Intro: Děti byly rozdělené do 2 skupin. Postupně každý řekl 2 věci, které by si letos přál k Vánocům – v celých větách (průběžně jsme opravovali chyby). Poté jsme šli znovu dokola a v minulém čase každý řekl 1 dárek, který dostal minulý rok.
Portfolio: Procvičovali jsme spojky but / because / so / and. Děti doplňovaly správné slovo do vět (věty byly i napsané na tabuli): Byla zima, tak jsem si vzal/a kabát. Chci k Vánocům čokoládu, ale mamka mi ji nedovolí jíst. Mám rád/a Vánoce, protože jsou moc zábavné!Halloween je zábavný a on má taky rád Vánoce. Mám rád/a sušenky a čokoládu!
Other information/activities:
Canva slides – real or fake – Prošli jsme prezentaci (slidy 12–39). Děti hádaly, jestli je odpověď pravda nebo lež (real/fake) – pokud si myslely, že je to pravda, zvedly ruku; pokud lež, zvedly ruku pro „fake“.
Baamboozle – Zahráli jsme si Baamboozle na zopakování nové slovní zásoby.
Christmas word search – Děti pracovaly ve dvojicích na vánoční osmisměrce (s kamarády; případně u toho mohly mít svačinku).
Christmas Mad Libs – Děti vyplňovaly vánoční „mad libs“ (doplňovačku do příběhu). Potom chodily po jednom dopředu a četly výsledek třídě. Já a Alena jsme udělaly také jeden jako ukázku (šly jsme první). (Mohly sedět s kamarády a se svačinkou.)
Christmas Whack-a-mole – Hráli jsme vánoční „whack a mole“ online hru (Wordwall).
Christmas card – Každé dítě dostalo šablonu vánočního přání a vyrobilo přání pro svou rodinu.
