Homework:
SB: P 124 (Student’s Book/učebnice: strana 124: všechna cvičení)
Vypracovat do: 10. 03. 2026
Rozehřátí: House Song: píseň odpovídající tématu probírané látky.
Circle time: žáci hádají: „Is there … a pizza? /Are there any sausages?“ „Yes, there is/No, there isn’t.“„Yes, there are/No, there aren’t.“
Nauč se číst fonetickou metodou: Learn to Read with Phonics: Car Race.
Notebook: Long vowel -ar: Každý žák si z tabule vybral jednu věc/zvíře s písmenem -ar, které dnes foneticky procvičujeme. Do sešitu si správně zapsal jeho název a nakreslil obrázek.
Kontrola minulého domácího úkolu a zadání nového.
- Učebnice SB P 73
- Cvičení 1: poslouchej a nalepuj: správné umístění nálepek (vět) dle instrukcí (co vše je nebo není na obrázku a kolik)
- Cvičení 2: Penny the penguin video: poslech a opakování vět „there is/there isn’t, there are/there aren’t.“
- Cvičení 3: podle obrázku jsme se ptali, co vše na něm je a není a v jakém množství.
Hot seat: zábavná hra v malé skupině, kdy student na židli má nad sebou obrázek s nějakou aktivitou, kterou nevidí a ostatní studenti ji předvádí. Týmová aktivita, kdy se žáci domlouvají, jak budou obrázek prezentovat. Děti motivujeme k odpovědím celou větou.
Name the picture: žáci co nejrychleji pojmenují pomalu se ukazující obrázek na interaktivní tabuli.
Vyhlášení studenta měsíce února: Kája – gratulace od žáků i učitelů.
