Homework: žádný domácí úkol nebyl zadán, ale připravujeme se na středeční testík.
Test Day: Ve středu 11.2. máme v plánu napsat si opakování z Unit 5. Jako vždy se v něm objeví slovíčka z 5. lekce – je potřeba, aby je děti dokázaly nejen pojmenovat, ale i správně napsat. Z gramatiky pak vazby „used to“ a „had to“. K opakování můžete využít videa v horní části této stránky a Practice Extra na platformě Cambridge One.
Hot Seat: na zahřátí jsme si zahráli týmovou hru, při které jsme opakovali slovíčka z 5. lekce. Vždy jeden žák z každého týmu hádal s pomocí slovní či pantomimické nápovědy svých kamarádů, co bylo na obrázkové kartě.
Portfolio: doplňovali jsme do vět „used to“ a sloveso z nápovědy např. 1. My aunt ___ a teacher. Now, she is old. (used to be) 2. Anna ___ tennis every day. (used to play)
Question of the Day: ptali jsme se a odpovídali, co jsme včera museli dělat – What did you have to do yesterday? I had to read a book / tidy up my bedroom, ….
Unit 5 vocabulary: dark, curly, moustache, fair, scar, beard, blond, straight
Other information:
Checking homework – společně jsme si zkontrolovali domácí úkol.
Worksheets – vypracovávali jsem pracovní listy na procvičení gramatiky. V jednom jsme doplňovali slovesa z nabídky do příběhu, ve druhém jsme pak spojovali dohromady dvě části věty a také psali, co jsme museli dělat.
Telephone – hráli jsme hru podobnou naší tiché poště a procvičili jsme si při ní slovíčka z Unit 5 a jejich hláskování.
10 seconds picture – podle popisu Miss Elizabeth jsme kreslili do sešitů např. He’s got short hair and a scar. She’s got long straight hair. apod.