Blaster: žáci po pořadě spelují slova ze slovní zásoby pro tuto lekci a při nesprávném písmenu nebo náhodně získají „trestné hvězdičky“. Rozdělili jsme se na dvě skupiny, aby se nám lépe pracovalo.
Song: What do you like to to? vtipná píseň na to, co mám a nemám rád. Po poslechu jsme si doplňovali, co jsme si stačili zapamatovat = a šlo nám to dobře!
Doplňování “ like/don’t like +ing„ nejdříve společně, pak samostatně s kontrolou na závěr.
Sentence Match: z nastříhaných částí se podle návodu na obrázku děti snažily utvořit věty s „have to“ a zapsat si je.
