Homework:
WB: P 94, 101 (Work Book/učebnice: strana 94 a 101)
Vypracovat do: 14. 04. 2026
Rozehřátí: The Robot Dance: tématická píseň s tancem k nové lekci 8. Společné naladění žáků, synchronizace pohybu a slovní zásoba.
Circle time: rozdíl mezi „Can“ a „Can’t“. V kroužku trénujeme jejich rozlišení, co to znamená a opakovaně si nahlas říkáme věty typu: „I can’t touch my toes. I can stand on one leg. I can stand on one leg, rub my stomach, and pat my head.“ Každý žák přijde několikrát na řadu.
Notebook: podle obrázků na tabuli a slov v nabídce určujeme části těla a zapisujeme je do sešitu: „Arm, head, hand, toes.“
Zadání nového domácího úkolu (přes Velikonoce žádný nebyl).
- Učebnice SB P 95:
- Cvičení 1: dívej se a poslouchej, co Misty umí dělat. Nové slovíčko „skip – skip the rope“ – přeskočit – skákat přes švihadlo.
- Cvičení 2: Nalepování nálepek s činnostmi Misty do příslušných políček.
- Cvičení 3: u třech zvířat: tučňák, ryba a kachna zaškrtni, které umí plavat, létat a chodit.
Hra „Simon says/ Kuba říká“: procvičování instrukcí a části těla.
Zombie hra: Každý žák v kruhu drží v ruce jednu kartu s nějakou věcí nebo činností a Zombie se k nim dle instrukcí přibližuje. Každý se snaží Zombieho poslat co nejrychleji k jiné kartě. Procvičování slovní zásoby a výslovnosti, pozornosti a postřehu.
What’s missing: upevňování nových slovíček dle řady obrázků na tabuli a následné určování, který z nich v řadě chybí.
Vyhlášení studenta měsíce března: Máťa – gratulace od žáků i učitelů.
