Homework: Úkol je zadán – celá strana 93 (Workbook – White book) na středu 15.4.
Test UNIT 7: Test z Unit 7 se bude psát v pondělí 13.4. 2026.
Intro: Na úvod jsme si povídali o hudbě. Děti odpovídaly na otázky, jaký druh hudby mají rády, kdo je jejich oblíbený zpěvák nebo kapela a proč je mají rády. Také jsme si povídali o jejich oblíbené písničce. Dále děti odpovídaly na otázky, jaký hudební nástroj by chtěly hrát, kdyby byly v kapele, nebo zda by chtěly být zpěvákem. Nakonec jsme si povídali o tom, zda by chtěly být slavné.
Portfolio: Děti si očíslovaly zadání 1–3 a luštily přeházená písmena ve slovíčkách: triangle, trumpet, harp. Bonusově si vyluštily i slovo keyboard.
Vocabulary and Phrases UNIT 7: trombone, triangle, keyboard, drums, tambourine, saxophone, trumpet, violin, harp
Workbook: Děti si otevřely Workbook na straně 87, kde vypracovaly cvičení 1 a 2, která jsme si společně zkontrolovali.
Other information/activities:
Activity: Na tabuli jsme napsali slova who, where, which a rozmístili je po místnosti. Poté děti pracovaly s Wordwall kvízem a chodily ke správným odpovědím podle zadání.
Video: Podívali jsme se na písničku o possessive pronouns. Po videu jsme si k tématu pokládali otázky a společně si vše procvičili.
Games: Děti si zahrály hry na procvičení possessive pronouns pomocí Wordwallu. Zahrály si také hru Around the World s flashcards.
