Test: čtvrtek, 20. 11.: Opakování probrané lekce č. 2. Domácí příprava vhodná, nicméně vše procvičujeme v hodinách. Obav netřeba!
Rozehřátí: Like and Likes Song: Rocking English
- Gramatika: ústní procvičování:
- „What animal do you like?“ Miss Zoe: „I like hippos“. Next student: „She likes hippos. I like snakes.“ atd.
- “ Does the student like snakes?“ Students: „Yes, he does/no he doesn’t.„
Notebook: ze dvou možností ve větách zakroužkuj tu správnou.
Učebnice SB, P 26 – 27: Story time: „ The ZOO keeper!“ připomenutí příběhu.
Cvičebnice WB, P 26: cvičení 1 – 3: porozumění příběhu, doplňující otázky a spojování obrázků s textem.
Gramatika: další procvičování otázek (Do, Does) a záporů (don’t/doesn’t), ustně pomocí vět a obrázků na tabuli.
Hopscotch: zábavná hra, kdy jednotliví žáci poskakují jen po těch slovech, které tvoří správnou větu. Větu pak vysloví nahlas. Ostatní zadávají, zda-li věta bude o něm, o ní, o nás, o Tobě a zda-li bude v pozitivním nebo záporném smyslu.
Učebnice SB, P 29: Listen and stick: děti poslouchaly instrukce, kam nalepit určené nálepky.
Sentence Stacker: interaktivní hra na obrazovce, kdy žáci během časového limitu rozdělují věty do různých nádob. Rozdělení dětí do dvou skupin, které se střídají.
Hot seat: zábavná hra, kdy student na židli má nad sebou obrázek zvířete, které nevidí a ostatní studenti to zvíře předvádí.
