Homework: Úkol je zadán – celá strana 57 (Workbook – White book) na pondělí 26.1.
Test UNIT 4: Se bude psát ve středu 21.1.
Intro: Otázky procvičující předložky času in / on / at, např.: V kolik ráno vstáváš? Jaký den máš narozeniny? V jakém měsíci jsou Vánoce? V jakém roce ses narodil/a? Kdy jsi dělal/a domácí úkol? Co děláš večer?
Portfolio: Děti se podívaly na obrázky (v prezentaci) a dokončovaly větu:
“When I was at the train station ……” (Když jsem byl/a na vlakovém nádraží ……)
Vocabulary and Phrases UNIT 4: stairs, escalator, ticket office, platform, train driver, station, a cup of coffee, a cup of tea, rucksack, suitcase
Other information/activities:
Prezentace – Procvičování past continuous (dvě děje probíhají současně v minulosti).
Příklad: “When I was running down the street, the dog started barking.”
Vysvětlení: čárka odděluje dvě části věty. Práce se slidem 70 – každý žák vytvořil větu v past continuous podle postav.
Video – Písnička na předložky: Preposition song.
Hra Wordwall – Každé dítě přišlo dopředu, roztočilo kolo a odpovědělo na otázku pomocí in / on / at.
Pracovní list – Pracovní list “correct verb forms” – děti doplnily správné tvary sloves, poté společná kontrola.